八年级生物下复习提纲

八年级生物（下册）复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。

例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育4．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。

发育要经过：卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。

举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊5．不完全变态: 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异不大。

发育经过卵→若虫→成虫三个时期。

举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂6.防治害虫的最佳时间：幼虫时期。

三、两栖动物的生殖和发育7.两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的一类动物8.行为表现：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→……→成蛙9.生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生。

10．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。

（这是导致两栖动物分布范围小、种类较少的重要原因之一。

）11.种类: 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

四、鸟的生殖和发育12．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

13．特点：卵生体内受精14．鸟卵的结构：鸟卵的卵细胞包括: 胚盘、卵黄、卵黄膜三部分。

其中，胚盘里面含有细胞核，卵黄膜是细胞膜，卵黄相当于细胞质。

卵壳和壳膜——保护作用；卵白——含有营养物质和水分，还有保护作用；卵黄——是主要营养部分；胚盘——胚胎发育的部位。

第二章生物的遗传和变异15、遗传：是指亲子间的相似性。

16、变异：是指亲代和子代间及子代个体间的差异。

一、基因控制生物的性状17、生物的性状：生物的形态结构特征、生理特征、行为方式等.18、相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。

（必须符合三个“同”才是相对性状）19、基因和性状之间的关系：基因控制生物的性状。

例：转基因超级鼠和小鼠。

20、生物遗传下来的是基因而不是性状。

二、基因在亲子代间的传递21、基因：是染色体上能控制生物性状的DNA 片段。

22、DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

23、染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。

三者之间的关系：24、基因经精子或卵细胞传递。

精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

25、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

如人的为23对，玉米的为20对26、在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

而在生殖细胞中染色体是成单存在的，基因也是成单存在的27、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。

三基因的显性和隐性28、相对性状：是指同种生物同一性状的不同表现形式。

如：豌豆的圆粒与皱粒，西红柿的红果与黄果，兔的白毛与黑毛，鸡的玫瑰冠与单冠，人的直发与卷发，A型血与B型血。

相对性状有显性性状和隐性性状之分。

29、显性性状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代表现出来的那个亲本性状,就是显性性状.其基因组成有两种DD或Dd30、隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代没有表现出来的那个亲本性状, 其基因组成只有一种dd31、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．32、如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，生出患这种病的孩子机率就会增加。

所以禁止近亲结婚。

四人的性别遗传33、每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY 女：44+XX）34、其中前22对男女都一样，叫常染色体，最后一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．35、单就性染色体来说,男性有两种精子22+X或22+Y,女性只有一种卵细胞22+X36、生男生女决定于男性的哪种精子与卵细胞结合,如果是含X的精子与卵细胞结合,就是女孩,如果是含Y的精子与卵细胞结合,则是男孩。

因为精子与卵细胞结合的机会均等，所以生男生女机会均等，为1：1五生物的变异37、生物性状的变异是普遍存在的。

变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。

因此有可遗传的变异和不遗传的变异。

38、变异的特点：单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。

39、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择（如高产奶牛的培育）、杂交育种（如杂交水稻）、太空育种（如太空椒的培育）第三章生物的进化一、地球上生命的起源40、原始地球条件: 原始大气中无氧气、高温、紫外线以及雷电、原始海洋41、米勒和其它学者的试验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物。

42、目前大多数学者认为原始生命是在原始海洋中形成的。

二、生物进化的历程43、研究生物进化时常用的方法是比较法。

44、生物进化最可靠的证据-----化石。

化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。

例如：始祖鸟化石（推测古代爬行动物进化成了古代鸟类）45、生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生三、生物进化的原因46、桦尺蠖体色发生变化的原因是：环境的改变47、达尔文关于生物进化的解释：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者、生存。

其中遗传和变异是生物进化的基础，环境的改变是生物进化的外在动力。

达尔文进化论的核心是------自然选择48、生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

第八单元第一章传染病和免疫一、传染病及其预防49、传染病的概念：由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。

常见的有呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、接触传染病50、病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

艾滋病的病原体是获得性人类免疫缺陷病毒简称HIV51、传染病流行必须同时具备的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群52、传染源：能够散播病原体的人或动物。

53、传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播。

54、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

55、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群二免疫与计划免疫56、人体的三道防线:• 第一道：皮肤和黏膜。

作用：阻挡、杀菌，清扫异物（非特异性免疫）• 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。

如溶菌酶能溶解细菌，吞噬细胞能吞噬病原体（非特异性免疫）• 第三道：免疫器官和免疫细胞，能产生抗体（特异性免疫）57、抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．这种特殊的蛋白质叫抗体。

58、抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）59、免疫的功能：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生；监视、识别和清除体内产生的异常细胞。

60、疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可刺激人体产生相应的抗体．61、计划免疫是最经济最高效的预防控制和消灭传染病的方法。

第二章用药和急救药物分为处方药和非处方药（简称OTC）两种62、安全用药：根据病情需要，在选择药物的品种、剂量、服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

63、处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。

64、非处方药：不需要凭借医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。

简称（OTC）65、无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分，适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期有效期等。

66、人工呼吸方法：第一步：使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松。

第二步：清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。

第三步：救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着着病人的口部用力吹入。

第四步：吹气停止后，救护者嘴离开，并立即松开捏鼻的手，如此反复进行，每分钟内吹气的次数为15~20次。

如果果病人的胸廓能随着每次吹气而略有隆起，并且能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。

67、人工胸外心脏挤压：救护者站在病人左侧，双手叠放，按压病人的胸骨下端，每做一次人工呼吸，需要做4~5次心脏挤压。

68、出血和止血：毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。

A毛细血管出血：血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出；可冲洗伤口，贴上创可贴。

B动脉出血：血液呈鲜红色，从伤口喷出，或随心跳一股一股地涌出；应打急救电话，并在近心端压住止血。

C静脉出血：血液呈暗红色，连续不断从伤口流出；在远心端压住止血。

大静脉出血应打急救电话。

第三章了解自己增进健康一、评价自己的健康状况69、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．70、保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。

二、调节自己的情绪方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰二、选择健康的生活方式71、生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

72、吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。

73、毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。