小学六年级上册语文第二单元检测题

小学六年级上册语文第二单元检测题
小学六年级上册语文第二单元检测题
各位六年级的同学们，大家的第二单元都学完了吗?下面店铺为大家带来一份小学六年级上册语文第二单元检测题及答案，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!
一、选择题
(一)基础知识
1、读音有误的一项是( )
A、耳畔pàn 食不下咽yàn 藐视miǎo 《水浒传》hǔ
B、要挟xié 寝不安席qǐn 塞外sài 哈达hǎ
C、怅望chàng 瓜秧拖蔓màn 薄片bó 朝阳zāo
D、雏鹰chú 鲜嫩nèn 刚劲jìng 萦绕yíng
2、请选择书写正确的一组 ( )
A、思潮起伏恍然大悟狂风怒吼司空见惯水落石出
B、濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑
C、天涯海角呀呀学语滔滔不绝悬崖峭壁竞相开放
D、惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力
3、选词填空( )
(1)詹天佑不顾帝国主义的( )，亲自主持修筑京张铁路。

(2)惰性是我们前进的( )。

(3)小红太任性了，妈妈无论怎么说，也( )不了她出去。

(4)显微镜是一种( )的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。

A、阻碍阻挡阻挠精密
B、阻挠阻碍阻挡精密
C、阻挡阻挠阻碍精密
D、阻挠阻碍阻挡精致
4、下列选项与例句使用的修辞方法相同的一项是( )
例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。

A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
B.于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。

C.秋天梦寐在牧羊女的眼睛里。

D.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

5、下列说法最得体的一项是( )
A.您来讲一次报告，想来您也会觉得荣幸。

B.欢迎您到我家来拜访，您将会感到十分荣幸。

C.恭喜早日恢复健康。

D.为您和家人的幸福，请注意交通安全。

6、下列语句中没有语病的一项是( )
A、气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。

B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。

C、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。

D、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。

7、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 ( )
A.好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止。

B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。

C.十六岁是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D.好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读, 每读一次都会让你觉得开卷有益。

8、下列标点符号使用有错误的一项是()
A.意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。

B.近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。

C.贾平凹历时4年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。

D.诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说：“中国医药城，一个充满
活力和创新意识的地方!”
9、下面文学常识搭配不正确的是：
A、《怀念母亲》——季羡林
B、《西游记》——施耐庵
C、《中华少年》——李少白
D、《红楼梦》——曹雪芹
10.给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④
B.①③②⑤④
C.⑤③④②①
D.⑤④②③①
(二)阅读《怀念母亲》
我一生有两个母亲,一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。

我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。

在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

从此我就成了没有母亲的孤儿。

我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静时，活动起来。

我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

11月18日
从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。

她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。

我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!
11月20日
我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。

我有时想得简直不能忍耐。

11月28日
我仰躺在沙发上，听风路过窗外。

风里夹着雨。

天色阴得如黑夜。

心里思潮起伏，又想到故国了。

11、对课文理解错误的一项是( )
A、课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲，充分表达了作者对亲生母亲永久的怀念，对祖国母亲不变的爱意。

B、作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调
C、先描述了自己与亲生母亲的关系，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调
D、写房东太太盼儿回家，想到了自己的母亲盼着自己早日回家团聚，以解思念之情。

12、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”?理解不正确的是( )
A、作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变的空
虚和寂寞了，脑子里一片空白，不知道该做什么，不该做什么，只有悔恨和遗憾一直充满心头。

B、作者将母爱的失去看成是灵魂的缺失。

C、悔恨没能在母亲身边待更久，遗憾没能侍奉母亲，对母亲尽孝。

D、母亲去世了，失去了母爱，自己的思想也就变得不健全了。

13、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦”。

理解有误的一项是( )
A、祖国母亲经常到梦中来。

作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。

B、作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的.亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。

C、不知道为什么，作者不知道什么原因，两个母亲经常到我的梦中来，表达了对他们的思念和爱慕之情。

D、句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。

14、”然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜甜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

”对这句话的意思理解不够正确的是( )
A、普通的凄凉只是在孤独与寂寞中而产生的感觉。

B、作者虽然身居异国他乡，但是他却时刻怀念着祖国母亲，怀念着亲人、朋友，心中自然就多了一丝安慰，一些宽容，一点甜蜜。

所以是甜甜的。

C、糊字表达了我心中的那份思念，随着时间的推移越来越深厚，就像糊在心里一样的结实，难以割舍
D、“说不出的味道”是指心中不知道是什么味道，说不明道不白，一齐涌上心头。

15、下面不符合本文内容的一句诗是()
A、来日绮窗前，寒梅着花未?
B、举头望明月，低头思故乡。

C、落红不是无情物，化作春泥更护花。

D、今夜月明人尽望，不
知秋思落谁家。

16、“我的愿望没能实现。

指什么愿望?( )
A、赡养母亲、迎养母亲。

B、没待在母亲身边。

C、我真想随母亲于地下。

D、我能吃上饭，睡着觉。