浅析初中英语词汇教学中记忆策略的运用

浅析初中英语词汇教学中记忆策略的运用

谢婧

【期刊名称】《新课程（教育学术）》

【年(卷),期】2016(000)012

【摘要】英语是当今世界上最普及的语言,英语也是初中阶段的重要学科.英语词汇作为英语这门语言的基本构成元素,是学生学好英语的最基本前提条件.很多初中英语教师在教学过程中,让学生通过死记硬背去学习记忆英语词汇,学生普遍感觉枯燥,学习兴趣不高.如何采取有效的词汇记忆策略,提高初中英语词汇教学的效率和质量,一直是诸多初中英语教师思考的问题.围绕初中英语词汇教学中运用记忆策略这一论点,浅析初中英语词汇教学中存在的问题,并从三个方面详细阐述了如何在初中英语词汇教学中运用记忆策略.

【总页数】1页(P444)

【作者】谢婧

【作者单位】江西省赣州市兴国县隆坪中学

【正文语种】中文

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