教科版小学语文 六年级上册 《乡愁》

乡愁

授课教师: 王丹教授学科: 小学语文

教授年级: 六年级上册教材版本: 教育科学出版社报送学校: 双鸭山市第一中学附属小学校

作家身影：

余光中,台湾当代著名诗人、散文家、评论家和翻译家.1928年出生于南京,1949年去台湾，当时仅21岁.再还乡时已经64岁.他在1972年创作了《乡愁》,在回忆创作经历时他说：“随着日子流失越多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整20年的时候,我在台北厦门街旧居内,一挥而就,仅用20分钟便写出了本诗,用20分钟的时间写出的是20年的思乡情。”

乡愁

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，

大陆在那头。

乡愁

余光中

小时候，后来啊，

乡愁/是一枚/小小的/邮票，乡愁/是一方/矮矮的/坟墓，我在/这头，我/在/外头，

母亲/在那头。母亲/在里头。

长大后，而现在，

乡愁/是一张/窄窄的/船票，乡愁/是一湾/浅浅的/海峡，我在/这头，我/在/这头，

新娘/在那头。大陆/在/那头。

“啊”的变音规则

●“啊”是一个表达语气和感情的基本声音。

当它单独使用时，发它的本音，读作“ā”。

如果它用在句子的末尾时，它的读音会受

它前面音节末尾音素的影响而发生变化。

今天向大家介绍其中的一种变化：

●前面字的音节末尾是a、o、e、i、ü

时,“啊”读作“ya”,有时也写成“呀”。

例如：“真多啊！”“后来啊”。

乡愁

余光中

小时候，后来啊，

乡愁/是一枚/小小的/邮票，乡愁/是一方/矮矮的/坟墓，我在/这头，我/在/外头，

母亲/在那头。母亲/在里头。

长大后，而现在，

乡愁/是一张/窄窄的/船票，乡愁/是一湾/浅浅的/海峡，我在/这头，我/在/这头，

新娘/在那头。大陆/在/那头。

赏析《乡愁》

意境美：借助意象，启迪人们联想，使人读后如临其境、如见其人、如闻其声，从而获得美的享受。

结构美：以时间为顺序，以感情为线索。统一之中有变化，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。

音韵美：同一位置上的词的重复和叠词的运用，造成了一种回环往复、一唱三叹的旋律之美。

句子仿写：

•仿照诗中的“乡愁是……”这一句式，用具体的事物为“乡愁”打个比方，可以是一句，也可以是多句。

•乡愁是_______________________

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一个深秋的夜晚，一轮皎洁的圆月升

上了天空，如水的月光轻柔地洒进了屋里，一位诗人伏案而坐，抬着头，久久地凝望着，一股思乡之情如潮水般地涌出，一首诗从他的心中流淌出来：

“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”。

谢谢指导！