小学课程实施水平汇报材料

**镇**小学课程实施汇报材料
首先我代表学校全体师生对各位领导莅临我校检查指导工
作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面向各位领导汇报一下我们学校课程实施水平，特别是薄弱学科教学工作的有关情况。

一、开学初，根据市局会议精神成立了以校长为组长的加强薄弱学科教学领导小组，制定了加强音、体、美、科学实验、品德与生活、英语等6科教学的实施方案。

制定了薄弱学科教师的量化制度和考核办法。

二、根据教师的专业和兴趣特长进行课任分工，充分发挥教师的优势和特长，尽最大努力做到专业对口，兼课不超两门。

三、落实五公开内容，加强平时的查课力度，保证了薄弱学科的课时数，
四、加强平时教学研究和教学活动，定期开展主题明确、形式多样的教研活动，学校举行公开课、优质课等多种形式的评选活动。

通过这些活动不断提高教师的课堂教学水平。

五、完善教学设施，充实音、体、美、科等各室。

购置竖笛、毽子、足球、画版等物品，征订音、体、美、科、英、社等各科的教学用书、光盘、卡片等教学用具，保障教学的正常开展。

六、成立了竖笛、花式跳绳等兴趣小组，并根据计划安排举行相关的兴趣活动竞赛，丰富了学生的课余生活，提高学生学习和参与的积极性。

七、利用重大节日开展各种主题活动，对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等教育，学校举行了庆六一、元旦、国庆等活动，有效地落实素质教育目标。

八、完善教师、学生评价，摆脱了以往按语文、数学成绩论英雄的局面，依据学区的量化制度的基础上，完善了学校的量化制度，薄弱学科的成绩占了相应的比重，让老师在保证语文、数学教学质量的前提下不断向薄弱学科倾斜。

阶段性地对学生进行音、体、美、品、科、英语的分项考核，把考核结果作为评选优秀学生的依据之一。

以上是我校在加强薄弱学科教学方面的主要做法，在今后的工作中，我们要进一步改进教学管理，分析课程实施中出现的各种问题，使学校教育教学水平再上新台阶。