幼儿园中班体育教案《青蛙戏水》

幼儿园中班体育教案《青蛙戏水》
一、教学目标
1.让幼儿了解青蛙这种小动物，对它的习性有所了解。

2.提高幼儿的肢体协调能力，让幼儿学会从“飞跃”的“蹦跳”到“挪动”水中的“游泳”。

3.培养幼儿对集体合作的意识，增强幼儿的自信心和合作精神。

二、教学内容
《青蛙戏水》是一种体验性较强，互动性很好的体育活动，可以让幼儿在体验游戏乐趣的同时，增强肢体协调能力和集体合作精神。

在游戏中，幼儿可以模仿青蛙的动作，如：跳跃，爬行和游泳，从而锻炼身体，培养协调性和集体合作精神。

三、教学准备
1.教具：网球等足球大小的球、红色圈带（量体而为）、有色的长弹力带/小红绳等。

2.环境：大型活动室或户外场地。

3.身体准备：体温慢慢升高后进行活动，身体需要放松开。

工作人员说明并确认伏案时间（建议伏案时间不要超过2),不舒服或者撑不住可以停.
四、教学过程
1.引导幼儿：“大家一起想一想，一种水中动物起名叫青蛙，它有什么特别的习性呢？”
2.运动准备：首先教师大口呼吸，慢慢的呼吸，找到自己的重心和内心思维的自我平衡状态，建议伸懒腰。

同时带领孩子做主体操，拉肚子等。

3.游戏规则介绍：教师将红圈带放在地上作为“水池”，加入适量的“水”。

所有
的幼儿围成一圈，每个学生手中拿有一个球。

4.游戏内容操作：教师要求幼儿跳进“水池”中，大力踩动水面，蹦跳着“游泳”，然后按顺序将自己的球扔向“水池”中央。

幼儿可以踩着教师用红绳围出的“浮木”、
把球尽快扔进“水池”，但手不能碰到地面以外的其它物品。

5.游戏结束：当所有的球都被扔进“水池”中央时，幼儿再次蹦跳“游泳”，从“水池”中跳到“浮木”上，然后大声高喊“嘎嘎嘎”（模仿青蛙）。

最后，教师带领幼儿边走，边摇对方的手，游戏完毕。

五、教学总结
1.通过本次游戏，幼儿们更加了解了青蛙这一小动物，增强了对它的兴趣和好奇心。

2.幼儿在游戏中学会了跳跃、爬行、游泳等青蛙常用的动作，提高了幼儿的协调能力。

3.游戏中需要相互合作，从而增强幼儿的集体合作精神和自信心。

4.教师在游戏中及时引导和帮助幼儿，让幼儿在游戏中感受到了成功的喜悦和成就感，增强了幼儿的自信心。