外研版(三起)英语三年级上册：Module 2 Introductions Unit 2 What'

外研版（三起）英语三年级上册：Module 2 Introductions Unit
2 What’s your name 教案
教学目标
1.学生能够听懂会说What’s your name? 的句子，并能回答自己的姓名。

2.学生能够理解并正确使用单词和表达What’s your name? 的句子。

3.学生能够进行简单的自我介绍。

教学重点
1.What’s your name? 的发音和用法。

2.姓名的英语表达方式。

教学难点
1.学生能够理解并准确运用英语姓名。

2.学生能够进行简单的自我介绍。

教学准备
1.课件和音频文件。

2.学生的姓名卡片。

教学步骤
第一步：引入新单元
引导学生通过图片和音频文件了解本单元的主题和所学的单词。

（3分钟）
第二步：学习What’s your name?
1.播放音频文件，让学生模仿正确的发音。

2.讲解What’s your name? 的用法。

3.练习What’s your name? 活动，学生们以小组形式互相介绍，并带上自己介绍对面同学的姓名。

让学生们尽量使用所学的英语表达方式。

（10分钟）第三步：学习和练习英语姓名
1.帮助学生熟悉和记忆英语姓名。

2.给学生发放姓名卡片，并让他们互相介绍卡片上的姓名。

（10分钟）
第四步：自我介绍活动
让学生利用所学知识进行自我介绍。

学生们可以携带一些物品，利用这些物品来进行自我介绍。

（10分钟）
第五步：巩固练习
1.小组内学生进行互动，问答练习。

2.老师个别辅导，帮助学生巩固所学知识。

（10分钟）
第六步：课堂总结
老师对本节课所学内容进行简单回顾。

(2分钟)
第七步：课后延伸活动
老师布置课后作业，让学生进行自我介绍，并要求使用英语姓名。

（5分钟）
教学反思
通过此次课的教学，学生们掌握了What’s your nam e? 的用法，能够进行简单的自我介绍，同时还能够正确使用英语姓名。

在课堂上，通过听、说、读、写等多种教学方法，帮助学生进行全方位的英语学习。

对于学生们来说，这样的教学方式更加生动、有趣，也更容易引起他们的兴趣和参与。