新中国走向世界舞台 (3)

第九课新中国走向世界舞台

学习目标：

一、知识

和平共处五项原则万隆会议

中国恢复联合国合法席位中美建交

二、方法

通过中美关系的发展来认识大国间关系。

三、情感

通过新中国外交的活动，认识外交工作的复杂性和重要性，作为新生代的中学生要关心国家大事。

学习重点：

和平共处五项原则万隆会议中美建交

学习难点及突破策略：

通过史实分析中美关系的演变。

学习过程：

一、阅读质疑，自主探究：

1.新中国奉行的外交政策是什么？

2.和平共处五项原则是什么情况下提出的，内容包括哪些，起到了什么作用？

3.万隆会议周恩来提出来什么方针，起到了什么作用？

4.何时那次的联合国大会恢复了我国的合法席位，具有什么重大意义？

5.中美两国何时进入正常化轨道？

二、多元互动，合作探究

小组问题

老师的问题：

1.给下图起一个好听的名字（能代表图片含义的词或句子）

2、下图发生在什么时间它代表了什么?

三、堂清练习，目标探究

1、我国提出和平共处五项原则是在（）

A、日内瓦会议上

B、联合国大会上

C、周恩来总理1954年访问印度、缅甸时

D、万隆会议上

2、1955年4月，率领中国代表团应邀出席了万隆会议的领导人是（）

A、周恩来

B、毛泽东

C、邓小平

D、陈毅

3、在万隆会议上，中国代表团提出并得到与会各国代表普遍赞同的方针是（）

A、独立自主

B、求同存异

C、经济合作

D、和平共处五项原则

4、1972年，中美领导人实现了跨越太平洋、穿越20多年时空的历史性握手，推动了两国关系走向正常化，这时的美国总统是（）

A、基辛格

B、尼克松

C、克林顿

D、布什

5、被誉为“小球转动大球”的“乒乓外交”是指（）

A、中日关系史上的外交佳话

B、中美关系史上的外交佳话

C、中英关系史上的外交佳话

D、中苏关系史上的外交佳话

6、表明中美关系开始步入关系正常化轨道的是（）

A、尼克松访华

B、中美《上海公报》的发表

C、中美建交公报

D、“八、一七”公报

7、中美两国正式建交是在（）