试谈网络成瘾大学生的心理问题

２ 网络成瘾大学生的心理原因
要具体问题具体分析，根据性格内向、学习成绩上不去、人际关系不
从主观原因看，主要有如下几个方面：
顺、家庭经济条件差等具体情况进行耐心的教育。帮助他们从虚幻
２．１ 不健全的人格。大学生处于追求自我形象日益清晰的阶 的网络世界回到现实的生活环境，从而建立起面对现实生活的信心
段。沉溺于网络的大学生与他们不健全的人格有直接的关系。无聊、 和勇气。
的道路的问题。同样的事例在各高校也普遍存在，表明大学生网络
从客观原因看，主要有如下几个方面：
成瘾问题比较普遍，而且比较严重，引起高校和社会上的极大地关
（１）家庭原因。当前，大多数大学生为独生子女，在远离父母来
注。
到大学之前，在应试教育的压力下很少与父母进行沟通。大部分家
１ 网络成瘾的危害
长忙于为生计奔波，平时缺乏与子女的情感沟通，用物质和金钱关
托。
[2]朱猛，潘杰.大学生网络成瘾的原因、危害及对策[J].信阳农业高等
２．２ 匮乏与他人的交流。当今大学生多为独生子女，长期在父 专科学校学报，2008（3）.
母庇护和应试教育的压力中缺乏交流，不愿主动与他人接触，不善 [3]辛勤，杜亚松.青少年网络成瘾干预研究进展[J].上海精神医学，
１．３ 扭曲正常价值观。网络中的多元文化信息，让大学生打开 确利用网络，逐步从网瘾中脱离出来。其次，尽量创造机会，在现实
眼界，汲取大量知识。但网络的匿名性及利益的驱使，网络中出现大 生活中满足学生心理需求。加强校园文化建设，开展丰富多彩的活
量暴力、淫秽、反动的信息。这对生活目标暂时不够明确，尚缺正确 动，丰富大学生们的课余生活，让每一名学生在其中锻炼能力，加强
人才。但是，网络成瘾，不仅不能集中精力学习专业知识，甚至被许 现现实生活中无法满足的心理需要。辅导员应当通过及时关注学生
多不良信息迷住，在世界观、人生观和价值观方面陷入泥潭。最后导 社交网络平台，把握学生们的心理动态，分析他们思想情感变化的
致不能正常毕业，甚至被学生开除等极为严重的后果。
过程，寻找对症下药的措施，进行有针对性的教育和帮助，使他们正
关键词：大学生；网络成瘾；心理干预研究
随着网络的普及与发展，大学生的生活越来越贴近网络，导致 就。尤其是网络游戏成瘾的大学生通过网络游戏体验在学业上他们
网络成瘾大学生人数不断增加。在我国高校中每年都有不少学生因 体验不到成就的喜悦，以此替代实现自我的强烈渴望，并以此实现
网络成瘾而荒废了学业，甚至因沉迷网络而发生轻生或走上了犯罪 心理平衡。
影响脊柱发育，久而久之出现脊柱畸形、颈椎病等多种疾病，甚至会 社会上的这种风气影响着学生，让他们也逐步成为网络成瘾者。
导致猝死等严重后果。
３ 网络成瘾大学生心理干预措施
１．２ 严重影响成才。大学生是未来中国特色社会主义的主要骨
高校辅导员是大学生健康成长的引路人，又是帮助他们完成学
干力量。大学时期是学生全面提高思想政治觉悟和业务素质的重要 业，顺利走向社会的指导者。因此，要充分调动他们的积极性，引导
美国心理学家戈德堡和美国匹兹堡大学的心理学家金伯利·扬 爱孩子，从而把亲子关系变成物质化关系。因此，他们最易沉迷于网
指出：网络成瘾症，是在完成物质作用下的上网行为冲动失控，表现 上的互动生活。（２）学校原因。大学的学习生活，宽松自由，自主性较
为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会心理功能损害，在临 强，因再也没有老师和家长的严格监督，再也没有天天做试卷的压
阶段，是做好进入社会的各种准备的黄金时期。因此，大学生应当努 和教育大学生逐步解决现实问题。
力树立对马克思主义的信仰，树立对中国特色社会主义的信念，努
首先，心理引导加强，进行有针对性的教育。大学生网瘾的原因
力学习各门课程，刻苦钻研，把自己培养成为社会主义建设的有用 主要是因为他们把网络空间当作满足自身需求的舞台，在网络中实
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试谈网络成瘾大学生的心理问题
闵美玉 （延边大学师范学院，吉林 延吉 １３３０００）
摘 要：近几年来，高校学生网络成瘾问题日趋严重。它的主要危害是损害大学生的身体健康、影响大学生的学习和生活、扭曲大学 生正常心理活动。网络成瘾大学生的心理问题主观原因是大学生性格的不健全、与他人的沟通与交流的匮乏、满足虚荣心的需求；客观原 因包括家庭因素、学校因素、社会因素。而辅导员是在高校教育和引导网络成瘾大学生走上正常学习和生活的骨干力量。辅导员要加强引 导，进行有针对性的教育。创造条件开展能够满足学生心理需求的各种活动、深入学生当中用实际行动帮助他们摆脱困境。
判断能力的大学生构成巨大的诱惑和威胁。容易通过网络摄取不健 相互间的沟通，不断培养集体主义精神，体验现实生活的吸引力。再
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康的文化及价值观念，导致心理上的扭曲，容易产生对现实生活的 次，深入学生当中，用实际行动帮助他们摆脱困境。通过交谈，同学
逆反心理，将严重影响学生的价值观。
生一起分析学生迷恋网络的具体原因，找到问题得症结，对症下药。
床上也称为病理性网络使用（ＰＩＵ）。大学生网络成瘾危害极深，主要 力，当进入大学后不少大学生会感到自由感和解脱感，而沉浸在盲
有以下几个方面：
目的喜悦中，同时找不到有兴趣的事，开始上网，消磨时间，从而导
１．１ 严重损害大学生的身体健康。大学生正处于身体发育的阶 致陷入网络，成为网络成瘾者。（３）社会原因。在经济和信息产业快
懒散、退缩、自我管理与约束能力差等心理特质。因此就容易形成自
参考文献
我封闭现象，产生寻找转移、倾诉和宣泄自己情绪的欲望。为此寻找 [1]杨江帆，陈潜，唐玲.大学生网络成瘾的原因分析及差异化防治策
情感发泄与补偿的平台就是虚拟的网络世界，从中求得心理的寄 略[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版），2007（1）.
段，需要足够的锻炼。久坐不动，集中精力上网，严重影响身体的发 速发展的时代，上网使人们缩短全球信息获取的时间和距离，大大
育和成熟。网络成瘾后的大学生往往在走路时上网，在教室里避开 促进了工作速度和效率。于此同时，有些人沉醉于虚拟的世界中，忘
老师的视线上网，或者中午和晚饭后躺在床上上网。因坐姿不正确 记了现实世界的存在。其中不少人荒废了学业、工作和真实的生活。