4年级1数学错题集

壹心壹每日一练错题集

壹心壹·奥数“每日一练”错题集【3、4年级】巧分桃子一个盘子里有7个桃子，要把这些桃子平均分给7个人。

怎样分才能让盘子里还有一个桃子？【5、6年级】一笔画完成一笔画出（笔尖不离开纸）由四条线段连接而成的折线，把图中9个点串起来，你能做到吗？【2年级】趣味数学4只小兔同时吃4个萝卜,用了4分钟，40只小兔同时吃40个萝卜，需要多少分钟？【2年级】我爱喝汽水一个商店刚开业，贴出告示：用2个空汽水瓶换1瓶汽水。

小红家买了4瓶同样的汽水，小红最多能喝到多少瓶这样的汽水？简算750×3.2＋50×16（要求：使用简便方法进行计算）【5、6年级】某班51个学生参加期末考试，成绩公布后，数学得满分的有12人，数学及语文成绩均得满分的有4人，这两科都没有得满分的有30人。

那么语文成绩得满分的有多少人？【5、6年级】有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断。

问绳子共被剪成了多少段？【3、4年级】在下面的算式中填入一对括号，使计算出来的结果最大，应该怎样填？12+4×5+15-6+8每天早上小王上学时都要和张大爷相遇，并且每天都能在同一时刻在途中相遇。

一天，小王提早出门，于是比平时早7分钟与张大爷相遇。

已知小王每分钟走70米，张大爷每分钟走40米，那么，这一天小王比平时早出门几分钟？【5、6年级】包含与排除甲、乙、丙同时给100盆花浇水。

已知甲浇了78盆，乙浇了68盆，丙浇了58盆，那么3人都浇过的花最少有多少盆？【5、6年级】相遇问题两名游泳选手，两人都要在游泳池游一个来回，两人分别从游泳池的左岸和右岸同时出发，相向而行第一次相遇时距游泳池左岸20米，第二次相遇时距游泳池右岸10米，游泳池的左右岸相距多少米?【5、6年级】巧求面积图中是两个长方形，已知长方形ABCD的长是9厘米，宽是5厘米，你能算出长方形abcd的面积吗？【3、4年级】找规律已知数列1、4、3、8、5、12、7、16……，问：这个数列中第1997个数是多少？第2000个数呢？【5、6年级】数字谜下面是一个加法竖式，A、B、C、D四个字母可以表示相同的数，请问A=（）、B=（）、C=（）、D=（）。

二年级第一学期数学错题集

二年级第一学期数学错题集一、填空题1．37-8=37-7-（）=（）-8+72. 每排有（）个，有（）排，表示（）个（），也可以说是（）的（）倍。

每列有（）个，有（）列，表示（）个（），也可以说是（）的（）倍。

3. 每堆有（）个，有这样的（）份，还多（）个。

4. ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺（）×（）+（）= （）（）×（）--（）= （）（）×（）--（）= （）5. ✉✉✉✉✉✉✉✉✉✉加法算式：______________________，也就是______个______或是_____的_____倍乘法算式：________________________6.△△✉✉✉✉✉✉○○○○○○○○(1) 把2个△看作一份，✉有这样的（）份，✉有（）个，表示（）个（），也可以说（）的（）倍是（）。

（2）把（）个（）看作一份，（）有这样的（）份，（）有（）个，表示（）个（），也可以说成（）的（）倍是（）。

加法算式：______________，乘法算式：_______________7.(1)分一分：由24颗珠子，每6个一串，可以串（）串。

减法算式：__________________________________________________24里有（）个6 20=（）×（）除法算式：________________________(2) 圈一圈：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆减法算式：______________ ( )里有（）个（）（3）平均分：12颗平均分给6人，每人能分到（）颗。

每次分掉（）颗，（）里面有（）个6。

12=（）×（） 12÷（）=（）8.28里面有（）7，除法算式______________________9.❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀( )×( )=( )朵（）÷（）=（）束（）÷（）=（）朵10.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每2个一堆，能放（）堆。

部编版四年级上数学1-2单元易错题整理

四年级上册1-3单元错题集一、判断题1.万级包括的数位有万、十万、百万、千万。

（）2.整数最小的计数单位是1.（）3.一个十一位数，它的最高为是十亿位。

（）4.鄱阳湖是我国最大的淡水湖，湖面面积约为2933公顷。

（）二、填空题1按要求用4，2，8，9和五个O组成九位数。

（有多个的可以只写1个）（1）组成最小的数是（），约是（）亿。

（2）组成只读一个零的数是（），组成读三个零的数是（）（3）组成最接近4亿的数是（），组成最接近9亿的数是（）2.8400203000=8000000000+400000000+（）+（）3.写法与亿以内数的写法相同，从（）起，一级一级往下写。

4.一个九位数，如果在它的前面添上一个4，得到的数是原来的9倍，那么这个9位数是（）。

5.峨眉山的占地面积约是154（）。

6.量一量，算一算。

∠A= ( ) ∠B=( )三、选择题1.边长为8000米的正方形甲林区而积与长4千米、宽2千米的长方形乙林区面积相比（）A.甲林区面积大B.乙林区而积大C.一样大2.四川盆地又称为信封盆地、紫色盆地、红色盆地，是中国四大盆地之一，盆地底部的面积约为16万（）A. 平方米B.公顷C.平方千米3. （)个边长是100米的正方形的面积和是1.平方示米。

A. 10B. 100C.10004. 一块正方形苗圃的面积是1公顷，现在要把这块苗圃扩建一下，使它的边长增加100米。

请你算一算，扩建后苗圃的面积增加了（）公顷。

A. 3B. 2C.1二、问答题1.小红家的电话号码是一个七位数，百万位上是6，万位上是8，任意相邻的三个数字之和是19。

请你写出小红家的电话号码。

2.小明：576003429的近似数是6亿。

小红：576003429的近似数是57600万。

你认为他们两个谁说的对？为什么？3. 水稻原产于亚洲热带，在中国广为栽种后，逐渐传播到世界各地。

黄淮海、东北和南方稻作区是我国三大粮食主产区，也是三大水稻产区。

北师大版四上数学一本好的“错题集”引领成功之路公开课教案教学设计课件

一本好的“错题集”引领成功之路学习中，大部分学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错了，这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。

那么如何弥补这些漏洞呢？凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”。

因而整理错题集不失为一剂良策。

常见的“错题集”有三种类型：一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正；二是汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。

新型的“错题集”——活页型错题集，其整理步骤为：1. 分类整理。

将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。

2.记录方法。

老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。

并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。

这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍（即错误原因）。

3.必要的补充。

前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。

对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。

如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。

因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。

四年级第一学期期末数学错题集

四年级第一学期期末错题集一直接写出得数800÷20= 80÷4+40÷4= 16x101=二用递等式计算，能简便的要简便运算955-415÷5x7 30x(1836÷18+18x11) [（187-87）x350-200] ÷150 三填空题1. 78x83x4=83x(75x4),这是应用了______________________________ 定律。

2. 任何一条________ 都是圆的对称轴，圆有________ 条对称轴3. 射线有______个端点4. 平角是________度5. 135°的角比直角大（）°，比平角小（）°，比周角小（）°6. 5x18x2=18x(5x2),这是应用了______________________________ 定律。

7. 当时钟显示8:30，时针与分针所组成的较小的角是（）角，是（）度四判断题1. 大于90°的角叫做钝角（）2. 25x39+25=25x(39+1) 是运用了乘法结合律（）五列综合算式计算1. 甲数是110，比乙的5倍多20，甲乙两数的和是多少？2. 甲数是960，比乙的4倍少40，乙数是多少？3. 甲数是26，乙数比比甲数的6倍少53，甲乙两数的和是多少？4. 甲数比乙数的4倍少148，甲数是300，乙数是多少？5. 甲数是12，乙数比比甲数的4倍少32，乙数是多少？6. 甲数是38，比乙的5倍少2，甲乙两数的和是多少？六选择题1. 把一个10度的角先扩大5倍后，在永扩大倍的放大镜看，这个角是（）度2. 下列说法正确的是A 一条直线长100万米B 小胖画了一条6厘米的射线C 从一个圆的圆心引出无数条射线D 直径是半径的两倍A 10B 20C 50D 2503. 小胖，小亚打同一篇文章，小胖2小时打这篇文章的1/2, 小亚用5个小时全部打完，（）打的快A 小胖B 小亚C 一样快 D无法比较七应用题1. 王叔叔每月平均收入780元，日常开支400元，余下的钱准备购买一辆价格为5200元的摩托车。

人教版小学四年级数学上册常见错题集：第1单元.大数的认识——1亿有多大

人教版小学四年级数学上册常见错题集：第1单元大数的认识重点：①．亿以内数的认识和读、写法②．求近似数的最大值和最小值。

难点：①．中间或末尾有0的数的读、写。

②．改写：将非整万的数用“四舍五入”的方法省略万位后面的尾数求近似数。

关键点：数级——先分好数级知识点分析：①．本单元是小学生整数认识的最后阶段，也是系统整理整数概念、读写法则等的过程。

②．理解几个概念（词）的含义：计数单位、数位、数级、十进制、a、计数单位：有一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等。

记录数字需要一些单位，如长度有单位——米、分米、厘米等，同理，记录数字也需要一些单位，即“计数单位”。

注意：计数单位“个位”也叫“一位”。

b、数位：即计数单位要放置的位置，有个位．、十位．、百位．、千位．、万位．、十万位．、百万位．、千万位．、亿位．、十亿位．、百亿位．、千亿位．等。

（P3的叫“数位顺序表”）注意：“计数单位”和“数位”是有区别的，当然，有联系，即“计数单位”放置的位置叫“数位”。

c、数级：为了方便读、写大数字，把数位再分级，即数级。

不同的国家、地区有不同的习惯，中国的习惯是——每4个数位设为“一级”，（英语国家一般是以“三位”分级读数的方法。

）从低到高有“个级”、“万级”、“亿级”等。

要“先看级再看位，从高位起，一级一级地读、写”的习惯。

d、十进制：每相邻的两个“计数单位”间的进率（即倍率、倍数）都是“十”的计数方法叫做“十进制计数法”。

即“满十进一”。

③．读、写含有“两级”的大数的方法：a、先“级”后“位”再读写——先“分级”（分级线或分级符），再读、写。

（分级线，数字是资料上的，用实线；数字是手写的，用虚线；以后可以用“，”。

）b、先“万”后“个”——先读、写“万级”、再读写“个级”。

c、读“万”法——“读”“万级”的数，要按照“个级”的数的读法来读，再在后面加上一个“万”子。

d、“读”“0”法——每“级”“末尾．．”；其他数位上有一个0或．．”不管有几个0，都“不读“连续”几个0，都“读零．．”。

四年级上册数学易错题

四年级上册数学易错题
四年级上册数学易错题如下：
1. 小数点左边第三位是（）位，第四位是（）位。

小数点右边第一位是（）位，第三位是（）位。

2. 里面有（）个十分之一，（）个百分之一。

3. 里面共有（）个百分之一。

4. 里面有（）个千分之一，（）个万分之一。

5. 8个百分之一写成小数是多少
6. 里面有9个（）分之一，化成分数是（）/（）。

7. 在中，整数部分的5在（）位上，小数部分的5在（）位上。

8. 4030千克=（）吨=（）吨（）千克。

9. 5吨70千克=（）千克。

10. 把扩大到它的10倍是（），扩大到它的100倍是（），扩大到它
的1000倍是（）。

11. 把的小数点向右移动一位与向左移动一位所得的两个数相差多少。

12. 把一个小数的小数点向右移动一位，得到的新数比原数大，原数是多少。

13. 小红在计算一道除数是三位数的除法算式时，由于漏掉除数末尾的0而得到的商是256，那么正确的商应该是多少？
这些题目可以帮助四年级的学生更好地理解和掌握数学概念，提高解题能力和思维能力。

人教版小学四年级数学下册常见错题集：第1单元.四则运算

人教版小学四年级数学下册常见错题集：第1单元四则运算重难点：①．加、减法及乘、除法的意义及各部分之间的关系。

②．含括号（小括号、中括号）的混合运算的顺序。

③．应用混合运算解决问题，特别是“租船问题”。

还比如“交话费问题”。

④．其实本单元的内容实际上在二年级下册第5单元的“混合运算”中小学生已经比较熟悉了，本单元主要是上升到理论认识。

知识点分析：①．本单元是数的运算中对以前学习过内容的概括和总结。

以前学习过的内容中核心是二年级下册的第5单元“混合运算”，讲四则运算及其顺序，a、先小括号（需要先算的就用小括号）；b、先高级运算（乘、除），再低级运算（加、减）；c、同级运算先左后右；其它各单元都是为了加强运算的难度，对于四年级的学生来说，其它的都是很简单的了，比较有点难度的就是四年级上册学过的第4单元“三位数乘两位数”和第6单元“除数是两位数的除法”。

至于加减法要求到了三年级上册第2单元、第4单元“万以内的加减法”。

②．加法各部分间关系：即如何求出“关系式中的每一个数字”和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数；③．减法各部分间关系：即如何求出“关系式中的每一个数字”差＝被减数－减数；减数＝被减数－差；被减数＝减数＋差；④．乘法各部分间关系：即如何求出“关系式中的每一个数字”积＝因数＋因数；因数＝积÷另一个因数；⑤．除法各部分间关系：即如何求出“关系式中的每一个数字”商＝被除数÷除数；除数＝被除数÷商；被除数＝除数×商；⑥．在有余数的除法算式里，被除数、商、除数、余数之间的关系：即如何求出“关系式中的每一个数字”求被除数：被除数＝除数×商＋余数；求余数：余数＝被除数－除数×商；求商：商＝（被除数－余数）÷除数；除数：除数＝（被除数－余数）÷商；⑦．计算并验算（由加、减、乘、除各部分间的关系）：写验算式还真不行，到了最后做单元练习时都还错，主要是：如何求出“关系式中的每一个数字”的关系式，即a＝？、b＝？、c＝？。

人教课标版：四年上一单元大数的认识总复习错题集_题型归纳

人教课标版：四年上一单元大数的认识总复习错题集_题型归纳
第一单元大数的认识
1、大数的读写方法（P12）
2、大数的改写以及求近似数(p17)
3、大数的改写（P18）
4、大数的写法(P29)
第二单元角的度量
1、画射线、直线(P36)
2、用量角器量角度（P39）
3、用三角形拼角的度数（P40）
4、数角的多少（P40）
第三单元三位数乘两位数
1、判断是否是近似数计算（P47）
2、实际生活应用（P48）
3、找规律填写数字（P48）
第四单元平行四边与梯形
1、画垂线（P69）
2、探索四边形四个角的和是360度(P75)
第五单元除数是两位数的除法
1、对一个月时间进行估算（P80）
2、进一法的应用（P83）
3、除数是两位数的除法的实际应用（P88）
第六单元统计以及第七单元数学广角（无）。

人教版小学四年级上学期数学错题集

小学四年级上册数学错题集锦一、应用题1、一列火车从武汉开往长沙，原来每小时行120千米要4小时才能到达。

火车提速后，3小时就可以从武汉到长沙，火车提速后，时速比原来快多少千米？2、甲、乙两个超市同一品牌同一型号的饮料同时在搞促销。

甲超市是每箱25元，买4箱送1箱；乙超市是每箱24元，满100元返20元现金。

某公司如果要买5箱这种饮料，你认为在哪个超市买合算？说说你的理由？3、小红共集邮票867张，如果再多集231张，就正好是小兰集的邮票的3倍，小红与小兰共集邮多少张？4、一本故事书有400页，小林第一天看了75页，第二天比第天多看50页，他计划剩下的在2天内看完，平均每天应看多少页？5、一个数减去145，小华计算时错把减号当成了加号，结果得980，正确的结果是多少？6、小芳计算加法时，错把个位上的2看成了7，百位上的3看成了9，结果得数是1780.正确的得数应是多少？7、垫江重百商场年终搞促销活动，有一品牌的裤子原价每条160元，现在促销价是买3条赠1条，一次6条，每条便宜多少钱？8、桂溪小学计划建一幢长105米、宽30米的教学楼，如果建2幢这样的教学楼占地多少平方米？9、一本书有80页，每页有35行，每行有36个字，这本书大约有多少万字？10、甲、乙两列火车分别从两城同时相对行驶，甲火车的速度是180千米/时，每小时比乙火车快10千米，两列火车经过12小时相遇，那么两城市相距多少千米？11、有一块长方形的绿地面积是180平方米，宽是9米，现在对这块地进行扩建，长增加60米，宽不变，那么扩大后的绿地面积是多少平方米？12、从450里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8，这个整十数是多少？13、家电商场9月份前20天卖出冰箱420台，在为了完成销售任务，在剩下的时间里卖出了480台冰箱，那9月份平均每天卖出冰箱多少台？14、有长、短两条绳，长绳长1500米，长绳比短绳的5倍还多100米，短绳有多长？15、姐姐有124张卡通人物，弟弟有20张卡通人物，姐姐每次拿13张给弟弟，几次后两人的卡通人物一样多？16、百佳超市正在做促销活动，酸奶买4盒送1盒，每盒2元，王阿姨需要20盒，应付多少钱？17、小华今年8岁，小华的妈妈比小华大27岁，小华奶奶的年龄是小华妈妈年龄的2倍，小华的奶奶今年多少岁？18、小娟和小芳去果园摘苹果。

小升初奥数错题集(一)

1.百货公司卖出肥皂、香皂共480箱。

已知卖出的肥皂比香皂多3倍。

卖出的肥皂、香皂各多少箱？2.两块同样长的衣料，第一块用去4米，第二块用去10米，剩下的衣料，第一块是第二块的3倍，原来两块衣料共有多少米？3.有两袋大米，若从第一袋取出9千克放入第二袋中，两袋重量想等，若从第一袋取出12千克放入第一袋里，则第一袋大米的重量是第二袋的2倍，原来每袋大米各有多少千克？4.把324分成四个数，使甲加上2，乙减去2，丙乘以2，丁除以2，四个数相同，求这四个数。

5.某数的8倍减153，则比其5倍多66，求某数。

6.老师给幼儿园的小朋友分苹果，如果每位小朋友分2个，还多30个；如果其中的12位小朋友分3个，剩下的每人分4个，正好分完。

一共有几位小朋友，有几个苹果？7.甲对乙说：“如果你给我100元，我的钱是你的3倍。

”乙对甲说：“如果你给我10元，我的钱是你的7倍。

”甲、乙两人原有钱多少元？8.五年级两个班原有图书的本数一样多，后来一班又买来97本新书，二班取出83本书送给农村小朋友，这时一班图书是二班的3倍，两个班原来有图书各多少本？9.某校有男生630人，选出男生人数的三分之一和女生人数的四分之三去排练团体操，剩下的男生人数是女生人数的2倍。

这个学校共有学生多少人？10.三种水果共132个，已知苹果的个数比梨的3倍少6个，梨的个数比桔子的3倍多2个，三种水果各有多少个？11.甲仓库存粮比乙仓库多300吨，比丙仓库少100吨，乙、丙仓库共存粮3000吨。

三个仓库共存粮多少吨？12.五年级三个班，如果把一班1名学生调到二班，则两班人数相等，如果把二班1名学生调到三班，则三班比二班多2人，一班和三班比，哪班人数多？多几人？13.今年哥哥16岁，弟弟比哥哥小3岁，多少年后兄弟两人年龄的和为45岁？那时哥哥和弟弟各几岁？14.小乐乐今年5岁，爸爸34岁，妈妈30岁，多少年后，爸爸妈妈年龄的和是小乐乐的4倍？15.甲、乙带着相同的钱去买大米，甲的钱不够，向乙借了8元，买了15千克大米，乙剩的钱刚好买10千克大米。

五年级错题集数学

五年级错题集数学一、小数乘法部分（5题）1. 计算：0.25×4.8- 错误做法：0.25×4.8 = 0.25×(4 + 0.8)=0.25×4+0.25×0.8 = 1+0.2 = 1.2（部分同学在计算过程中可能会出现小数乘法计算错误，如0.25×0.8 = 0.2算错）- 解析：这道题考查小数乘法分配律的运用。

首先将4.8拆分为4+0.8，然后根据乘法分配律a×(b + c)=a× b+a× c进行计算。

0.25×4 = 1，0.25×0.8 = 0.2，结果为1 + 0.2=1.2。

2. 一个数乘0.8的积是1.2，这个数是多少？- 错误做法：1.2×0.8 = 0.96（错误地认为求这个数用积乘这个小数）- 解析：已知积和一个因数，求另一个因数，应该用除法。

所以这个数是1.2÷0.8 = 1.5。

3. 0.36×0.25的积有几位小数？- 错误做法：认为积有4位小数，直接数因数中小数的位数相加。

- 解析：计算0.36×0.25 = 0.09，虽然0.36有两位小数，0.25有两位小数，共四位小数，但末尾的6×5 = 30，小数末尾的0可以去掉，所以积有两位小数。

4. 一块长方形地，长是5.2米，宽是3.4米，这块地的面积是多少平方米？- 错误做法：5.2×3.4 = 17.68（计算过程中可能会出现数位没对齐等计算错误）- 解析：根据长方形面积公式S = ab（其中a为长，b为宽），计算5.2×3.4时，先按照整数乘法计算52×34 = 1768，然后看因数中一共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，得到17.68平方米。

- 错误做法：1.25×8.8=1.25×(8 + 0.8)=1.25×8+1.25×0.8 = 10 + 1=11（可能在计算1.25×0.8 = 1时出现错误）- 解析：把8.8拆分成8+0.8，根据乘法分配律计算。

小学数学：四下错题集1

（四下）第一单元一、填空1、姐姐的年龄是a岁，晓华的年龄是b岁。

再过x年后，姐姐比晓华大（）岁。

2、甲组有x人，比乙组多6人，则乙组有（）人。

3、科幻书每本a元，童话书每本b元，王芳同学买了6本科幻书和7本童话书，需要付（）元。

4、a的2倍与b的一半的和用式子表示（）。

二、解方程（1）X ÷ 8=2.5 （2）x-0.6x=48三、解决问题1、果园里有枣树比柿子树多60棵，枣树是柿子树的4倍，枣树和柿子树各有多少棵？2、两座大楼相距300米，甲乙俩人同时分别从两楼门口背向行走，7分钟后俩人相距860米。

甲每分钟走37米，乙每分钟走多少米？3、小明看一本故事书，看了60页，剩下的页数是看了的2倍。

这本故事书有多少页？（四下）第三单元一、填空1、a、b是自然数，a÷b=5,所以（）是（）的因数。

2、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）、（）。

3、20以内，最小的质数与最大合数的和是（），积是（）。

4、在非0的自然数中，最小的质数是（），最小的合数是（），最大的两位数偶数是（），最小的三位数奇数是（）。

5、两个连续的非零自然数，他们都是质数，这两个数分别是（）和（）。

6、用0、2、3、4中的三个数组成一个同时是2、3、5倍数的最大三位数是（）。

7、将44分解质因数是（）。

(1)因数21=3×7，所以3和7都是21的（）。

8、在括号里填上适当的质数。

30=（）-（）21=（）+（）二、选择题1、甲数×11=乙数，乙数是甲数的（）A倍数B因数C自然数2、任何奇数加上奇数后（）。

A一定是2的倍数B不是2的倍数C无法判断三、解决问题1、一个长方形周长是24米，它的长和宽的米数恰好是两个质数，这个长方形的面积是多少平方米？2、30个同学进行体操表演，若要求每队人数相同，可以怎样排队？（列出算式）（提示：说明每队几人，排几队。

）。

四上数学第一单元错题集

四上数学第一单元错题集一、填空题1、用一个杯子向瓶里倒水。

倒进4杯水后，瓶子里有水580毫升;倒进9杯水后,瓶里有水1升30毫升。

1杯水有( )毫升,瓶里原来有水( )毫升。

二、选择题1、丁丁将2个棱长是1分米的正方体铁块放入一个装满水的容器中(铁块没于水中)容器里的水将( )。

A.减少1升B.增加1升C.减少2升D.增加2升2、一个健康的成年人血液的总量约为( )A.10~20毫升B.200~300升C.300~400毫升D.4000~5000毫升3、一种洗发水共有三种包装:1升的每瓶售价30元,500毫升的每瓶售价20元,200毫升的每瓶售价8元,买( )包装的最划算。

A.200毫升B.500毫升C.1升D.无法比较4、将1桶1升的橄榄油倒人250毫升的法瓶中,1瓶油大约可以吃两周(1周7天),那么一桶油大约可以吃( )天。

A.28B.8C.56D.14三、解决问题1、用一个装满水的热水瓶向量杯倒水，每次都将量杯倒满。

若倒4次，则多200毫升; 若倒5次，则少300毫升。

这个热水瓶的容量是多少毫升?2、某超市搞饮料促销，小瓶净含量500毫升，售价3元;大瓶净含量3升，售价12元。

小亮买哪种饮料划算?3、有两杯水,第一杯是300毫升，第二杯是180毫升,每次都从多的一杯中倒5毫升水到另外一杯，倒几次才能使这两杯水同样多？4、现有甲、乙两个容器,已知甲容器的容量是3升，乙容器的容量是5升，你能用这两个容器量出1升的水吗?5、为响应节水号召,小宇家用一个容量为15 升的水盆在水龙头下接漏下来的水。

如果水龙头每8分钟漏水100毫升，那么多长时间才能接满这个水盆?6.有5瓶食用油,如果从每瓶中取出200毫升,那么这5瓶剩下的食用油正好和原来3瓶食用油的体积相等。

原来每瓶食用油有多少毫升?7.东东用容量为450毫升的量杯测量一个热水瓶的容量,他将量杯装满水倒入热水瓶中,倒了6次才装满,这时量杯中还有80毫升水。

高一必修1)数学错题集

1、设集合M={x|x2-x＜0},N={x||x|＜2}，则…（）A.M∩N=B.M ∩N=MC.M∪N=MD.M ∪N=R参考答案与解析:解：M={x|0＜J＜1}，N={x|-2＜x＜2}，M N．∴M∩N=M，M∪N=N．答案：B主要考察知识点:集合2、下列四个集合中,是空集的是( )A. {x|x+3=3}B. {(x, y)| y2=-x2, x、y∈R}C. {x|x2≤0}D. {x|x2-x+1=0}参考答案与解析:解析：空集指不含任何元素的集合.答案:D3、下列说法：①空集没有子集；②空集是任何集合的真子集；③任何集合最少有两个不同子集;④{x|x2+1=0,x∈R}；⑤{3n-1|n∈Z}={3n+2|n∈Z}.其中说法正确的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个参考答案与解析:解析：空集、子集、真子集是本题考查的重点,要明确空集是除了它自身之外的任何一个集合的真子集,当然是任何集合的子集.根据集合的含义、性质和运算法则逐一判断真假.空集也有子集，是它本身，所以①不正确；空集不是它自身的真子集，所以②也是不正确的；空集就只有一个子集，所以③也是不正确的；因为空集是任何集合的子集，所以④是正确的；设A={3n-1|n∈Z}，B={3n+2|n∈Z}，则A={3n-1|n∈Z}={3(k+1)-1|(k+1)∈Z}={3k+2|k∈Z}=B={3n+2|n∈Z}，所以⑤也是正确的.因此，选C.答案：C主要考察知识点:集合4、函数f(x)=-1的定义域是()x≥-3 B.(-∞,1)∪［-3,+∞）C.-3≤x≤1D.［-3,1］参考答案与解析:思路解析:考查函数的定义域.由1-x≥0,x+3≥0可知,-3≤x≤1,所以原函数的定义域为［-3,1］,故选D.答案:D主要考察知识点:函数5、下列各组函数中，表示同一个函数的是（）A.y=x-1和y=B.y=x0和y=1C.f(x)=x2和g(x)=(x+1)2D.f(x)=和g(x)=参考答案与解析:解析：A中两函数定义域不同；B中y=x0=1(x≠0)与y=1的定义域不同；C 中两函数的对应关系不同；D中f(x)==1(x＞0),g(x)==1(x＞0).∴D正确.主要考察知识点:函数6、函数f(x)=若f(x)=3,则x的值是（）A.1B.±C.,1D.参考答案与解析:解析：若x+2=3,则x=1(-∞,-1),应舍去.若x2=3,则x=±,∵-(-1,2),应舍去.若2x=3,∴x=［2,+∞）,应舍去.∴x=.应选D.答案：D主要考察知识点:函数7、如下图，可表示函数y=f（x）的图象的只可能是（）参考答案与解析:D主要考察知识点:函数8、设b＞0，二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象是下列图象之一，则a的值为（）A.1B.-1C. -1-52D.-1+52参考答案与解析:解析：令y=f(x)，若函数的图象为第一个图形或第二个图形，对称轴为y 轴，即b=0,不合题意;若函数的图象为第三个图形，由对称轴的位置可得-＞0，由于b ＞0，所以a＜0,符合题意.又f(0)=0，解得a=-1.若函数的图象为第四个图形，则-＞0，由于b＞0，所以a＜0,函数的图象开口应该向下，不符合题意.因此，a=-1.答案：B主要考察知识点:函数9、在下列选项中，可表示函数y=f(x)的图象的只可能是( )您的答案:C参考答案与解析:解析：判断一幅图象表示的是不是函数的图象，关键是在图象中能不能找到一个x对应两个或两个以上的y，如果一个x对应两个以上的y，那么这个图象表示的就不是函数的图象.A的图象表示的不是函数的图象，∵存在一个自变量x的取值(如:x=0)有两个y与之对应，不符合函数的定义.因此A不正确；B的图象是关于x轴对称也不符合函数的定义.因此B也不正确；C的图象是关于原点对称，但是当自变量x=0时，有两个y值与之对应，不符合函数的定义.∴C选项也不正确；D表示的图象符合函数的定义，因此它表示的是函数的图象.因此选D.答案：D主要考察知识点:函数10、甲、乙两人同时从A地赶往B地，甲先骑自行车到中点改为跑步，而乙则是先跑步到中点改为骑自行车，最后两人同时到达B地，又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快，并且两人骑车速度均比跑步速度快.若某人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系可用图象表示，则下列给出的四个函数图象中，甲、乙的图象为( )A. 甲是图①，乙是图②B. 甲是图①，乙是图④C. 甲是图③，乙是图②D. 甲是图③，乙是图④参考答案与解析:B主要考察知识点:映射与函数11、设a、b都是非零实数，y=++可能的取值组成的集合为（）A.{3}B.{3,2,1}C.{3，1，-1} D.{3，-1}参考答案与解析:解析：根据两个字母的符号分类讨论即可得出答案D，在讨论的过程中，注意集合元素的互异性.答案：D主要考察知识点:集合12、下列说法中,正确的命题个数是( )①-2是16的四次方根②正数的n次方根有两个③a的n次方根就是④=a(a≥0)A.1B.2C.3D.4参考答案与解析:解析:从n次方根和n次根式的概念入手,认清各概念与各符号之间的关系.(1)是正确的.由(-2)4=16可验证.(2)不正确,要对n分奇偶讨论.(3)不正确,a的n次方根可能有一个值,可能有两个值,而只表示一个确定的值,它叫根式.(4)正确,根据根式运算的依据,当n为奇数时,=a是正确的,当n为偶数时,若a≥0,则有=a.综上,当a≥0时,无论n为何值均有=a成立.答案: B主要考察知识点:指数与指数函数参考答案与解析:解析：此函数可以看成是以u=(x+1)(x-3)与y=(-1) u复合而成的函数,显然y=(-1) u单调递减,所以求内层函数也是递减区间即可,借助二次函数图象可知它在(-∞,1)上满足要求.答案：B主要考察知识点:指数与指数函数13、把根式-2改写成分数指数幂的形式为()A.B.C.D.参考答案与解析:思路解析：考查根式与分数指数幂的转化.原式可化为=.故选A.答案：A主要考察知识点:指数与指数函数14、化简()-4等于()A. B. C.D.参考答案与解析:解析：原式====.答案：A主要考察知识点:指数与指数函数15、下列命题中,错误的是（）A.当n为奇数时,=xB.当n为偶数时,=xC.当n为奇数时,=xD.当n为偶数时,=x参考答案与解析:解析：由对根式性质中奇偶条件限制的理解,很容易知道选B.答案：B16、函数y=（a2-3a+3）a x是指数函数，则有（）A.a=1或a=2 B.a=1C.a=2D.a＞0，且a≠1。