部编版语文三年级上册 期中试卷试题(含答案)

三年级语文上册
期中测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累与运用(54分)
一、看拼音，写词语。

(9分)
二、形近字组词。

(3分)
⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ）
三、把正确答案的字母填在括号里。

(10分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A ．增．
加(zēn) 钥匙．(shi) B ．召．
唤(zhāo) 答．应(dā) C ．缩．小(suō) 稍．
息(shào) 2. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A ．圈．套 牛圈． 画圈．
B ．弹．弓 弹．药 反弹．
C．处．罚处．方处．境
3.我的发现：下面和“吐”字在字义上属于同一类的一项是
()
A．吵吼喊
B．啪哗呜
C．咬吞叼
4.填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是()
中秋的月光是那么宁静，那么__________。

A．晴朗B．开朗C．明朗
5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()
A．“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网。

一边回答。

B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
C．她拉了拉男孩的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。

”
四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(10分)
披()散()()红()赤
提()吊() ()()尽染
天高()() ()谷()登
1.前三个词语都含有____________________________________。

2.后三个词语描写的季节是________季，我还积累了描写其他季
节的词语：________________、____________________。

五、按要求完成句子练习。

(8分)
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

(改为“被”字句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

(仿写拟人句)
热情的小河________________________________________。

3.用正确的修改符号修改下面的病句。

(1)树上结了许许多多数不清的果子。

(2)我们要连续努力，争取更大的进步。

六、根据所学知识填空。

(9分)
1.秋天的雨是五彩缤纷的颜料：你看，它把红色给了枫树，红红
的枫叶像______________________________，飘哇飘哇，
____________________________________________________。

2.大青树下的小学是特别的：学校里的学生来自
________________，他们上课时很______________，动物们也
来听课，下课时大家玩游戏，动物们也来
____________________________________________________。

3.漫游童话世界，我认识了___________________的小蟋蟀青头、
_________________的蚂蚁队长、_________________的老屋。

4.《中国诗词大会》燃起了同学们对诗词的热爱之情，同学们积累
了许多诗词，例如与秋有关的诗句。

在《山行》中，我们欣赏
到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色：____________________，
____________________；我们从《赠刘景文》一诗中，看到了
硕果累累的丰收景象：____________________，
____________________；我们在《夜书所见》中感受到落叶纷
飞，秋风瑟瑟引发的思乡之情：
____________________________________________________，
____________________________________________________。

5.“______________________，______________________”告诉我
们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是
看谁站在有道理的一方。

6.虽然治理大气污染是个很艰难的过程，但俗话说
“__________________，____________________”，我们始终
坚信只要全国人民一起努力，定会打赢蓝天保卫战。

七、下面是强强写的一篇日记，请你读一读，并完成练习。

(5分)
1.强强的这篇日记在格式上有一处错误，请你指出来。

(1分)
_____________________________________________________
2.强强过生日时不仅去了故宫游玩，还收到了礼物：
_______________________________________________。

(2分)
3.你的暑假是怎样的？假期里，你经历了哪些新鲜事？请挑选其
中的一件和同学们分享吧！(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
阅读与欣赏(21分)
八、课内阅读。

(9分)
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

1.联系上下文，并结合词语“____________”，我知道了“熨帖”
的意思是______________________________________。

(2分)
2.选文描写的是________(季节)__________________(地点)的景
象。

(2分)
3.下列对选文中的画线句理解有误的一项是()(2分)
A．句中“金色”一词照应上文中的“金黄金黄”，突出其颜色美。

B．“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一块块地砖。

C．结合前两个自然段可以看出，作者对落叶以及水泥道充满喜爱之情。

4.用“——”在文中画出你觉得有新鲜感的句子，并说说你的理
解。

(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________ 九、课外阅读。

(12分)
这个故事发生在一个没有猫的国家里。

有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。

小猫和娜娜公主形影不离，常常陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。

娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。

反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。

可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。

国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。

布告是这样写的：
第二天一早，卫兵报告说，有人带“小猫”来领奖了。

国王
高兴极了，连拖鞋都来不及换就跑了出去，可是一看就傻了眼。

原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一只小山羊。

不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去贴第二张寻猫布告。

这回，布告上写着：
1.根据短文内容选择。

(3分)
(1)下列适合做短文题目的一项是()
A．国王的猫
B．公主的猫
C．卫兵的猫
(2)娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是()
A．派人寻找
B．再捉一只
C．张贴寻猫布告
(3)对文中画横线的句子的理解最恰当的一项是()
A．国王很意外。

B．国王很伤心。

C．国王很高兴。

2.从哪里可以看出娜娜公主很喜欢那只小猫？用“——”在文
中画出来。

(2分)
3.根据短文内容预测一下故事的结局：
____________________________________________________
___________________________________________________。

你预测的依据：
____________________________________________________
______________________________________________。

(4分)
4.童话是一座五彩缤纷的大花园。

课余时间，你还读过哪些童话
故事呢？请写一个。

(3分)
故事名称：《______________》
故事的主要内容：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
表达与交流(25分)
十、习作展示。

写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。

题目自拟。

答案
一、影子 火柴 砍刀 规则 颜料 流泪
路径 拼命 粗壮
二、示例：⎩⎪⎨⎪⎧准备是谁 ⎩⎪⎨⎪⎧可怜寒冷 ⎩⎪⎨⎪⎧打扮一份
三、1. C 2. C 3. C 4. C 5. C
四、头发面耳心胆层林云淡五丰
1. 人体部位名称
2. 秋 示例：桃红柳绿 烈日炎炎
五、1. 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

2. 示例：唱着欢快的歌向大海奔去
3. (1)示例：树上结了
数不清的果子。

(2)我们要，争取更大的进步。

六、1. 一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽
2. 不同的民族 认真 看热闹
3. 为朋友奋不顾身 以身作则，关爱弱小 乐于助人
4. 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 一年好景君须记 最是
橙黄橘绿时 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
5. 一时强弱在于力 万古胜负在于理
6. 人心齐 泰山移
七、1. 这篇日记忘记写当天的天气情况了。

2. 《哇！故宫的二十四节气》《故宫里的大怪兽》《北京紫禁
城》这几本书
3. 示例：暑假里，我和爸爸妈妈一起去了大连旅游。

大连是一
座美丽的城市，那里空气清新、街道干净。

我们坐船出海喂
了海鸥，还在海洋馆里看到了各种各样有趣的海洋动物，特
别是海豹，它们可爱极了！
八、1. 平展非常恰当、平整
2. 秋季院墙外的水泥道上
3. B
4. 示例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶
图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，
一直到路的尽头……
作者把落了一地的梧桐树叶比作地毯，用“彩色”“闪闪发光”等词写出了“地毯”的特点，充满了美感，也突出了“我”对
铺满梧桐落叶的水泥道的喜爱。

九、1. (1)B(2)C(3)A
2. 小猫和娜娜公主形影不离，常常陪着她在小河边钓鱼，在花
园里散步，在城堡里捉迷藏。

娜娜公主别提有多喜欢这只小
猫了。

反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她
也不乐意。

3. 示例：第二天，有人送来了娜娜公主的小猫
第二张寻猫布告把小猫的特点写得很清楚，因此人们可以很快找到小猫并送还给娜娜公主
4. 示例：稻草人有一位老妇人的田地里有个稻草人，稻草人
为老妇人看守农田的同时，也看到了许多悲伤的事情，最终
“死”在了田地里。

十、例文略。

教师评语
1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。

3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。

4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。

你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。

争取更大的进步。

5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。

因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。

可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。

必须会成为一名全面发展的好学生。