福建省厦门市六校20xx-20xx学年八年级语文下学期期中联考试题新人教版含答案.doc

福建省厦门市六校
2017-2018学年八年级语文下学期期中联考试题
（满分： 150 分考试时间：120分钟）
姓名：班级：准考证：
注意事项：
1、全卷分三个部分，共25 题
2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

一积累与运用（20 分）
（一）语言积累（12 分）
1.请根据提示填写相应的古诗文。

（ 12 分）
（ 1）青青子衿，。

（1 分）（《诗经》《子衿》）
（ 2）坐观垂钓者，。

（ 1 分）（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（ 3），波撼岳阳城。

（1分）（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（ 4），胡为乎泥中？（1 分）（《诗经》《式微》）
（ 5），在河之洲。

（1 分）（《诗经》《关雎》）
（ 6）青树翠蔓，，参差披拂。

（ 1 分）（柳宗元《小石潭记》）
（ 7）蒹葭苍苍，。

（ 1 分）（《诗经》《蒹葭》）
（ 8）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，。

（ 1 分）（柳宗元《小石潭记》）
（ 9），君子好逑。

（ 1分）( 《诗经》《关雎》 )
（ 10）求之不得，。

（1分）( 《诗经》《关雎》 )
（ 11）《小石潭记》中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是“_______”（1分）
（ 12）未果，寻病终。

（ 1分）（《桃花源记》）
（二）语言运用（8 分）
2. 下列文学常识说法错误的一项是（）（2 分）
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇。

B、《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。

C、柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家之一” 。

D、贺敬之和丁毅共同执笔，集体创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》，荣获1951年斯大林文学奖。

3.阅读下面的文字，按要求作答。

（ 6 分）
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束 f ù( )。

然而青春的岁月不会一番风顺，或许青春的道
路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tu ò( )自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够
的力量驶向理想的彼岸；，。

年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际
的天空中自由飞翔。

(1)根据拼音写出汉字。

（2 分）
(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。

（2分）
（ 3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。

（2分）
语文试题第1页（共 6 页）
二阅读（ 70 分）
（一）阅读下面的诗歌，完成4-5 题。

（ 5 分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

4．对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是（）（3分）
A．首联中“辅”气势宏大；“望”以实写虚，因为从长安实际上是望不见“五津”的，是作者的想像。

B．颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。

C．尾联中的“儿女”指的是男子和女子：我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。

D．在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。

5. 简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。

（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成6— 10 题。

（ 16 分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，
落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开
朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避
秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为
具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
【乙】水益涩①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。

寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。

越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。

桑畦麦陇③，
高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然
诺，或不应所问，率十问仅得二三。

越二岭，首有亭当道，髹书⑤“雪窦山”字。

注：①涩：不通畅。

②白蛇：喻指清澈而细长的水流。

③陇：通“垄”。

④牧竖：牧童。

⑤髹（xi ū）书：用赤黑色的漆写。

6.解释下列句中加点词。

（ 4 分）
（ 1）便要还家（2）阡陌交通（3）曳舟不得进（4）遂缘小溪
．．．．．
7.将下列句子翻译成现代汉语。

（ 4 分）
（ 1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2 分）
（ 2）樵童牧竖相征逐。

（2 分）
8. 下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．异渔人甚异之使内外异法也
．．
语文试题第2页（共 6页）
B．舍便舍船屋舍俨然
．．
C．去停数日，辞去．乃记之而去．
不足为外人道．也策之不以其道．
9．【甲】文寄托了作者怎样的社会理想？（2 分）
10．根据【甲】【乙】两文的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。

（3 分）
（三）阅读下面的文字，完成（11-15 题） (20 分)
艾叶香中寻玉佩
郑凤岭
①催春的雨，引得山茶流．红，麦苗铺绿，湖色空蒙。

湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。

在这
氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。

雨水打湿高高晾起的渔网，细细
地流进湖里。

我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。

雨后积在艾叶上的水
滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。

③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。

老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正
面的照壁也是泥做的。

老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。

窗棂下摆着老
旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，
一端用绳索系挂在灶房的横梁上。

我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。

奶奶推
动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。

随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。

奶
奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。

生起红红的灶火，慢慢地煎。

随着木制锅盖下滴
进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。

④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。

触摸脱去桐油的边框。

那些往事愈加清晰。

⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。

又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我
贴身衣袋里，是给我的压岁钱。

就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。

听父亲
说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。

⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。

清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。

回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。

我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。

⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。

有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。

雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出
少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。

静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的
竹笛。

”
⑧那之后，奶奶再没下过床。

母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。

祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。

家里原本就
语文试题第3页（共 6页）
没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。

母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床
前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。

母亲说：“是要给您老人家带走的。

”奶奶用微弱
的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。

⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。

11．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。

（ 4 分）
①→教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向
12．请结合语境，按要求品析语言。

（ 6 分）
（ 1）催春的雨，引得山茶流．红，麦苗铺绿，湖色空蒙。

（说说加点字的表达效果）（ 3 分）
（ 2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。

（从修辞的角
度赏析这句话的妙处）（ 3 分）
13 ．联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。

（ 3 分）
14 ．下面对文章理解与分析不正确的一项是（）（3分）
A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。

B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。

C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。

D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。

15．玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。

（ 4 分）
（四）阅读下面的文字，完成(16-19 题)(14 分 )
无人机时代正在到来
①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。

各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人
──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。

②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主
要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。

③无人机的发展始于军事领域。

上世纪60 年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。

之后，
无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。

目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控
准确无误地击中目标。

④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。

地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都
可以借助无人机的一臂之力。

当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，
实施救援。

2013 年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了
第一手资料。

⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。

有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年
前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，．．
进入了普通人的生活。

今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元
的就有 GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。

语文试题第4页（共 6页）
⑥科学技术的发展总是双刃剑。

民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。

美国白
宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。

自2016 年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的
干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。

我国从2017 年 6 月 1 曰起，已正式对质量在250 克以上的民用无人机，实施实名登记注册。

⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅 5 厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。

也许数年之后，停在你
书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人
机呢！
⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。

16. 下列说法符合文意的一项是（）（3分）
A．无人机的用途十分广泛，已由军用转入民用领域。

B．无人机的造价很便宜，已成为普通人的玩具。

C．大量事实证明，目前无人机已能完全替代人的工作。

D．随着生产技术的日趋成熟，中国无人机的发展领先世界。

17. 依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。

（ 4 分）
18. 第⑤段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。

（ 4 分）
19. 无人机对我们日常生活的影响越来越大。

请展开想象，另举一例加以说明。

（不得使用文中的例子）（ 3 分）
（五）阅读下面材料，完成20-22 题。

（ 10 分）
对 1950— 2000 年出生人群的抽样调查表明，当今，旅游已成为百姓常态化的生活方
式。

材料一：中国民众出境游人数统计
年份
2014 年2015 年2016 年
类别
城镇居民7900 万人次9210 万人次9600 万人次
农村居民1250 万人次2520 万人次3700 万人次
材料二：中国民众出境游群体调查
语文试题第5页（共 6页）
材料三：中国民众出境游类型调查
20. 从材料一“中国民众出境游人数统计”的数据中，你得出了什么结论？（ 3 分）
21. 请选出对材料二理解正确的一项（）（3 分）
．．
A.崇尚简单随性游的 90 后，已经成为当前中国民众出境游最主要的群体。

B.不同年龄段的人青睐的出境游方式不尽相同，在出境游群体中所占的比例也不同。

C.务实的 60 后更喜欢在出境游的过程中，与家人一起休闲体验、减压放松。

D.70 、 80 后的工作压力最小，他们比较有条件走出国门看世界。

22.材料三中，三幅图代表了中国民众出境游的三种主要类型。

请结合材料二、三，预测在接下来的五年中，
这三种类型哪一种会成为中国民众出境游的主要趋势，并简述你的理由。

（4 分）
（六）名著阅读（ 5 分）
23.《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，傅雷教育儿子（姓名）胜不骄、败不馁，要有国家和民
族的荣誉荣辱感。

做一个“_____、人格卓越的艺术家”。

（2 分）
24．傅雷教育儿子的信条是（）（3 分）
A、艺术上要取得成就
B、随遇而安
C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
三写作（ 60 分）
25.阅读下列文字，按要求作文。

（ 60 分）
围墙，有形无形，各种各样。

开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡
闻；冷脸的围墙，让你形单影只。

围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。

走出围墙，可以领略世界
沧桑的无限情怀。

请以”围墙外边”为题，写一篇文章。

要求：
①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③不少于600 字；
④请勿透露考生个人信息。

2017-2018 学年（下）六校期中联考八年级
语文评分标准
一语言积累与运用（20 分）
（一）语言积累（12 分）
1.每空 1 分，错字、漏字该句均不得分。

(1)悠悠我心（ 2）徒有羡鱼情（ 3）气蒸云梦泽（ 4）微君之躬
（ 5）关关雎鸠（6）蒙络摇缀（7）白露为霜（8）悄怆幽邃
（9）窈窕淑女（ 10）寤寐思服（ 11）斗折蛇行（ 12）后遂无问津者。

（二）语言运用（ 8 分）
2.B（2分）
3.(l) 缚拓（ 2 分）
(2) 番－帆幅一副（ 2 分）（找出错别字并改正正确才能得分，一个 1 分）
(3) （ 2 分）参考示例：或许青春的天空时宥阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。

（内容 1 分，句式 1 分）
二阅读（ 70 分）
（一）诗歌阅读（ 5 分）
4.A（3分）
5. （ 2 分）四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。

（ 1 分）真正的友谊不受时间的限制和空间的
阻隔，可以超越时空，缩短距离。

（1 分）
（二）文言文阅读（16 分）
6. （ 4 分，每个词 1 分）
（ 1）要通“邀” ，邀请（2）交错相通（ 3）牵、拉（ 4）于是，就
7. （ 1）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必（不要）说魏朝和晋朝。

（2 分）
（“乃”和“无论” ，错译一个扣 1 分）
（ 2）打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏（ 2 分）（樵童、牧竖，征逐，错译一个扣 1 分）
8.C（3 分）
9. 寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业，幸福和谐的理想社会的向往。

（2 分）
10. ①山阻水隔，很难进入。

②自然环境优美，田同风光如画。

③人们生活安宁和乐。

（意思对即可。

每条 1分，共 3分）
（三）记叙文阅读（20 分）
11.概括要全面，语言要简洁。

（ 4 分）
①奶奶摘艾叶（ 2 分）→教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②奶奶珍藏着玉佩（ 2 分）→病中思念爷爷→
临终不说玉心佩的去向。

（每概括一件事 2 分，语言不够简洁的扣 1 分）
12.一个“流”字写出了山茶遍野（ 1 分），茶叶呈现红色，写出了叶嫩（ 1 分），充满生机的情态（ 1 分）。

（共
3 分）
②运用了排比的修辞手法1，生动形象地写出了房子用泥建造的样子1，表达出我对奶奶的怀念1。

（共 3 分）
13. 表现了奶奶娇羞的神态（答“娇羞的样子“也可）1；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久的思念2。

（共 3 分）
14. C （3分）
15. “淸明节前几天．我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩．去了一趟老镇．回来后．变戏法地做出了艾叶饼。

”
1 这句话暗示玉心佩已被卖掉，换成了米面。

1为后文没找到玉心佩作铺垫； 1 表现了奶奶对家人的关爱。

1（共4分）
（四）说明文阅读（14 分）
16.A （ 3 分）
17.（4 分）
利：①军用无人机可进行运输、侦察、远程攻击等，提升国家军事实力；②民用无人机可广泛运用于科研、交
通安全、环保、救灾、娱乐等领域。

（ 2 分）
弊：①给公共安全带来隐患；②可能侵犯公民隐私。

（2 分）
18.（ 4 分）不能删去。

1“左右”表示概数， 1 如果删去，则表示制造成本为三年前的十分之一，是个确数，
与事实不符 1；用“左右”体现了说明文语言的准确性与严密性。

1
19. （ 3 分）示例：可利用无人机送外卖，方便、快捷，能避开交通拥堵。

（举例科学合理 1 分，说明 2 分）（五）非连续性文本阅读（10 分）
20. （ 3 分）要点与评分：答出一点得 1 分，答出两点得 3 分。

参考要点：① 2014 年至 2016 年三年来，中国民众出境游的人数逐年增长；②2014-2016 年中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数；③近三年来，中国农村居民出境游人数的增长幅度明显高于城镇居民出境
游的增幅。

21. （ 3 分） B（解析： A 出境游最主要的群体按照图 1 是 70、80 后； C 图 2 中， 60 后更倾向于旅游购物； D 图表中没有信息表明 70、 80 后工作压力最小）
22.（ 4 分）要点与评分：观点 1 分，（只写观点，不写理由的，不得分）只要能结合材料信息进行分析，理由
充分 3分。

示例 1：我认为“生活体验慢慢慢”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。

（1 分）因为，从材料二出境游群体比例看，70、 80 后是当前出境游的主要群体（ 1 分），未来五年中，这一群体年富力强并
将会有更强的经济实力，他们以休闲放松为主要目的（ 1 分），体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景，更
好地感受境外国家的风土人情（ 1 分）。

示例 2：我认为“购物为主买买买”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。

（1 分）因为，从材料二中可以看出，经济实力较强的是60 后（ 1 分），未来五年，这一群体多数已到退休年龄，他们更有时
间出境旅游（ 1 分），而境外国家物美价廉的特色商品对他们极具吸引力（ 1 分）。

示例 3：我认为“观光看景走走走”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。

（1 分）因为，从材料二中可以看出，简单随性的90 后已将旅游作为精神层面的追求（ 1 分），未来的五年中，年轻的90 后将逐渐拥有较强的经济实力（ 1 分），“观光看景走走走”的境外游可以满足他们个性化的精神追求（ 1 分）。

（六）名著阅读（ 5 分）
23.（2分）傅聪德艺俱备（一空1分）
24. C (3分)
25.作文（ 60 分）按中考评分标准评卷。