小学部学雷锋月总结.doc
小学学雷锋活动月活动方案及总结
小学学雷锋活动月活动方案及总结
活动方案：
一、活动目标：
1.弘扬雷锋精神，培养学生乐于助人、关爱他人的意识和能力；
2.培养学生良好的品德修养和团队合作精神；
3.通过学雷锋活动，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、活动计划：
1.开展雷锋故事分享活动
通过学生自愿参与活动，鼓励他们分享一些关于雷锋的故事和经历。
可以组织学生用演讲、朗诵等形式进行分享，并邀请一些老师和校友来参观和评选，激发学生的学雷锋热情。
2.学雷锋主题课堂
在每周的班会或家长会课堂上，进行学雷锋主题的讲座。
包括雷锋精神的内涵、雷锋的事迹和影响等方面的内容，通过讲解与学生讨论互动的方式，让学生了解和理解雷锋精神，从而引导他们在日常生活中践行雷锋精神。
3.组织学生参与社区服务
4.开展学雷锋手工制作活动
组织学生参与学雷锋主题的手工制作活动，如制作雷锋红领巾、雷锋
纪念品等。
活动中可以请老师或家长给予相关的指导，让学生发挥创造力，提高动手能力。
5.学雷锋主题征文比赛。
郝戈庄小学学雷锋活动总结
郝戈庄小学学雷锋活动总结三月五日是学雷锋纪念日，郝戈庄小学全体师生认真学习了山东省少工委关于学雷锋活动的通知和诸城市团市委、市教育局向全市发出的通知精神，立即组织全校师生积极开展了学雷锋活动，圆满地完成了各项任务，收到了显著效果，现总结如下：一、升国旗，话教育从3月5日开始，我们利用升国旗的机会，用国旗下的讲话来号召全校师生，向雷锋同志学习，如《雷锋精神代代传》的讲话内容是讲了雷锋精神是社会主义精神文明的精神食粮，过去几十年学雷锋的经验告诉我们，什么时代也离不开雷锋精神，什么时代我们都要学好雷锋精神；《争做雷锋式的好少年》是讲了雷锋从出生到壮烈牺牲的大体经过，及家庭背景，思想表现，号召全体少先队员掀起学雷锋的热潮，做好人，做好事，人人争做雷锋式好少年。
二、发倡议，提号召三月上旬，少先队大队部根据学校要求，向每一位同学发了一份倡议书，讲了学雷锋活动的重要性，以及深远意义，提出了：“学雷锋事迹，走雷锋道路，创雷锋业绩，做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光”为主题的学雷锋示范月活动的要求。
并具体制定了三月活动的计划，号召每个队员从自己做起，从身边的小事做起投入到学雷锋的热潮中来。
三、多形式，讲学习三月上旬。
开展了以”弘扬雷锋精神，争做雷锋传人“为主题的班队活动，各班队利用宣传栏，黑板报，搜集雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，开展向雷锋学习。
四、学雷锋，见行动三月中旬，开展了争创“雷锋大队”“雷锋中队”“小小雷锋”活动。
写雷锋日记，讲我身边的雷锋故事等活动，并与传统教育相结合，与志愿服务相结合，利用空闲时间到社区开展了志愿服务活动，并走向敬老院，为孤寡老人打水，扫地，整理房间，讲故事等活动，使学生得到了锻炼，受到了教育。
五、总结会，多表彰三月底，学校召开了“雷锋故事报告会”（一）首先表彰了雷锋式好少年、“雷锋中队”“雷锋小队”“社区服务优秀中队”等。
（二）雷锋故事演讲比赛，有六位少先队员发言。
（三）“小小雷锋”事迹报告会，多名同学讲了身边的活雷锋故事，过去的雷锋故事，故事感人，教育深刻。
孟家小学学雷锋活动月工作总结
孟家小学学雷锋活动月工作总结四年级周文倩在讲述雷锋叔叔的故事，同学们都感动的留下了激动的泪水。
三年级一班的郎岳同学在讲述雷锋叔叔的感人事迹。
五年级二班王伟龙同学在向同学们讲述雷锋叔叔的日记，通过讲述日记内容，同学们应该怎样向雷锋叔叔学习。
六年级王雪梅同学再有感情的向同学们朗读雷锋叔叔的日记，同学们都感动得留下了泪水三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。
一是于3月5日，学校利用国旗下讲话的时间，举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了“学雷锋”青少年志愿者活动，大队辅导员王健之老师宣读了学雷锋活动倡议书；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。
3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。
各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。
同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。
教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。
在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
学雷锋活动总结
学雷锋活动总结
学雷锋活动是以弘扬雷锋精神为主题，鼓励和引导人们热爱劳动、奉献爱心、乐于助
人的一种公益活动。
活动总结通常包括以下内容：
1. 活动目的：阐述学雷锋活动的目的和意义，如传承雷锋精神、促进社会和谐、提高
志愿者参与意识等。
2. 活动内容：介绍学雷锋活动的具体内容和形式，如志愿劳动、慰问孤寡老人、清理
环境等。
3. 活动过程：详细描述活动的具体过程，包括组织筹备、志愿者招募、活动实施等环节。
4. 活动收获：总结活动的成果和影响，如提高社会关注度、传播正能量、增加志愿者
团队等。
5. 问题反思：分析活动中存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。
6. 展望未来：展望学雷锋活动未来的发展方向和目标，提出进一步的推广和完善计划。
通过总结学雷锋活动，可以及时总结经验教训，提高活动质量，推动活动的持续发展。
小学学雷锋活动总结范文
小学学雷锋活动总结范文
学雷锋活动总结范文：
学雷锋活动是我校弘扬社会主义核心价值观的一个重要组成部分。
在过去的一个学
期中，我校组织了一系列丰富多样的学雷锋活动，取得了显著成效。
现将学雷锋活动
进行总结如下：
首先，学校组织了慰问困难群众的活动。
我们走进社区、走进农村，慰问了困难群众，通过帮助他们解决实际困难，传递了温暖和爱心。
这些活动不仅让学生们感受到
了困难群众的辛苦和需要帮助的渴望，也培养了学生们的爱心和责任感。
其次，学校组织了志愿者活动。
我们在社区、公园等公共场所设立了志愿服务岗位，指导学生们参与志愿者活动。
学生们积极参与志愿者服务，不计报酬地为他人服务。
通过这些活动，学生们学会了关爱他人，学会了无私奉献，也体验了助人为乐的快乐。
另外，学校还组织了环境保护活动。
我们参加了植树活动、打扫卫生活动等，为改
善校园和社区的环境做出了贡献。
学生们通过亲手参与环境保护活动，深刻认识到保
护环境的重要性，增强了环保意识，培养了爱护环境的习惯。
最后，学校还开展了文明礼仪教育活动。
我们组织了文明出行活动、文明用餐活动等，培养了学生们的良好行为习惯。
通过参与这些活动，学生们学会了尊重他人，懂
得了礼貌待人的重要性，提升了整体的文明素质。
总的来说，通过学雷锋活动，学生们不仅了解了雷锋精神的内涵，也在实践中学会
了关心他人、乐于助人。
学雷锋活动为学生们提供了锻炼自我、培养品德的机会，促
进了学生综合素质的提高。
希望学雷锋活动能够继续开展下去，为培养社会主义建设
者和接班人作出贡献。
西杨庄小学五年级学雷锋月活动总结
西杨庄小学五年级学雷锋月活动总结
我们西杨庄学校在3月5日学雷锋纪念日里发出号召，在3月5日到4月5日这一个月为我们学校的学雷锋月。
接到这个通知后，我们班结合班级实际，在班级内积极的发出倡议。
制定本班的具体制度。
主要包括以下几个方面：
1、出一期和雷锋有关的黑板报，全面了解一下雷锋。
2、结合本月的3月8日国际妇女节开展一次向母亲献爱心活动。
3、在班级内掀起学雷锋、做好事的活动热潮。
在第三项里面又具体的量化了标准
（1）帮助别的组打扫卫生加1分；
（2）为别人讲解难题加2分；
（3）主动倒掉学校内的垃圾桶加1分；
（4）拾到东西主动上交加1分；
（5）打扫学校内卫生死角加1分；等具体细则。
这样布置下去后，全班学生积极主动参与其中。
经过一个月的坚持我们班从卫生、纪律、学习等方面都有了一个大的提高。
我们班几个男生主动打扫男生宿舍下铺的垃圾，清理出烂袜子、烂鞋一堆。
他们五六个吃过下午饭，打扫了几乎一个小时，他们感觉很光荣。
第二天又有几个男生提出要打扫教学楼后边的卫生死角。
在这一个月的活动中学生做好事的积极性大大的提高。
班级的凝聚力大大的提升。
其中表现最好的五名学生是：潘晨豪、石天宇、杨安雨、李宇航、潘萌萌他们几个都累积做好事30件以上。
在这次总结中给予表
扬。
我们将把这项活动坚持下去，并将做的更好。
2024年小学学雷锋志愿服务月活动总结范文
2024年小学学雷锋志愿服务月活动总结范文____年学雷锋志愿服务月活动以“奉献爱心，共享快乐”为主题，经过一个月的精心筹备和开展，取得了显著的成效。
在这个月里，我们广大小学生积极行动起来，展现出了团结、勇敢和奉献的精神，为社会、家庭和学校贡献出了自己的力量。
活动期间，我们共开展了丰富多彩的志愿服务活动。
首先，我们组织了环境清洁行动，学生们积极参与垃圾分类、校园清洁等活动，为学校营造了一个清洁整洁的环境。
同时，我们还开展了慰问老人、照顾留守儿童等社区志愿服务活动，用我们的温暖行动给予他们关爱和支持。
另外，我们还组织了关爱动物的志愿服务活动。
学生们了解到动物保护是我们的责任，于是我们前往动物收养中心，进行义务劳动，为流浪动物们搭建舒适的环境，帮助它们找到一个温暖的家。
我们还举办了爱心义卖活动，用所筹集的善款资助一些动物保护组织，帮助更多的动物得到关爱和救助。
此外，我们还参与了环保宣传活动。
学生们主动了解环保知识，学习节约用水、节约用电等行为，通过宣传海报、演讲等形式，传递给更多的人。
我们还到社区举办了环保知识讲座，引导大家树立保护环境的意识，用我们的行动践行低碳生活，保护我们共同的家园。
此次学雷锋志愿服务月活动不仅让我们学生明白了奉献的意义，更是让我们懂得了团队合作的重要性。
在活动中，我们都彼此支持、齐心协力，共同完成了各项任务。
通过活动，我们不仅培养了自己的社会责任感和公民意识，还学会了与人合作、团结互助的精神。
此外，我们的志愿服务活动也得到了家长和社区的支持和肯定。
家长们积极参与活动组织和志愿服务，给予了我们很大的鼓励和支持。
社区也为我们提供了场地和资源，为活动的顺利开展提供了保障。
这些支持和帮助让我们倍感温暖，也让我们更加坚定了为社会服务的决心。
总的来说，____年的学雷锋志愿服务月活动是一次非常成功的活动。
通过参与志愿服务，我们学生们收获了成长，学会了奉献和团队合作，同时也为社会、家庭和学校做出了贡献。
大彦小学2014年学雷锋活动总结
2014年学雷锋活动总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
根据镇教委的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、活动主题：以“学雷锋，做善行小明星”为主题，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“七个好”常规教育活动深入持续开展。
开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。
坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：活动月的口号是“雷锋就是你我他”。
在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月开展了以下活动：1、第一阶段，学雷锋、做雷锋利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。
小学学雷锋活动总结
武义县建成学校2013年学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，颜校长亲自安排了学雷锋月的活动，全校师生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了勤奋学习、团结友爱、勇于奉献、乐于助人的种子，也取得了可喜的成效。
现将学校开展学雷锋活动小结如下：一、营造氛围，体验雷锋精神三月伊始，学校挂出了“学习雷锋的钉子精神和助人为乐的品格”的条幅，政教处结合本校实际情况制定了“学雷锋、五比五看”的活动方案，由此掀起了学雷锋的热潮。
各班级相继组织了动员会、出了黑板报、唱响了雷锋歌曲、召开了学雷锋的主题班会，各班主任、随班老师带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，营造了学雷锋的浓厚氛围。
二、组织活动，践行雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，践行雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
在我们的同学中涌现了不少好人好事新人新事，如：有的同学发扬雷锋的“钉子”精神，抓住点滴时间，勤奋刻苦地学习；有的同学利用课间，苦练体操、队列、花样跳绳的基本功；有的同学热情帮助老师做一些力所能及的事情，堪称老师的得力助手；有的同学主动护花护草，自觉拾起地上的纸屑、零食包装袋，净化我们的校园；有的同学主动关上点灯、水龙头，为学校节约每一度电、每一滴水；还有的同学助人为乐、帮助弱小、拾金不昧、主动让座等等。
所有这些，不正是雷锋精神在我们同学身上的具体体现吗？不正是雷锋精神在我校发扬光大吗？据统计，在三月学雷锋活动月中，全校学生累计做好事达414人次，其中四年级就达96人次，一（2）班68人次，二（1）班57人次，二（2）班38人次，三年级36人次，七（2）班32人次，一（4）班28人次。
小学生学习雷锋的总结
小学生学习雷锋的总结雷锋同志是中国共产党优秀党员，也是中国工人阶级的杰出代表，他的事迹激励了一代又一代的人们。
雷锋同志是全社会学习的榜样，他的一言一行都展现出了伟大的精神风貌，深受广大小学生的喜爱和尊敬。
雷锋同志在学习上一直积极进取，对于小学生来说，要学习雷锋，首先要树立正确的学习态度。
我们要像雷锋同志一样，对待学习持有积极的态度，勤奋学习，努力提高自己的知识水平。
我们要理解学习的重要性，明白只有通过学习才能不断进步，才能在未来的道路上更加顺利。
雷锋同志为人民服务的事迹也是小学生学习的重点。
雷锋同志在他的短暂一生中，为人民做出了很多贡献。
他乐于助人，从小事做起，积极解决身边人的困难。
在我们日常生活中，我们也应该学习雷锋同志，关心他人，帮助他人。
我们可以从如何与同学友好相处的小事做起，互相帮助，共同进步。
我们也可以从在家帮助父母做家务开始，主动承担家庭责任，关心家人的健康和快乐。
当然，我们还可以参加社区志愿者活动，帮助需要帮助的人，为社会做出一份贡献。
雷锋同志不怕困难，勇于奉献的精神也是我们要学习的重要内容。
雷锋同志经常自发地为他人服务，不畏艰难和贫寒，将个人的幸福和他人的幸福紧密联系在一起，始终把自己置于他人之上。
在面对困难时，雷锋同志从不退缩，他的精神激励着亿万人民。
作为小学生，我们在学习中遇到的困难也许没有雷锋同志所面对的那么大，但我们也要勇于面对困难，不畏艰险，坚持到底。
只有这样，我们才能不断进步，取得更好的成绩。
雷锋同志一生中始终保持着一颗对党和人民的忠诚之心。
他始终牢记自己的初心，矢志不渝地为人民的利益服务。
雷锋同志的忠诚精神值得我们学习。
我们在日常生活中，要牢记自己的文化使命，要坚守初心，永远不忘为人民服务的宗旨。
我们要通过学习，不断提高自己的能力，为社会的发展和人民的幸福做出自己的贡献。
雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹告诉我们，一个人的一生不仅要追求物质上的富裕，更要追求精神上的富足。
小学学习雷锋工作总结
小学学习雷锋工作总结
雷锋同志是我国的优秀共产主义战士，他为人民无私奉献，用实际行动践行了共产主义的核心价值观。
我们小学生也要向雷锋同志学习，努力学习雷锋的工作总结，为人民服务，为社会贡献自己的力量。
首先，我们要学会关心他人。
雷锋同志在工作中总是不计辛苦地帮助别人，关心他人的困难和需要。
在学校里，我们也要学会关心同学，帮助他们解决学习和生活中的困难，做一个乐于助人的好同学。
其次，我们要学会勤俭节约。
雷锋同志在生活中从不浪费，把每一分钱都用在了为人民服务的事业上。
我们也要学会节约用水用电，不浪费食物，珍惜资源，从小做起，养成良好的生活习惯。
最后，我们要学会勇于奉献。
雷锋同志把自己的一切都奉献给了人民，无私无畏地为人民服务。
我们也要学会勇于奉献，做到心系人民，热爱祖国，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
总之，小学学习雷锋工作总结，是我们学习雷锋同志的先进事迹，让我们懂得了关心他人、勤俭节约和勇于奉献的重要性。
让我们从小做起，努力学习雷锋同志的优秀品质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
雷锋月学雷锋在行动主题活动总结
雷锋月学雷锋在行动主题活动总结关于雷锋月学雷锋在行动主题活动总结7篇雷锋月学雷锋在行动主题活动总结你会写吗？总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，以下是小编精心收集整理的雷锋月学雷锋在行动主题活动总结，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
雷锋月学雷锋在行动主题活动总结（精选篇1）3月是学习雷锋的日子，在进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，开展“学雷锋、见行动、树新风”的主题活动中，通过志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发师幼关爱互助的热情，并见之于日常的行为，为学习和工作创造一个和谐、宽松、健康的环境。
将学雷锋教育继续渗透到幼儿一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
现将工作总结如下：活动一：“庆三八，爱妈妈”结合国际“三?八”妇女节，鼓励小朋友为老师，为自己的妈妈做一件有意义的事。
孩子们亲手为妈妈制作项链、制作手提包、并送上自己为妈妈画的爱心卡等；回家后帮妈妈端茶、洗脚等做一些力所能及的事情。
活动二：“今天我来照顾你”中汽幼儿园大班幼儿及小班部分幼儿参与学习雷锋叔叔做好事。
以大带小的方式进班活动。
大班的小朋友帮小班带弟妹进行半日活动，学习照顾他们。
和他们一起学习，帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。
陪他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等，做一天弟弟妹妹的临时“爸爸妈妈”。
活动三：“小树与我同成长”3月12日，我们在幼儿园内举行了“小树与我同成长”的活动。
孩子们通过给小树松土、浇水、挂牌等活动，提高孩子们热爱自然、保护环境的意识。
活动四：“环保小卫士”3月20日我们组织大大班幼儿进行了“环保小卫士活动”。
孩子走进周围村庄、小区看看我们现在环境的质量。
呼吁小朋友要做环保小主人，提醒周围的人们要爱护我们的环境。
还组织幼儿画了保护环境方面的宣传画，并将自己的宣传画送给他人，让大家共同来做环保小卫士。
三月，“学雷锋月”已经过去，但师生们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我园的每个角落绽放光芒。
校园学雷锋活动月总结_学雷锋月活动总结
校园学雷锋活动月总结_学雷锋月活动总结学雷锋月活动是我校每年的一项重要任务，旨在引导学生树立正确的价值观和社会责任感，培养学生乐于助人、关心他人的精神。
通过一个月的活动，全校师生积极参与，取得了丰硕的成果。
下面是对学雷锋月活动的总结。
首先，学雷锋月活动的组织策划工作做得较为扎实。
活动前，学校成立了活动策划小组，明确了活动的主题和目标，并制定了详细的计划和安排。
策划小组成员积极负责，认真研究每个环节的细节，确保活动的顺利进行。
同时，学校通过校园广播、悬挂标语等宣传手段，向全校师生宣传活动的重要性和意义，吸引了大量的参与者。
其次，学雷锋月活动的形式多样，内容丰富。
活动期间，学校组织了各种形式的学雷锋主题班会、座谈会、志愿者活动等，涵盖了学生的各个方面。
学生们参与到志愿者活动中，积极帮助老人、农民工和残疾人等弱势群体，为他人提供力所能及的帮助。
同时，学校还组织了爱心义卖、募捐活动，筹集资金帮助需要帮助的人。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
另外，学雷锋月活动注重了对学生参与活动的引导和激励。
学校通过评选“最美志愿者”、“最美雷锋班级”等荣誉称号，激发了学生们参与活动的热情。
通过这样的激励机制，学生们的参与积极性得到了有效提高，活动的参与人数和参与程度也大大超过了往年。
最后，学雷锋月活动取得了丰硕的成果。
活动结束后，学生们带着满满的正能量回到班级和家庭，将活动的精神渗透到生活中的方方面面。
他们学会了关心他人，乐于助人，形成了良好的习惯。
同时，活动也促进了校园文化建设，增强了全校师生的凝聚力和向心力。
然而，也有一些需要反思和改进的地方。
活动的宣传力度可以进一步加大，使更多的学生了解活动的内容和目的。
活动的设计也可以更加贴近学生的兴趣爱好，增加趣味性。
综上所述，学雷锋月活动在我校得到了广大师生的积极响应和参与。
通过这个月的活动，学生们进一步提高了对社会的关注度和社会责任感，增强了团队合作精神和服务意识。
2021年小学学雷锋活动总结5篇
2021年小学学雷锋活动总结5篇小学学雷锋活动总结(一):一.召开全校动员大会,营造学雷锋氛围三月伊始,学校召开了〝学雷锋,讲奉献〞动员大会,各大队用心响应少先队部发出的号召,纷纷结合本校实际状况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮.各大队透过国旗下讲话.出黑板报.举行中队活动.开展讲故事比赛.歌唱雷锋.开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神.以雷锋精神为坐标,大兴做好事之风,在校园中开展互助和帮扶活动,从学习.生活.思想等方面进行互帮互助.在全校范围内构成团结互助.用心向上的良好氛围,构建和谐校园.二.组织学雷锋活动,让雷锋精神绽放.学雷锋就要从身边做起,从小事做起,队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习.3月5日这一天,学校构成了〝学雷锋志愿服务小组〞来到敬老院打扫卫生.扫院子.擦玻璃.为老人洗手等做些力所能及的事.把敬老院打扫的干干净净,让老人在温馨.舒畅的环境下生活.同学的笑脸虽然弄脏了,但却绽放出灿烂的笑容.还与老人们一齐谈心,为他们即兴的表演节目.孤言少动的老人也在天真的孩子感染下乐的合不拢嘴.和孩子们玩的很尽兴.看到老人开心的笑容,我们也感觉特欣慰.这种活动我们学校要经常性的开展下去.三.树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各大队涌现出了一大批雷锋式的好少年.雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在〝学雷锋〞活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种〝雷锋精神〞永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬广大.为此,各大队透过各种形式表彰〝活雷锋〞,树立学雷锋的典型,使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬.活动期间,拾金不昧的现象层出不穷,如四一中队的隋宛瑽同学于3月9日下午,在校园内拾到十元钱上交到学校;五二中队王佳哲同学拾到_元钱,并帮忙老师寻找到失主;三二中队的张萌同学在学校拾到五元钱主动交公;四一中队李泽昊同学在校门口拾到一块表主动上交;三一.二一.五(1)中队同学拾到钱包两个.水杯一个主动上交……校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来,校园看不到垃圾更突显了校园的美丽.这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒.四.召开〝学雷锋,讲奉献〞主题班会透过主题班队会活动,让学生以雷锋精神为榜样,做到知行统一.各中队做了精心的准备,以多种形式歌颂雷锋,并落实到自己的行动中去.会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会.五.爱心捐赠活动三月是爱心活动月,学校开展了为八面亚校和贫困学生捐赠活动.学生纷纷拿出自己的零用钱表达自己的一份爱心.在捐款活动中二一中队的贾彤彤同学捐款35元,二一的王金龙捐款30元,这两名同学能拿出自己攒的零用钱全都捐出来,可见他们这种可贵的精神.学校为他们颁发了〝学雷锋标兵〞奖状和精美日记本作为奖励.还有个别捐_元.五元的,基于他们的突出表现,学校向他们颁发了〝学雷锋标兵〞奖状.由于这次捐款活动中我校二一中队表现突出,整体意识感强被评为〝学雷锋优秀班级〞.学雷锋活动月虽然已经过去,但透过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神,使雷锋精神永放光芒,校园一派欣欣向荣的景象,让校园处处绽放雷锋之花!小学学雷锋活动总结(二):今年3月5日,是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十九周年纪念日,为更进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体,组织全校师生展开了形式纷繁的向雷锋学习活动,收获了不错的教育效果.根据通知精神和我校学生实际状况,本次活动分为三个阶段进行:宣传启动——实践体验——总结评比.现具体总结如下:一.深入宣传,营造气氛学校大队部制订了学雷锋,六个一的方案,做到行动有计划,安排有部署,3月1日早上由学校领导牵头学校少先队大队部部在校园张贴〝学雷锋,树新风〞倡议书;学校少先队透过校园广播.晨会等形式进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神有了更深入的了解;3月5日学校少先队大队部部利用国旗下演讲,围绕〝学雷锋,树新风〞主题对全体少先队员进行宣传.二.开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的〝小雷锋〞.3月5日我校四.五年级学生在老师的带领下,打扫村校道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿棍子夹,有的用手拾,呈现出用心踊跃的学雷锋干劲.六年级_0._1班清理了附近村庄的垃圾池,使村民有了一个干净整洁的生活环境;六年级_9班全体师生走进敬老院,进行卫生大扫除,给孤寡老人带去了温暖.各中队成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动.高年级的同学能以自身实践向雷锋同志学习,真正做到〝人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋〞.一.二.三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了〝自己的事情自己做〞从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,经过一天的学雷锋活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高.从小到大,从班级内到班级外,从校园内到走出校园,处处能见到小雷锋.3月5日这天,全校共做好事达30件,参与做好事的学生达3_人以上.其中表现最为突出的是六年级,其次是四.五年级.这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却放射出了雷锋精神的光芒.三.进行总结评比,树立榜样,深化活动.为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各班级都对活动进行了详细的记载,班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校也评选出学雷锋用心分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!透过此次学雷锋活动月的开展,把增加班群众的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一齐,把学生的自我教育和实际行动结合在一齐,使学校的校园环境.学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化.升华.学校更期望我们不光是在3月5日纪念雷锋,3月〝学雷锋〞,能这样做更期望全体少先队员能处处.时时把雷锋精神带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮忙别人的快乐.小学学雷锋活动总结(三):为丰富和发展新时期学雷锋活动的和形式,弘扬和培育民族精神,进一步引导广大干部职工立足岗位,创先争优,促进精神礼貌建设,党支部结合实际,深入开展〝立足岗位学雷锋,创先争优见行动〞活动,取得良好的效果,具体总结如下:一.营造气氛,让雷锋精神深入人心-党支部发出〝学习雷锋倡议书〞,号召党团员学习雷锋同志爱岗敬业.勤于专研.无私奉献的精神,为-和谐发展贡献自己的力量.倡议书得到了全-党团员的用心响应,各党小组透过组织员工阅读雷锋日记.学习有关文章.观看影视作品等方式,深入了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神,在全-范围内营造浓烈的学雷锋的氛围,使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来,扩大了学雷锋活动的影响力度和广度,使学雷锋活动不流于形式,而是真正的深入职工群众心里.二.弘扬精神,开展丰富多彩的雷锋活动3月2日,-党支部开展了〝关爱空巢老人献爱心〞活动,组织党团员集资购买了大米豆油等生活用品,到-空巢老人李慧家中进行慰问,并将老人房屋内外清洁一新,为营造和谐稳定的周边环境贡献一份力量._年3月_日,-党支部开展了〝雷锋在身边〞活动.组织双休日或倒班休息的党团员及志愿者帮忙-科当班人员疏导车辆.维护设备,在作业高峰期.午餐时间交替换班.让当班人员累了能休息一会,饿了能吃上热饭.让参与活动的党团员及志愿者从身边的人.身边的事做起,互帮互助,构成我为人人,人人为我的良好氛围._年3月,-党支部组织党团员开展〝岗位学技能.服务创优质〞活动,各党小组结合自身工作实际,定期学习岗位职责及新版操作规程,不断提升业务技能水平.规范了窗口服务,要求窗口岗位员工仪容整洁.言语礼貌,工作耐心细致,服务热情周到,充分体现油库员工良好的精神面貌._年3月26日,-党支部组织党员.青年志愿者.油库职工_余人在全-范围内开展了一次卫生大清扫活动,-使的环境面貌焕然一新,掀起-学雷锋活动的高潮.三.树立榜样,深化活动自〝立足岗位学雷锋,创先争优见行动〞活动开展以来,-里涌现出了的许许多多的好人好事.-党支部收集整理了具有代表性的广为宣传.重点宣传他们爱岗敬业.无私奉献等精神,以模范为榜样,提高服务意识和奉献意识.以榜样的力量,号召职工群众从此刻做起,从身边事做起,让〝活雷锋〞活跃在每个角落,要让雷锋精神永放光芒.--党支部开展学习雷锋活动的目的,是要大力弘扬雷锋热爱党.热爱祖国.热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;是要大力弘扬雷锋干一行爱一行.专一行精一行的敬业精神,学习雷锋艰苦奋斗.勤俭节约的创业精神;在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高职工群众的的整体素质.今后--将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹,及时做以宣传,充分发挥身边榜样的作用,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动深入发展,为建立和谐礼貌的--起到用心的推动作用.小学学雷锋活动总结(四):三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春天的气息,为弘扬雷锋精神,展现青溪小学少年儿童的精神风貌,在杨秀治校长的正确领导下,在大队部的统一安排及倡导下,我班开展了〝学雷锋〞系列活动,雷锋活动开展得有声有色,构成了一股学雷锋热潮,这次活动的开展收效甚好,为此,取得了必须的成绩,现将三月学雷锋活动总结如下:1.营造学雷锋氛围,深入领会雷锋精神.我班利用班会课向学生介绍雷锋事迹.播放和学唱雷锋歌曲.会唱《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》雷锋歌曲.使同学.们会讲雷锋故事,学生也表示今后要向雷锋叔叔学习.2.结合〝三八妇女节〞举行〝妈妈您辛苦了,我们永远爱您〞活动.鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服,你明白妈妈的生日吗?从中体会妈妈的辛苦,从小学会感恩,然后要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来.3.在学校大队部的倡议下,3月27日课间操举行全校捐款活动,支助三(2)班患白血病的张晓雪.我班共捐款1_元(其中刘焱同学个人捐款48元).4.班上劳动委员周仁秀为班上捐1条毛巾,班上少先队员主动给老师打扫办公室将,总之要把雷锋精神融合到学生学习.生活.守纪.礼貌等各个方面.5.每一天上下学,多数同学能做到带好小同学,主动帮忙小同学.虽然学雷锋活动月已经结束了,但学雷锋行动不能停止,雷锋精神不能丢.我们应当在今后的学习.生活.工作中处处以雷锋为榜样,严格要求自己,努力学习.扎实工作.无私奉献,在每一个平凡的岗位上拼搏奉献,作一流的业绩,作雷锋精神的传播者.因此,我们有义务也有职责将雷锋精神进一步推向深入.让雷锋精神永远在青溪小学的每个角落绽放,开花,结果!小学学雷锋活动总结(五):雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征.几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长.作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模.在同学们的心中,他们认为每个月都就应是礼貌礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日.在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都用心参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动.每一年的学雷锋活动都会使我们对〝雷锋精神〞有新一层的认识,今年也不例外.他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的.在这个性的日子里,我校在这方面做了以下工作:一.宣传阶段(雷锋精神学习周)1.3月3日,利用国旗下讲话,围绕〝争当雷锋式的好少年〞这个主题,生动搞笑地为队员们讲述了雷锋故事,3月5日大队部召开了〝学雷锋树新风〞动员大会.在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福.2.各中队制定活动方案,各班于3月_日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和好处的主题班会.雷锋精神能够概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,群众中助人为乐的精神.各班透过阅读书报活动.演讲.讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案.3.各班成立了学雷锋志愿者服务小队..开通了红领巾广播室,各中队小记者用心撰写了〝学雷锋做好事〞广播稿.稿件质量高的班级有:六⑴.六⑵.五年级.5.各中队出版了〝学习雷锋好榜样〞的主题黑板报.其中,主题鲜明.设计新颖的板报有:六⑵中队.五中队.三中队.二.实施阶段(学习雷锋行动周)1.立足校园,走向社会.在活动期间,我校〝学雷锋〞志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角,为老人们洗衣服.床单.洗头.洗脚.剪指甲,叠被子,为弱病残等弱势群体送温暖.献爱心活动多大几十人次.2.各班组织学习互助小组,发扬雷锋〝钉子〞精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩.各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行.3.各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习.生活.守纪.礼貌等各个方面.4.低年级的同学透过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事.写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课……透过一个个生动.感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得〝为人民服务〞的真谛.三.总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)1.队员们透过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得〝为人民服务〞的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事.去助人为乐,而就应是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮忙他人变成一种自觉行动.2.各中队都用心投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天.3.各班收集本班的好人好事状况,认真填写本班的〝好人好事登记本〞,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;透过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,构成书面文字上交班级学雷锋总结.4.学校少先队部评选了〝学雷锋小标兵〞十四名,分别是一年级李雯.张瑞;二年级石玉明.朱琳;三年级田雨.宋林;四年级的张宁.周菲;五年级邢晓丽.罗志;六(1)班赵茂林.沈红伟;六(2)陈会.石林.各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,用心撰写心得体会.,透过查看记录.走访调查评选了六年级二班.五年级.三年级为〝学雷锋先进群众〞.透过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转.同学们的言行也礼貌多了,打架.骂人.说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读.早读书声琅琅,自习堂安静做练习.思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮忙那些学习有困难的同学,提高全体同学的用心性和成绩.在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的用心分子和优秀班干部,如六年级常松卫.周海;五年级的张青松;四年级的王灏杰.雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神.正义.勇敢.奉献.节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅仅是做一件或两件好事,而是了解其,领会其精神实质后,真正的一种体此刻行为行动中的精神.今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,用心进取.我们期望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神.把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!小学学雷锋活动总结【5篇精选】。
小学雷锋月活动总结
小学雷锋月活动总结一、活动概况小学雷锋月活动是以纪念雷锋精神为主题的一项群众性小学活动。
本次活动于今年3月份开始准备，4月1日正式启动，为期一个月。
活动旨在通过各项活动培养学生的社会责任感和爱心意识，提高学生的综合素质。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，培养学生的爱心和奉献精神。
2. 培养学生的社会责任感和团队合作意识。
3. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 宣传教育在活动开始前，学校开展了一系列的宣传教育，包括雷锋事迹的宣讲、雷锋精神的教育讲座、雷锋纪念展览等。
通过这些活动，学生对雷锋精神有了更深入的了解。
2. 志愿服务本次活动组织了一系列的志愿服务活动，包括参观养老院、义务清扫环境、帮助残障儿童等。
学生们积极报名参与，亲身体验到了帮助别人的乐趣。
3. 社区服务学校组织学生到社区开展义务劳动和服务活动，如扫街、打扫公园、植树造林等。
通过这些活动，学生们学会了关心环境，爱护公共设施。
4. 亲子活动学校还组织了一些亲子活动，鼓励家长和孩子一起参与，共同培养孩子的爱心和奉献精神。
活动内容包括亲子义卖、亲子拾荒等。
5. 心灵成长除了志愿服务活动外，学校还组织了一些与心灵成长相关的活动。
如开展关爱留守儿童的主题班会、开展心理健康讲座等。
通过这些活动，学生们增强了对弱势群体的关爱和理解。
四、活动效果1. 培养了学生的爱心和奉献精神，提高了学生的社会责任感。
通过参与各项志愿服务活动，学生们深刻感受到了帮助别人的快乐和满足感。
2. 加强了学生与社会的联系，增强了学生的社会实践能力。
通过参与社区服务活动，学生们了解了社区的管理和运作，培养了自己的社会责任感。
3. 提高了学生的综合素质。
通过参与各项活动，学生们的动手能力、合作能力、沟通能力等得到了锻炼和提高。
4. 增进了师生之间的亲情和团队合作意识。
活动中，老师们与学生们一同参与各项活动，增进了师生之间的感情，激发了学生们的团队合作意识。
五、活动总结小学雷锋月活动不仅仅是一个简单的活动，更是一次对学生思想教育的重要实践。
少先队学雷锋的活动总结范文
少先队学雷锋的活动总结范文少先队学雷锋活动总结学雷锋活动是少先队组织每年都会组织开展的一项主题活动，旨在倡导少先队员学习雷锋精神，培养关爱他人，乐于助人的良好品质。
本次学雷锋活动从XX年X月X日开始，持续了一个月的时间，活动内容包括多种形式的志愿服务和爱心捐助等。
在本次学雷锋活动中，少先队员积极参与了各类志愿活动，如去困难家庭、老年人家中进行走访慰问，给他们送去了温暖和节日的祝福。
在活动过程中，少先队员表现得非常热情、细心、关心他人，用实际行动落实学雷锋的精神。
他们与困难家庭、老年人进行了亲切交谈，倾听他们的需求和困难，积极帮助他们解决问题。
在活动结束时，许多老人流着眼泪感慨地说：“我们真的有了家一样的感觉！”这些活动不仅让困难家庭、老年人感受到了社会的温暖，同时也激励了少先队员们进一步传承和发扬雷锋精神。
除了志愿服务，少先队还开展了一系列的爱心捐助活动。
少先队员自愿将自己的零花钱积攒起来，购买了一些生活用品和文具送给了贫困山区的学生们，帮助他们度过了一个个温馨而快乐的春节。
同时，一些富余的衣物和物资也被捐献给了当地的敬老院和孤儿院等慈善机构。
这些爱心捐助活动让少先队员们深切感受到了分享的快乐，懂得了助人为乐的意义，将雷锋精神发扬光大。
通过这次学雷锋活动，少先队员们深刻认识到了雷锋精神的伟大和实际意义，纷纷发出了学雷锋、向雷锋学习的宣言。
他们懂得了要用实际行动去关心他人，帮助他人，用自己的微小之举传递爱心和温暖。
在未来的日子里，少先队员们将会继续学习雷锋，发扬雷锋的优良传统，为社会和人民做出更大的贡献。
总而言之，本次学雷锋活动是一次积极、有意义的活动。
通过参与活动，少先队员们深刻体会到了学雷锋活动的作用和意义，增强了团结友爱、助人为乐的意识和行动力。
相信在少先队员们的共同努力下，学雷锋活动的精神将被更广泛地传播，越来越多的孩子们将成为新时代的小雷锋，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
小学学雷锋志愿服务月活动总结
小学学雷锋志愿服务月活动总结一、引言学雷锋志愿服务月是我校一年一度的重要活动，通过此次活动，不仅可以培养学生的社会责任感和奉献精神，更能够增强学生的集体意识和团队合作能力。
在活动进行期间，我们以学雷锋为榜样，积极参与各项志愿服务活动，推动了学校志愿服务事业的发展。
下面，我将就此次活动进行一个全面的总结。
二、活动准备为了确保学雷锋志愿服务月活动能够取得圆满成功，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，根据学校的工作安排，我们成立了以老师为指导员的志愿服务领导小组，负责具体的活动安排和组织工作。
然后，我们广泛征集学生的意见和建议，确定了一系列精彩纷呈的志愿服务项目，如义卖会、清洁周、关爱老人等。
最后，在活动开始前，我们组织了培训会议，对参与的老师和学生进行了详细的说明和培训，确保每个人在活动中能够做到心中有数。
三、活动过程学雷锋志愿服务月活动从3月1日持续到3月31日，整个过程共计30天。
在这期间，我们组织了多个志愿服务活动，每一项活动都得到了广大师生的积极响应和支持。
以下是几个重要的活动内容：1.义卖会：本次义卖会的目的是为了资助贫困地区的孩子们。
我们通过征集学生家庭中闲置的物品，如衣物、书籍、玩具等，并定期进行义卖活动。
通过这种方式，既帮助了有需要的人，又提高了学生的公益意识和组织能力。
2.清洁周：为了提高学生的环境保护意识，我们组织了一周的清洁活动。
每天都有不同的班级负责清理学校的环境，如操场、教室、走廊等。
这不仅使学生学会了保持环境的清洁，还培养了他们的团队合作意识。
3.关爱老人：为了让学生更好地了解和尊重老人，我们组织了一次到养老院探望的活动。
学生们给老人们送去了节日的祝福和礼物，并与他们进行了交流和互动。
这次活动不仅让学生们感受到了老人们的孤独和需求，也让他们更加关注和尊重身边的老人。
四、活动成效通过本次学雷锋志愿服务月活动，我们取得了一系列的成效。
首先，学生的社会责任感得到了极大的提高。
他们从小事做起，通过实际行动传递着关爱与温暖。
学习雷锋的活动报告总结(5篇)
学习雷锋的活动报告总结（5篇）学习雷锋的活动报告总结（5篇）学习雷锋精神需要在祖国和人民需要的时候挺身而出，不少人物都是学习雷锋的典范。
下面给大家分享一些关于学习雷锋的活动报告总结(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
学习雷锋的活动报告总结（篇1）雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。
同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月。
在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。
组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。
组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。
各班组织学习互助小组。
开展“与雷锋同行”征文比赛。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。
同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖，等等。
传承雷锋精神,争做时代新人——小学学雷锋月暨“红领巾奖章”争章系列活动
传承雷锋精神，争做时代新人——小学学雷锋月暨“红领巾奖章”争章系列活动
三月春风处处暖，雷锋精神代代传。
为深刻把握雷锋精神的时代内涵，培养“知行合一德才兼备”的新时代学生，营造学习雷锋的浓厚氛围，推进校园精神文明建设。
XX小学在三月份陆续开展学雷锋月暨“红领巾奖章”争章活动，弘扬和传承雷锋精神，以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释，让我们来一起来感受学雷锋的热潮吧！
（一）奉献章——学习雷锋精神，培养乐于奉献的精神
一年级同学认真听老师讲述雷锋故事，并将听到的雷锋故事讲给家人听。
同时，勇于承担班级小岗位，坚持做好岗位工作。
在自己的能力范围内，及时帮助有困难的同学。
他们积极践行雷锋精神，齐争红领巾奖章之“奉献章”。
（二）立志章——学习雷锋精神，做“新时代雷锋”
二年级开展抄一则雷锋名言、读一读雷锋日记等活动。
他们还设计雷锋主题奖章，立志成为“新时代雷锋”。
（三）传承章——传承雷锋勤俭节约的精神
三年级积极参加“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，养成勤俭节约、节约能源的良好习惯。
他们还用文字的形式记录平时生活中是如何传承“四个一”教育活动。
（四）小主人章——学习雷锋热心公益的精神
五年级各中队则认识垃圾分类的标志，学会如何垃圾分类，并开展“践行垃圾分类你我同心同行”主题活动，宣传垃圾分类知识。
通过参加宣传活动，同学们都有了深刻体会。
本次学雷锋月暨“红领巾奖章”争章活动中，同学们用自己的实际行动彰显新时代的雷锋精神。
希望所有少先队员在党的领导下，在红领巾奖章的激励下，立志向、修品行、练本领，争当先锋，“章”显新时代少先队员的风采！。
小学学雷锋活动月活动总结
小学学雷锋活动月活动总结
学雷锋活动月是一项重要的社会主义精神文明建设活动，旨在培养和践行社会主义核
心价值观，倡导全社会关注公共利益、弘扬社会正气，形成学习雷锋、争当文明人的
良好氛围。
在小学学雷锋活动月中，学校积极组织师生开展各类活动，倡导学生践行雷锋精神，
培养核心价值观意识。
以下是对学雷锋活动月的总结：
1. 主题宣传：学校以学雷锋为主题，通过横幅、海报、校报等形式，宣传雷锋精神的
重要性，引导学生积极投身于社会服务和帮助他人的行动中。
2. 义务劳动：安排学生参与社区义务劳动活动，如协助清理环境、植树造林等，培养
学生劳动意识和责任感。
3. 关爱他人：组织学生参观福利院、孤儿院等公益机构，开展关爱活动，与孩子们交
流互动，传递温暖。
4. 公益募捐：学校组织募捐活动，使学生了解慈善的力量，鼓励学生捐献自己的爱心，帮助需要帮助的人。
5. 雷锋故事分享：组织学生分享雷锋的故事，向他们传递正能量和榜样力量，激发学
生学习雷锋的热情和动力。
6. 文明行为宣传：通过班会、课堂以及广播等渠道，向学生宣传文明行为，鼓励他们
主动参与社会公德建设。
总的来说，在学雷锋活动月中，学校通过多种形式开展活动，引导学生关注他人、关
心社会，共同营造文明和谐的社会氛围。
活动不仅提升了学生的社会责任感和公民意
识，还培养了学生的感恩之心和帮助他人的意识，推动了社会主义核心价值观的传播和践行。
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小学部学雷锋月总结
小学部学雷锋月总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。
几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。
在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。
在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：一、发动阶段1、3月3日，利用红领巾广播站，围绕“雷锋足迹、扬志愿精神”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了开展以绿化、环保为主题的少先队活动。
要求：（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）、节约资源，不随便浪费水、电。
（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
3月6日号召全体师生学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，举行与贫困学生“手拉手，献爱心”捐款活动和“捐出零花钱、保护母亲河”的活动。
2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。
雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班组织观看了雷锋影片；开展了学会一首雷锋歌曲；36年级进行学雷锋征文活动各班积极踊跃投稿有以下班级同学获得一等奖：061肖家璇072刘佳河081龚恬062喻浩063魏笑天054冯幸美053易子龙052周芯旭071唐颖强082汪星月051莫思雨083张阳062刘柏雯二等奖081周玉璠054易涛061何紫薇072周凌璐072周双倩081谢佳俊061王羽棠062严良炯062吴皓仪061刘思轶063周澳054江怡053曾珍珍053刘璐051黄湘052黄泰来052成婻051刘京083汪浩男083李博082朱妮082许宇暄二、实施阶段（学习雷锋行动周）1、立足校园，走向社
会。
在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老
师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校少先队部评选了“学雷锋标兵”二十名，分别是班级姓名座右铭班级姓名座右铭学前班袁昊文学最好的别人、做更好的自己072陈思晴失败是成功之母101李恩泽把别人的困难当成自己的困难073彭永亮失败是成功之母102汤馨雨把别人的困难当成自己的困难061杨伟才做最好的自己103李宇鹏失败是成功之母062丁天乐成功就在不远处091杨振林把别人的困难当成自己的困难063卢湛把别人的困难当成自己的困难092谈述恒一份耕耘，一份收获064李皓文一份耕耘，一份收获081龚恬一份耕耘，一份收获051许之郎能量和毅力可以征服一切082朱妮一声问候，温暖你我的心；一句关怀，贴近你我的距离052彭杏繁愿望是半个人生、淡漠是半个死亡083汤乐轩少壮不努力，老大徒伤悲053黎晋宏失败是成功之母071何紫轩少壮不努力，老大徒伤悲054姜博能量和毅力可以征服一切通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。
同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。
思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。
今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。
把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！玉潭中学小学部学生处教育资料。