高中政治第二单元探索世界与追求真理第4课探究世界的本质第2框认识运动把握规律课件新人教版必修4

• 2．物质的固有属性和物质的唯一特性是一回事吗？
• 提示：(1)客观实在性是物质的唯一特性，这是说物质的本 质，这个唯一特性是在物质和意识的对立中规定的，是相 对于人的意识、精神而言的。
• (2)运动是物质固有的根本属性，这是指物质存在的状态， 或者说“客观存在”本身的属性，它是相对于物质的其他 属性而言的。
• 2.规律的客观性和普遍性
• (1)规律的客观性：规律是客观的，是不以_人__的__意_志____为转移的， 它既不能被创造，也不能被消灭。
• (2)规律的普遍性：规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维 ，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其___固__有_____的规律。
• 3．方法论要求 • (1)规律的客观性和普遍性要求我们，必须____尊_重_____规律，按客
• 3．规律是普遍的、客观的、永恒的，因而它的存在和发 生作用是无条件的。这一观点对吗？
• 提示：规律的存在和发生作用是有条件的，随着条件的变 化，规律发生作用的范围也会随之发生变化。
• 1．教材P31“探究问题1”
• 提示：(1)《易传》中的这句话揭示了大自然日往月来、寒 暑相推、变化无穷的辩证法思想，说明世界上的一切事物 都处于运动和变化之中，任何运动和变化都是有规律的。
• A．规律不以人的意志为转移，人在客观规律面前是无能为力的
• B．课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长
• C．学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学生学习的 进步
• D．规律是客观的，一旦违背客观规律，必然要受到规律的惩罚
• [解析] 材料中家长的做法违背了孩子的成长规律，不利 于孩子的健康成长，D符合题意。A否定了人的主观能动 性，观点错误。B、C表述不科学且不属于哲学道理。
释疑解惑升华
• 1．有人认为，人能认识和利用规律，因而也能改变规律 ，这一观点对吗？
• 提示：不对。任何具体运动规律，其存在和发生作用都必 须具备一定的条件，如价值规律只有在商品经济条件下才 能存在和发生作用。人利用规律正是改变了规律发生作用 的条件，进而使规律发生作用的形式和结果产生了有利于 人的变化，但不能认为是改造了规律本身。规律是客观的 ，是既不能被创造也不能被消灭的。
__有__条__件____的、__暂__时___的和__相__对___的
①物质世界是绝对运动与_相__对__静__止___的统一 联系 ②只承认静止而否认运动是__形__而__上__学__的不变论，只承认绝对运动而
否认相对静止则导致_相__对__主__义___和诡辩论
运动是有规律的
• 1．规律是事物运动过程中固有的__本__质_的_____、___必_然__的____、 ___稳_定__的____联系。
观规律办事，而不能违背规律。
• (2)在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握 规律的基础上，根据规律发生作用的_条__件_和__形__式___利用规律，改造 客观世界，造福人类。
• 1．为了“不让孩子输在起跑线上”，一些家长挤压孩子的休息时 间，不管孩子是否感兴趣，“超前”、“超负荷”地让孩子上各 种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与 愿违。这表明( D )
• 3．运动与静止
运动
静止
一是事物在它发展的一定阶段和一定时期，其
含 宇宙间一切事物、现 _根__本__性__质___没有发生变化；二是物体相对于某一
区 义 象的变化和过程 别
参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一 定条件和范围内没有进行_某__种__特__殊__的__运__动___
性 质
_无__条__件___的、_永__恒___ 的和__绝__对___的
• 特别提醒：正确认识规律三方面的内涵
内涵
理解
“固有的”
强调规律源自事物运动的客观性和物质存在的客观性，不 是神的旨意或人的认识和意志强加给事物的
“本质的”
强调规律是隐藏在各种现象背后的稳定的、深刻的东西， 是看不见、摸不着的，只有透过现象才能把握规律
“必然的、 稳定的”
强调规律不是事物运动过程中偶然建立起来的联系
第二单元
探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
第2框 认识运动 把握规律
导 学 线 索
1
主干知识梳理
2
释疑解惑升华
3
重点难点突破
4
随堂达标验收
5
课后素养演练
主干知识梳理
运动是物质固有的根本属性
• 1．运动的含义：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的 ___变__化_____和__过__程______。
• 2．信息技术革命的发展，给社会生产带来极大发展，信 息技术革命一浪高过一浪。据统计，电子计算机芯片技术 每18个月就要更新一次。这一事实表明( B )
• A．事物的运动是相对的、有条件的
• B．事物总是运动、变化的
• C．静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态
• D．物质是运动的承担者
• [解析] 本题考查事物是运动、变化的。A表述错误，事 物的运动是绝对的、无条件的；C、D表述正确，但与题 意不符；题干材料旨在说明事物的运动变化。故选B。
• 2．物质和运动的关系 • (1)物质是运动的物质，运动是物质_固__有__的__根_本__属__性______和
____存__在_方__式_。世界上不存在脱离运动的物质，离开运动谈物质是 ___形__而__上__学_的观点。 • (2)运动是物质的运动，物质是运动的___承__担__者___。脱离物质的运 动是根本不存在的，离开物质谈运动是__唯__心_主__义___的观点。
• 3．马克思认为：“一切存在物，一切生活在地上和水中 的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这说明
Hale Waihona Puke ( D)• ①运动是物质的运动，运动离不开物质
• ②运动是物质的唯一特性和存在方式
• ③物质是运动的物质，物质离不开运动
• ④不运动的物质是不存在的
• A．①③
B．②④
• C．①②
D．③④
• [解析] 客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有 的根本属性和存在方式，②说法错误；“一切存在物，一 切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存 在、生活”强调的是一切物质都在运动，没有不运动的物 质，③④正确；①强调运动离不开物质，物质是运动的载 体，与题意不符。