2023年物理八年级上册第一章走进物理世界单元复习检测题(沪粤版)

选择题
下列工具中，不能用来测量时间的是
A. 打点计时器
B. 刻度尺
C. 秒表
D. 原子钟
【答案】B
【解析】
在物理实验室中，刻度尺用来测量物体的长度，打点计时器、秒表、原子钟用来测量时间长短。

故选B.
选择题
在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（）
A. 为了减小误差
B. 避免产生误差
C. 避免产生错误
D. 提高准确程度
【答案】A
【解析】所谓误差，是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避
免的；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的．所以，误差和错误是两个完全不同的概念．多次测量求平均值只能减小误差，而不能避免误差，更不能避免错误．故B、C、D不符合题意．
故选A．
选择题
在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）
A. 测量时，刻度尺不能歪斜
B. 读数时，视线要正对刻度线
C. 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起
D. 记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注明测量单位.【答案】C
【解析】由刻度尺的正确使用方法,可以知道A、B、D是正确的;
C的说法是错误的,因为测量时如果零刻线磨损,可以从较清楚的刻线处(一般选择整数)对齐测量,记录结果时从开始测量时对齐的刻线处量起.
所以C选项是错误的.
选择题
一个同学正确测得铅笔的长度是16.34cm，从这个数据看，他所用的刻度尺的分度值为
A. 1mm
B. 1cm
C. 1dm
D. 1m
【答案】A
【解析】
由测量结果16.34cm可知，其精确值为16.3cm，最后一位为估读值，则倒数第二位的单位是mm，则其分度值为1mm，故A正确。

故选A.
选择题
我们初二物理教材的长度大约是（）
A. 2.581m
B. 25.81dm
C. 25.81cm
D. 25.81mm
【答案】C
【解析】
中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm初二物理
课本的长度略大于18cm，在26cm＝260mm左右。

故选：C
选择题
观察身边的物理现象，你认为下列估测最接近实际的是
A. 你的大拇指指甲的宽度15mm
B. 正常人脉搏跳动20次的时间约为1min
C. 三层楼的高度约为104cm
D. 物理课本的宽度约为1.85×106μm 【答案】A
【解析】
试题做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．A．你的大拇指指甲的宽度15mm，故A正确；B．正常人脉搏跳动1min 大约70次，故B错误；C．一层楼的高度约为3m，三层约10米，104cm=100m，故C错；D．物理课本的宽度约为18厘米，1．85×106μm=1．85m，故D错；故选A．
选择题
下列几种估测最符合实际情况的是（)
A. 人步行的速度约为5m/s
B. 全新的2B铅笔长约18cm
C. 课桌的高度约为1.5 m
D. 一张试卷厚度的大约1mm
【答案】B
【解析】试题分析：结合生活常识，对选项中的数据进行分析，看是否符合实际，然后排除不正确的，选择正确的答案．A、人步行的速度约为1m/s，故本选项不符合实际；B、全新的2B铅笔长约18cm，故本选项符合实际情况；C、课桌的高度约为0．8m，此选项不符合实际；D、一张试卷的厚度大约是75μm=0．075mm，此选项不符合实际；故选B．
选择题
校运会百米赛跑中记录成绩最合适的工具是
A. 停表
B. 刻度尺
C. 手表
D. 电子表
【答案】A
【解析】
停表、手表和电子表都是用来测量时间的仪器，但是停表的准确度要高，记录百米跑的成绩最合适；刻度尺是用来测量长度的工具。

故选A.
选择题
1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为他可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”．对“拿磁铁来吸一下”这一环节而言属于科学探究中的
A. 猜想
B. 实验
C. 评估
D. 分析与论证
【答案】B
【解析】
试题本题主要考查对科学探究各要素的了解与运用能力．提出问题﹣﹣猜想与假设﹣﹣制定计划与设计实验﹣﹣进行实验与收集证据﹣﹣分析与论证﹣﹣评估﹣﹣交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素．科学探究各个要素在整个思维程序中的地位和作用不同，在探究过程中侧重培养的能力也不同．
解：“拿磁铁来吸一下”这一环节属于实验验证环节，所以选项A、C、D都不正确．
故选B．
填空题
小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用刻度尺的分度值是________．为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的________（同一/不同）位置多次测量取平均值．从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变________（宽/窄）．为便于车辆通行，裂缝内应填补________（硬度大/弹性好）的材料．
【答案】1mm 不同窄弹性好
【解析】
裂缝的宽度是7.00cm，这个数字中7.00厘米是准确值，估计值是0.00厘米；由此可知刻度尺的最小分度值是0.1cm，即1mm；为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的不同位置多次测量取平均值；物体具有热胀冷缩的性质，所以从冬季到夏季，由于温度升高，桥面会膨胀，该缝隙会变窄；弹性好的物体受力后发生形变，但不会破碎；硬度大的物体受力后直接破碎，所以裂缝内应填补弹性好的材料。

填空题
如图所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是________cm。

【答案】1.20
【解析】
用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，由图可知，刻度尺的分度值为
1mm，左侧直角三角板直角边与2.00cm刻线对齐，右侧直角三角板直角边与3.20cm刻线对齐，所以纽扣的直径是3.20cm-2.00cm=1.20cm。

填空题
测量长度的基本工具是________；图中它的分度值是________，被测物体的长度是________.
【答案】刻度尺1mm 1.39cm
【解析】
测量长度的基本工具是刻度尺；由图可知刻度尺的分度值是1mm，物体左侧与2.00cm对齐，右侧示数为3.39cm，所以物体的长度为L ＝3.39cm−2.00cm＝1.39cm.
填空题
如图所示，测得一枚纽扣的直径是_______。

【答案】1.23—1.28cm
【解析】试题分析：由图可知：
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧在3.2cm和3.3cm之间偏向3.3cm一侧，估读为3.28cm，所以纽扣的直径为d=3.28cm-2.00cm=1.28cm．
填空题
两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是________cm，图乙中铅笔的长度是________cm．
【答案】4.7 4.70
【解析】
用刻度尺测量物体的长度要求估读到分度值的下一位，图甲中刻度尺的分度值为1 cm，物体左侧与2.0cm对齐，右侧在6cm和7cm之间，估读为6.7cm，所以物体的长度为L=6.7cm-2.0cm=4.7cm；
图乙中刻度尺的分度值为1 mm，物体左侧与2.00cm刻度线对齐，右侧在6.70cm处，所以物体的长度为L=6.70cm-2.00cm=4.70cm；
填空题
如图所示，物体A的长度是________ cm．
【答案】3.80.
【解析】
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与6.00cm 对齐，右侧与9.8cm对齐，估读为9.80cm，所以物体A的长度为L ＝9.80cm−6.00cm＝3.80cm.
填空题
如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言，_____尺精密些；就使用方法而言，_____不正确（两空均选填“A”或“B”），木块的边长为_____cm．
【答案】A B 2.20（或2.21）
【解析】如图，A的分度值为1毫米，B的分度值为2毫米，故A尺较精密，准确程度高；
使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺有刻度的一面应尽量靠近被测物体，所以B的方法是不正确的。

按A刻度尺读数为：2.20cm。

答案：(1). A (2). B (3). 2.20（或2.21）
填空题
如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为_____，物体的长度是_____cm；如图乙所示的停表示数为_____min_____s．
【答案】1cm 31.0 3 37.5
【解析】（1）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，测量的起始刻度不
是零刻度，而是40.0cm的刻线，物体的末端对着的刻度线为71.0cm，所以物体的长度即为两刻度值差L=71.0cm-40.0cm=31.0cm；
（2）停表小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此停表读数为3min37.5s．
故答案为：(1). 1cm (2). 31.0 (3). 3 (4). 37.5
实验题
某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：
（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d=L/100；
（d）取得语文书内100页叠齐压紧．
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是________；上述步骤（c）是错误的，应改为________
【答案】bdac d＝
【解析】
首先检查三角尺零刻度是否磨损，再取一定数量的纸张，用三角尺测量这叠纸的厚度L，最后用所测厚度除以纸张的张数就可以了；故顺序是：bdac，取了100页的纸张，即50张纸，每张纸的厚度应该是：
.
实验题
在“探究水吸收的热量与哪些因素有关”的实验中，记录的实验数据如下表所示（在相同时间内物质吸收的热量相同）．
（1）该实验中，利用加热时间表示________ ．
（2）上表中________ （填序号）三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关．
（3）通过数据分析，水吸收的热量除了与质量有关，还与________ 有关．
（4）为了进一步探究，给一定质量的冰加热，利用实验数据描绘出冰的温度随时间变化的图象甲和乙，你认为正确的是________ ；可见物质吸收热量的能力还与该物质的________ 有关．
（5）生活中人们利用水来取暖或制冷，就是利用了水的吸放热能力________ （选填“强”或“弱”）的特点．
【答案】水吸收热量的多少1、2、3 升高温度乙状态强
【解析】
(1)由题意知，实验利用加热时间来反映水吸收热量的多少；(2)1、2、3三次实验，质量不同的水升高相同的温度，加热时间不同，即吸收热量不同，可探究出水吸收的热量与水的质量有关。

(3)3、4、5三次数据，水的质量相同，升高的温度不同，加热时间不同，即吸收热量不同，可知水吸收的热量除了与质量有关，还与水升高的温度有关；
(4)冰的比热容小于水的比热容，吸收相同的热量，冰的温度变化更快，所以甲错误，乙正确；由图象还可看出，物质吸热能力还与物质的状态有关；(5)由于水的比热容较大，吸热和放热能力较强，所以生活中人们利用水来取暖或制冷。

填空题
在使用量筒测量固体体积的时候，我们说要先在量筒中加入适量的水，请从2个方面说明一下这个“适量”的含义_____,_______．
【答案】固体全部浸没在水中当固体浸没在水中，水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值
【解析】解：测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，首
先在量筒中放入适量的水，适量的水的意思是：能使固体全部浸没在水中；放入固体后水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值
实验题
填空
（1）如图甲所示，木块的长度是________ cm，一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当________；
（2）为了减少测量误差，某同学采用如图乙所示方法测量硬币的直径，测得硬币的直径D=________cm．
【答案】2.50 多次测量取平均值1.85
【解析】
(1)如图甲所示，刻度尺的分度值为1mm，木块的与1.00cm刻度值对齐，木块的长度是：L＝3.50cm-1.00cm＝2.50cm；为了减小长度测量的误差，可以多次测量求平均值。

(2)如图乙采用了累积法测量硬币的
直径，刻度尺的分度值也为1mm，如图测量了4个硬币直径的和，右端对应的刻度是7.40cm，所以硬币的直径为：.。