【精编文档】河北省安平中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试卷普通班及答案.doc

安平中学2018-2019学年下学期第一次月考
高二生物试题
一、选择题
1.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（）
A. 在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架
B. 一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C. 基因的特异性是由脱氧核苷酸种类的比例决定的
D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有2个DNA分子
【答案】B
【解析】
【分析】
基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸；基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

【详解】在DNA分子结构中，脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成了DNA 分子的基本骨架，A错误；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，B正确；基因的特异性是由脱氧核苷的排列顺序决定的，C错误；染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子，D错误。

2.如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（）
A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B. 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个
C. 各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D. 若该链为脱氧核苷酸链，不能含有碱基U
【答案】A
【解析】
核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子碱基组成，即图中的a，b中磷酸的连接位置不正确，A错误；由题图可知，每个五碳糖都只有1个碱基与之直接相连，B正确；核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链，即图中③，C正确；脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，不能含有碱基U，D正确。

3. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）
A. 单倍体育种
B. 杂交育种
C. 基因工程育种
D. 多倍体育种
【答案】C
【解析】
基因工程育种能够使植物体表达动物蛋白。

4.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )
A. DNA连接酶、限制酶、解旋酶
B. 限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C. 解旋酶、限制酶、DNA连接酶
D. 限制酶、DNA连接酶、解旋酶【答案】C
【解析】
【分析】
①作用于氢键、②作用于磷酸二酯键、③作用于磷酸二酯键。

【详解】解旋酶破坏氢键，限制酶破坏磷酸二酯键，DNA连接酶连接磷酸二酯键。

综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

5. 下表有关基因表达的选项中，不可能的是
【答案】
【解析】
抗虫棉叶肉细胞中存在细菌抗虫蛋白基因，细菌抗虫蛋白基因能够表达产生细菌抗虫蛋白；正常人皮肤细胞中含有人酪氨酸酶基因，人酪氨酸酶基因能够表达产生人酪氨酸酶；大肠杆菌工程菌细胞存在动物胰岛素基因，动物胰岛素基因能够表达产生动物胰岛素；兔成熟红细胞中无细胞核，所以无兔血红蛋白基因不能表达产生兔血红蛋白。

6.下列有关基因工程技术的正确叙述是（）
A. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C. 繁殖快是选用细菌作为重组质粒受体细胞的原因之一
D. 只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
【答案】C
【解析】
【分析】
基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

【详解】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶，而运载体不属于工具酶，A错误；酶具有专一性，不同的限制性核酸内切酶识别的碱基序列不同，B 错误；选用细菌作为重组质粒的受体细胞的原因是其繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等，C正确；基因是选择性表达的，目的基因进入了受体细胞不一定能成功实现表达，还需要检测和鉴定，D错误。

【点睛】解答本题的关键是了解基因工程的四个基本步骤和三种基本工具，明确运载体是运输目的基因的工具，不属于工具酶，且酶具有专一性，不同的限制酶识别的序列和切割的位点应该是不同的。

7.关于基因工程的叙述，正确的是
A. 基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因
B. 细菌质粒是基因工程常用的运载体
C. 显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法
D. 为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体
【答案】B
【解析】
基因工程经常以抗生素抗性基因为标记基因，以便于对重组质粒的筛选，A项错误；基因工程的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，其中细菌质粒是基因工程常用的运载体，B项正确；显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法，C项错误；为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受体，也可以以体细胞为受体，再采用植物组织培养技术即可获得转基因植物，D项错误。

8.下列关于病毒的叙述，正确的是( )
①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖
②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系
③仅有一种核酸，DNA或RNA
④可以作为基因工程载体
⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化
A. ①②③⑤
B. ①③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【分析】
阅读题干可知本题涉及的知识点是病毒的结构、代谢和遗传等，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断。

【详解】由于病毒没有细胞结构，所以在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖，①正确；病毒没有细胞结构，也没有有呼吸和生物合成等代谢的酶系，必须营寄生生活，②错误；病毒只有一种核酸，DNA或者RNA，③正确；基因工程载体有质粒和动植物病毒、噬菌体等，所以病毒可以作为基因工程载体，④正确；病毒是一种生物，具有遗传物质，所以能同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化，⑤正确。

综上所述，关于病毒的说法正确的是①
③④⑤，故选B。

9.基因工程培育的“工程菌”通过发酵工程生产的产品，不包括
A. 白细胞介素—2
B. 干扰素
C. 聚乙二醇
D. 重组乙肝疫苗
【答案】C
【解析】
利用“工程菌”生产的基因工程的产物一般都属于蛋白质，如白细胞介素—2、干扰素、重组乙肝疫苗等，故A、B、D项均不符合题意；聚乙二醇是诱导细胞融合的诱导剂，是由环氧乙烷聚合而成的，不是基因工程的药物，故C项符合题意。

10. 人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。

通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）
噬菌体 D. 质粒A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. T
4
DNA
【答案】B
【解析】
糖蛋白必须经过内质网、高尔基体加工将蛋白质糖基化，形成成熟的蛋白质，所以只有真核生物细胞内含有内质网和高尔基体，选项中只有酵母菌是真核生物，所以B选项正确。

11.基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是( )
①人工合成目的基因
②E.coliDNA连接酶结合目的基因与运载体
③将目的基因导入受体细胞
④目的基因的检测和鉴定
⑤个体生物学水平的鉴定
A. ①③
B. ③⑤
C. ①⑤
D. ②③④
【答案】B
【解析】
人工合成目的基因的方法是反转录法，需要进行碱基互补配对，①不符合题意；目的基因与运载体结合时，进行碱基互补配对，②不符合题意；将目的基因导入受体细胞时，不进行碱基互补配对，③符合题意；检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对；基因表达包括转录和翻译过程，都要进行碱基互补配对，④不符合题意；个体生物学水平的鉴定是从个体水平鉴定的，不进行碱基互补配对，⑤符合题意。

故选；B。

【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求学生掌握基因工程的操作步骤，能准确判断哪些步骤进行碱基互补配对原则，相关知识点只需学生熟记即可，属于考纲识记层次的考查．要求学生在平时的学习过程中注意知识网络结构的构建。

12. 农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因插入的位置是（）
A. Ti质粒上
B. 受体细胞染色体DNA上
C. T-DNA
D. 农杆菌的拟核
【答案】B
【解析】
植物基因工程中，可以用土壤农杆菌作为转移目的基因表达载体的工具，土壤农杆菌细胞内含有质粒，该质粒称为Ti质粒．农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA 可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上．根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上，故选B。

【考点定位】基因工程的原理及技术
【名师点睛】农杆菌转化法的具体过程：
（1）利用土壤的Ti质粒构建基因表达载体，即将目的基因整合到土壤农杆菌的Ti质粒上；
（2）将整合了目的基因的Ti质粒导入土壤农杆菌细胞内；
（3）利用土壤农杆菌感染植物细胞，该过程实际上是将含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒导入植物细胞内；
（4）含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒进入植物细胞后，可以把自己的一段基因整合到细胞核中的染色体上，这段基因中包含了目的基因。

13. 下列关于基因工程的叙述中错误的是
A. 基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预
B. 基因治疗是基因工程技术的应用
C. 基因工程打破了物种与物种之间的界限
D. 理论上讲，基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的
【答案】D
【解析】
外源基因的自然界中存在的基因，则基因工程食品即转基因食品中合成的成分是天然的，不一定存在安全性问题，D错误。

【考点定位】转基因技术
14. 限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC 专一识别的限制酶，打断的化学键是 ( )
A. G与A之间的键
B. G与C之间的键
C. A与T之间的键
D. 磷酸与脱氧核糖之间的键【答案】D
【解析】
限制酶的作用部位是一条链中的磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键，而一条链
中相邻两个碱基之间的化学键为“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”，故选D。

15.某DNA分子上有4个BamH I的酶切位点，如下图，用BamH I酶切该DNA分子可以生成五种不同长度的DNA片段。

现有足够多的该DNA分子，若每个DNA 分子至少有一处位点被该酶切断，那么经酶切后，最多能产生多少种长度不同的DNA片段？（）
A. 9
B. 12
C. 14
D. 15
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题干信息和图形分析，该DNA分子上有4个BamHI的酶切位点，又因为每个DNA分子至少有一处位点被该酶切断，因此该DNA分子可以被BamHI切割一处、两处、三处或四处。

【详解】根据图形分析可知，4个BamHI切割位点之间的距离各不相同，假设4个位点分别为A、B、C、D，两端为X、Y。

若BamHI切割一下，则可以形成XA、AY、XB、BY、XC、CY、XD、DY8种不同长度的DNA片段；若BamHI切割两下、三下或四下，还能形成AB、BC、CD、AC、AD、BD6种不同长度的DNA片段，因此一共可以形成14种不同长度的DNA片段，故选C。

16.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是
A. 利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种
B. 利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状
C. 利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
【答案】A
【解析】
【分析】
植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。

【详解】因为分生组织的病毒极少，甚至没有病毒，所以将分生组织（如根尖、茎尖）进行离体培养能获得脱毒植株，但不能获得抗病毒植株，A错误；经细胞培养产生的胚状体可直接制作“人工种子”，由于该技术属于无性生殖，因此能保持亲本的优良性状，B正确；组织培养技术除了在农业生产上的应用外，还可广泛应用于另一个重要的领域，即细胞产物的工厂化生产，C正确；白菜和甘蓝不属于同一物种，它们之间存在生殖隔离，因此利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜一甘蓝”，能够克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍，D正确。

【点睛】熟悉植物细胞工程技术的应用是解答本题的关键。

17.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。

下列说法正确的是（）
A. e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞
B. 植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
C. ①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
D. 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
【答案】D
【解析】
④为诱导杂种细胞的脱分化，e是融合后的杂种细胞失去其特有的结构和功能而转变成未分化的愈伤组织的过程，A错误；植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍，而植物的有性杂交不能，B错误；①表示原生质体的制备，用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，去掉细胞壁后，类似于动物细胞，易吸水涨破，失水皱缩，必须在等渗溶液中获得，C错误；杂种细胞如果已经再生细胞壁会发生质壁分离，否则不能，D正确。

【点睛】本题考查学生的知识迁移能力，利用课本上的流程图经过改编，结合基因工程和渗透作用原理，看似简单，实际易错。

18. 下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（）
A. 通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染
B. 需生长调节物质调控①②过程的细胞分裂和分化
C. 细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程
D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株
【答案】D
【解析】
试题分析：植物组织培养的过程要求无菌无毒的环境，其中外植体要进行消毒处理，而培养基需灭菌处理，故A正确；在植物组织培养过程中需要加入细胞分裂素和生长素，来调控细胞的分裂和分化，故B正确；高度分化的细胞首先经过脱分化后形成愈伤组织，由于愈伤组织细胞没有分化，全能性较高，然后再分化过程就体现了愈伤组织的全能性，故C正确；由配子直接发育成的个体是单倍体，故D错误．
考点：本题主要考查植物组织培养过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

19.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）
A. 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列
B. PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
C. 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D. 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
【答案】D
【解析】
【分析】
限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

PCR技术的过程：高温解链、低温复性、中温延伸。

质粒中的标记基因一般用抗生素抗性基因或荧光标记基因。

【详解】切割质粒的限制性核酸内切酶均能特异性地识别核苷酸序列，但识别的核苷酸序列不一定是6个，A错误；PCR反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸，B错误；载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，C 错误；抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，还需要进行检测和鉴定，D正确。

20.将甜菜碱、海藻糖等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中，会使烟草的抗旱性增强。

下列关于这类转基因烟草及其培育过程的说法，不．正确的是
A. 细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加
B. 细胞液渗透压增大，避免细胞过度失水
C. 将抗旱基因导入烟草细胞中常用农杆菌转化法
D. 在干旱条件下筛选出成功导入抗旱基因的烟草细胞
【答案】D
【解析】
根据题意可知，将甜菜碱等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中，会使烟草细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加，A项正确；烟草细胞中甜菜碱、海藻
糖等有机小分子的合成增加，会使细胞液的渗透压增大，可避免细胞过度失水，使烟草的抗旱性增强，B项正确；将目的基因导入植物细胞中常用农杆菌转化法，C项正确；可利用基因表达载体中的标记基因来筛选成功导入抗旱基因的烟草细胞，在干旱条件下可筛选出成功导入抗旱基因的烟草植株，D项错误。

【点睛】
本题考查基因工程的相关知识，解答此题的关键是要认真审题，注意从题干中获取有用的信息，此外，还有注意以下2个方面的知识：
1. 目的基因导入不同受体细胞的过程
2．注意鉴别和筛选含有目的基因的受体细胞和筛选成功导入目的基因的转基因植物体的筛选方法是不同的。

21.下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是（）
A. 核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交
B. 抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则
C. 核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录
D. 抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体
【答案】B
【解析】
试题分析：核酸分子杂交是指两个DNA分子四条脱氧核苷酸链的杂交；抗原—抗体杂交的原理为蛋白质的特异性结合原理。

抗原—抗体杂交常以目的基因产物作为抗原。

考点：分子检测。

22.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。

下列属于目的基因检测和鉴定的是（）
①检测受体细胞是否有目的基因
②检测受体细胞是否有标记基因
③检测目的基因是否转录mRNA
④检测目的基因是否翻译蛋白质
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
【答案】C
【解析】
【分析】
目的基因的检测与鉴定：1．分子水平上的检测
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术；
2．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性）
【详解】①检测受体细胞中是否有目的基因，可以利用DNA分子杂交技术，①正确；②基因工程中无需检测受体细胞中是否有标记基因，②错误；③检测目
的基因是否转录出了mRNA可以利用分子杂交技术，③正确；④检测目的基因是否翻译成蛋白质可以利用抗原-抗体杂交技术，④正确；故选C。

【点睛】本题考查了基因工程的操作步骤等方面的知识，要求考生能够识记目的基因的分子水平上的检测的方法，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查。

23.植物体细胞融合完成的标志是（）
A. 产生新的细胞壁
B. 细胞膜发生融合
C. 细胞质发生融合
D. 细胞核发生融合
【答案】A
【解析】
【分析】
植物体细胞杂交的完成，首先把来自两个植物的细胞融合为一个杂种细胞，然后把这个杂种细胞培养成一个新的植物体。

【详解】在植物体细胞杂交过程中，融合细胞外面形成新的细胞壁是植物体细胞融合完成的标志，A正确；细胞膜发生融合，属于植物体细胞融合的过程，B 错误；细胞质发生融合，属于植物体细胞融合的过程，C错误；细胞核发生融合，属于植物体细胞融合的过程，D错误。

24. 下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）
A. 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得
B. 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点
C. 借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来
D. 启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用
【答案】C
【解析】
人肝细胞中胰岛素基因不表达，因而不存在胰岛素mRNA；A错误。

复制原点是基因表达载体复制的起点，而胰岛素基因表达的起点是启动子；B错误。

借助抗
生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来；C正确。

启动子与RNA聚合酶结合启动转录过程，终止密码子是翻译的终止信号；D错误。

【考点定位】本题主要是考查利用基因工程改造生物体性状的操作要点。

25.目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞史，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。

下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据
A. 所有生物共用一套遗传密码子
B. 基因能控制蛋白质的合成
C. 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成
D. 苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA
【答案】D
【解析】
【分析】
1、基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术，基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务。

2、自然界所有生物共用一套遗传密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达。

3、不同生物的基因具有相同的结构和化学组成，因此不同种生物的基因能连接起来。

【详解】自然界所有生物共用一套遗传密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达，A正确；基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，B正确；不同生物的基因具有相同的结构和化学组成（都是由四种脱氧核苷酸构成），因此不同种生物的基因能连接起来，C正确；苏云金芽孢杆菌与棉花含有相同的tRNA，但所含mRNA不同，D错误；故选D。

【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及理论基础，明确不同生物的基因能连接起来的原理及一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因，再结合所学的知识准确判断各选项。