2017高三历史岳麓版一轮复习测试模块一 含解析

模块一测试
（时间:90分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.王家范先生认为，西周是中国真正进入“文明时代”的关键，后世的中国文明,其深基正是从这里扎下了根。

西周对后世影响最深远的是（）
A.等级分明的礼乐制度
B.“封建"式的地方管理方式
C。

世代公卿的选官制度 D.“四方”臣服中央的国家观念2。

(2016全国名校联盟联考)“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统,采用官僚制度,建立起中央对地方的直接统治。

”材料中的“改变”是指( ）
A。

推行了郡县制度 B.强化了丞相的权力
C。

创立了皇帝制度 D.实行了郡国并行制
3。

（2016湖北部分重点高中联考）“唐制，任免唐吏，须经吏部;出纳帝命，则为门下省之职。

皇帝任用何人，须照此程序办事。

中宗时，权宠用事,常用皇帝直接颁下敕书，斜封付中书,任命官吏。

时人称所授之官为斜封官。

”这表明( )
A.君主权力被削弱B。

用人机制较完善
C。

宦官专权已出现D。

行政规则受干扰〚导学号17600225〛4。

(2016湖北百校联盟联考）下面是第二次鸦片战争中主要战役的中外兵力对比表（单位：人）。

由此表可知这次战争（)
A。

是由英法两国共同发动的 B.加深了中国半殖民地化程度C。

暴露了清政府的腐朽无能 D.使中外反动势力进一步勾结5。

（2016安徽皖南八校联考)《(1898年）新政始基》中说,此战实际上是分界线，“未之战也,千人醉而一人醒”,但是“一战而人皆醒矣,一战而人皆明矣”。

材料中的“战”(）
A。

是西方联合侵华的开端 B.拓展了列强的侵华途径
C。

使清廷沦为洋人的傀儡D。

民主共和意识成为主流
6.有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应:《南京条约》的签订结束了广州十三行垄断贸易的时代,推动了上海的崛起，中国进出口重心转移到长江中下游。

广州与周边地区的衰落,引发了失业问题。

失业问题又直接引发了( ) A。

太平天国运动B。

民族工业兴起
C.新思想的萌发D。

维新变法运动
7。

(2015天津津南一模）下表是《新青年》在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。

其中某一时段出现的频度最高,其原因是（）
A。

十月革命的影响B。

毛泽东思想的广泛传播
C.国共合作出师北伐的推动
D.农村革命根据地的建立〚导学号17600226〛
8。

（2015湖南怀化二模）1945年7月，黄炎培到延安考察，与毛泽东进行了窑洞对话。

黄炎培在谈到历史发展时,称历朝历代都没能跳出兴亡周期律,即“其兴也勃焉,其亡也忽焉”。

毛泽东表示：
“我们已经找到新路,我们能跳出这周期律.”新中国成立初期为跳
出这一历史周期律而采取的主要措施是（)
A.建立民主法制制度,扩大人民民主权利
B.实行“一五”计划，
加快社会主义工业化建设
C.进行三大改造,努力恢复发展国民经济
D.抗美援朝，提高新中
国国际地位
9.20世纪60年代，毛泽东在与印尼总统苏加诺会谈时指出:“如果
台湾不作为一个国家……我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题.”据此得出结论中最恰当的是（）A.“一国两制”最早是由毛泽东提出来的B.“一国两制”是20世
纪60年代提出的
C.和平统一台湾是新中国成立以来的既定方针 D。

毛泽东希望以和
平方式解决台湾问题
10。

(2015江苏苏锡常镇二模）1949年,毛泽东强调:“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。

”1957年,毛泽东又宣布:“从外交
政策和国与国的关系方面来讲,应该建立在和平共处五项原则的基
础上,这是正确的。

”据此说明新中国的外交政策（）
A.坚持独立自主的和平外交政策B。

有革命思维的惯性特征
C。

因实际的需要而随意改变 D.意识形态大于国家利益
11.（2015四川成都三模)1955年8月，中美大使级会谈举行前，中
国政府主动释放了11名在朝鲜战争期间俘获的美国飞行员。

后来,
会谈经过多次磋商,美方也允许钱学森等中国留学生离开美国。

这
表明当时( ）
A.中国放弃了“一边倒”政策
B.中美两国都试图缓和紧张关系
C.美国改变了孤立中国的政策
D.中美两国关系开始走向正常化
12。

在伯里克利时代，雅典共有陪审员6 000人、议事会成员500人、各种官吏700人、弓箭手1 600人、骑士1 000人、卫士1 000人、重装步兵2 500人；每天领取津贴的公职人员多达2万，占公民人口总数的1/2。

陪审员虽属兼职,但每人每年花在案件审判上的时间约为150-200天。

这反映了（)
A。

雅典民主制度的成本巨大 B.“有思想力的人是万物的尺度”C。

国家权力的滥用和误用 D.雅典人参与政治的热情高涨13.有学者指出：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的,也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的.”这说明罗马法在形成过程中( )
A.具有开放性和灵活性B。

巩固统治缓和矛盾 C.具有随意性和实用性 D。

维系帝国影响深远
14.(2015广东佛山二模）根据“光荣革命”后建立的政治制度，英国由少数贵族掌管政权。

……这种制度能够保证工业革命顺利发生,但是当工业革命发生后,它又成为陈旧的制度,必然被工业化社会所淘汰。

这说明“光荣革命”(）
A.只是确立了民主的基本原则B。

对英国历史进程影响很小
C。

正式确立了英国君主立宪制D.未改变英国国家权力结构〚导学号17600227〛
15。

“第三共和国宪法是法国宪法史上绝无仅有的最简短、最经验主义的一部宪法.第三共和国宪法的含糊不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步.它既无序言,又无理论说明，所有法律都仅限于分别阐述各个机构的选举、组成、职权以及它们之间的相互关系。

”这一现象（）
A。

是共和派与君主派之间相互斗争又相互妥协的产物
B。

说明浪漫主义情怀影响法国人对立法和法律的态度
C.证明法国人革命激情有余但治国能力远不如英、美
D。

反映出法国忙于应付普法战争对制定宪法重视不够
16.巴黎公社中担任公社军事委员等重要职务的瓦尔兰一直过着艰苦朴素的生活，他们还不允许自己的家属享受每人2法郎的公共伙食费用等.材料主要反映了( )
A.公社因财政紧张而提倡节俭
B.巴黎公社倡导公仆意识
C.公社的公共食堂管理规范D。

公社实行平均主义原则
17。

1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说:“我认为列宁同志是不对的,他说资产阶级民主革命已经结束。

我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。

”这番言论主要针对列宁( ) A。

要求推翻沙皇统治的主张B。

退出帝国主义世界战争的想法
C.提出转变革命任务的要求D。

实施战时共产主义政策的决定
18.（2015浙江嘉兴二模)20世纪40年代，解放区进步画家以该时期某一重要国际事件为题材创作了一幅漫画(如图).该漫画的创作（)
A.能够反映当时国际社会意识形态的冲突
B。

深刻体现了中苏结盟之后中美关系的特点
C.全面反映了美国与西欧的密切关系
D.准确表达了作者同情西欧国家的态度〚导学号17600228〛
19.20世纪90年代初德国获得统一后,国内的政治家和知识分子普遍认识到，德国将会成为一个“正常的、欧洲的国家”,亦即德国将成为西欧的德国,而不是试图将西欧变成德国的西欧。

这种观点的提出是基于( ）
A.西欧各国经济实力迅速增强
B.欧洲一体化趋势的不断发展
C。

美国霸权地位遭到严重削弱D。

近现代法德间的冲突及影响
20.20世纪发生了许多政治事件:人类历史上仅有的两次世界大战发
生在这个世纪;人们第一次组建了世界范围的政治性国际组织；以
十月革命为开端的社会主义制度的确立及其在世界范围的发展。

以上政治事件最能印证20世纪( ）A。

和平与发展的时代主题B。

世界局势多极化发展趋势
C.世界整体联系日益紧密
D.两种社会制度共存与斗争
二、非选择题（第21题25分，第22题20分,第23题15分，共60分）
21.（2016湖北武汉调研)（25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代从周公姬旦的“以德配天”、孟子的“民贵君轻”的主张到董仲舒的“天人感应”说；从朱熹要求君主收拾身心去其私念、主张加强宰相和谏官的职权,到黄宗羲等启蒙思想家的“君
臣共治、地方分治",这些闪耀着分权制约光芒的思想越来越受到人
们的重视。

这些思想及其实践虽然不可能从根本上动摇君主专制,
但对封建君主专制多少起到一定的限制作用.……近代中国的分权
思想来源于西方,雅典权力制约机制自梭伦改革开始,如公民大会的
决议有的尚需经陪审法庭审议并最后批准.陪审法庭主要职能在于
司法,但它同时也拥有一定的立法权。

——摘编自黄毅《论中国古代限制君权的思想》材料二在西欧中世纪则出现了一些宪政雏形,到了近代,资产阶级
政治家和理论家进一步发展和实践了分权与制衡原则.19世纪中叶，清朝中央集权受到削弱和变形,这种局面为近代军阀分裂割据埋下
了伏笔，但也使讲求经世致用、注重社会实际的地方督抚大员成为中国早期近代化的领导者和推动者.20世纪初立宪派主导的分权立
宪运动迅速开展起来，成为一股重要的政治革新力量，推动了资产阶级民主化政治进程,对清王朝的覆灭起了重要作用。

——摘编自傅兆龙《国家权力制约论》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别说明古代中国和雅典分权的特点。

(8分)
（2)根据材料二，归纳近代西方权力制约的主要思想,并结合所学知识分析其形成的背景。

(8分）
（3)根据材料二,概括近代中国政府权力的演变历程,并结合所学知识分析其影响。

（9分）
22。

(20分）阅读材料,完成下列要求.
材料一19世纪称得上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。

当时许多欧洲中心论者乐观地认为，20世纪,还会是欧洲的世纪。

——据[英］霍布斯鲍姆《帝国的年代：1875—1914》等整理材料二费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。

古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪,此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明--西方文明,西方的冲击改变了中国的社会和政治，注入了引起现代化并导致永久性变化的
力量;面对这一冲击，中国作出的回应是逐渐引进“永久性变化"的要素的同时，背弃传统的“周期性变化”模式,走上现代化道路.
——摘编自李帆《韦伯学说与美国的中国研究:以费正清为例》材料三传统的美国学派认为,冷战是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。

如果苏联没有表现出这种倾向,美国将有可能退回到战前的孤立主义状态.……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。

如果没有美国主动的遏制政策,苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。

——王帆《关于冷战起源的几种解释》(1）根据材料一并结合所学知识,从世界经济发展的角度，谈谈你对霍布斯鲍姆“欧洲的世纪”论断和欧洲中心论者“欧洲的世纪”预言的看法。

（6分)
（2）根据材料二并结合史实说明,面对西方的冲击,中国社会出现了哪些导致“永久性变化”的要素?(4分）
（3）根据材料三，归纳传统的美国学者关于冷战起源的观点.请运用所学知识,辩证地指出冷战起源的原因。

（4分)
(4)指出20世纪六七十年代，世界历史由“两"走向“多"在政治、经济方面的表现。

这种多极化趋势对国际格局产生了怎样的影响？(6分)
23。

(2016广东六校期中联考)（15分)阅读材料,完成下列要求。

材料孟德斯鸠是“地理环境决定论”的重要倡导者。

他在《论法的精神》中认为,一个国家的领土、气候、土壤等要素,对于政治制度、法律制度、民族性格、道德面貌、宗教信仰等方面都具有决定性的影响。

请结合上述观点及所学知识，谈一谈你对“地理环境决定了雅典民主政治的形成”这一观点的认识.
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一、选择题
1.D 解析：本题旨在考查商周时期的政治制度,题眼是“西周对后世影响"。

礼乐制度到了春秋战国时期就已经崩溃，不能说对后世影响深远,故A项错误;“封建”指的是分封制,后来逐渐被中央集权制度取代,故B项错误；世卿世禄制主要流行于商周时期，春秋战国时期随着社会阶层的变动，新兴地主阶级兴起,世卿世禄制基本上退出历史舞台,故C项错误；西周时期士大夫坚持家国天下的思想观念,在这种思想下，任何出现在中央王朝视野中的民族部落政权都要臣服于中央王朝，臣服于天子脚下,虽然在具体管理上奉行
君主与贵族联合执政,但是中央集权的思想源头已经开始，故D项
正确。

2.A 解析:本题旨在考查秦朝中央集权制度的形成,题眼是“中央对地方的直接统治”.“间接统治的传统”指的是西周以来的分封制;
而“直接统治”指的是皇帝直接任命郡县官员的郡县制,从而使得
贵族政治向官僚政治转变，故A项正确；强化丞相的权力不能体
现对地方的直接统治,故B项错误；皇帝制度的创立无法体现对地
方的直接统治，故C项错误;郡国并行是西汉初年推行的地方行政
管理制度，与材料不符,故D项错误。

3.D 解析：本题题眼是“斜封官”。

斜封官是唐朝对由非正式程
序任命的官员的一种蔑视性的称呼,这种官职的任命状是斜封的,要
从侧门交付中书省办理.这是对唐朝三省六部制的冲击,与君主权力
被削弱无直接关系，故A项错误;斜封官不符合正式程序,反映出用
人机制不完善,故B项错误;“权宠用事”不能等同于宦官专权，故
C项错误；斜封官对唐朝三省六部制的冲击,反映出行政规则受干扰，故D项正确。

4.C 解析：本题旨在考查1840—1900年西方列强的侵略。

表格体
现出第一次广州之战法国并未参与,故A项错误;表格并未体现出这
场战争对中国造成的影响,故B项错误;由表格中的数据可知，中国
参战兵力远多于英法联军的兵力,但中国最后还是战败，由此体现
出了清政府的腐朽无能，故C项正确；表格数据并未体现出中外反动势力勾结，故D项错误.
5。

B 解析:本题旨在考查甲午中日战争，题眼是“1898年”。

根
据材料时间信息“1898年"可推断出此战应是甲午中日战争。

西方
联合侵华的开端应是第二次鸦片战争，故A项错误；甲午中日战
争后清政府被迫签订《马关条约》，允许外国人在华开设工厂,由
商品输出为主转为资本输出为主，拓展了列强的侵华途径，故B项正确；八国联军联华,清政府被迫签订《辛丑条约》，清政府沦为
洋人傀儡，故C项错误；民主共和意识成为主流是在辛亥革命之后,故D项错误。

6。

A 解析:题眼是“蝴蝶效应”“广州与周边地区的衰落,引发了失业问题”.1842年,鸦片战争结束后,外国商品大量涌入中国,冲击了通商口岸及附近地区的传统经济结构，这引发了失业问题,导致中国社会矛盾更加尖锐，推动了1851年太平天国运动的爆发，故A 项正确；近代中国民族工业兴起于19世纪六七十年代即第二次鸦片战争后，故B项错误;林则徐等人新思想的萌发受鸦片战争中中国战败的直接刺激,故C项错误；维新变法运动发生于甲午中日战争后,故D项错误.
7。

C 解析：本题旨在考查新民主主义革命。

由材料所给信息可以看出“革命"一词出现频度最高的时段为1923—1926年,十月革命的时间为1917年,与此题时间不符，故A项错误；1923-1926年,毛泽东思想处于形成时期，故B项错误;这一时期由于国共合作出师北伐，因此“革命”成为了一个高频度词，故C项正确；农村革命根据地的建立是在1927年后,故D项错误。

8。

A 解析:本题旨在考查现代中国民主政治制度的建设。

由题干材料并结合所学知识可知，毛泽东所说的这条“新路”，应是指民主之路。

新中国成立初期为跳出这一历史周期律而采取的主要措施是召开第一次全国人民代表大会,制定1954年宪法,确立了民主法制制度，扩大人民民主权利，故A项正确；B、C、D三项均与题意不符，故排除.
9。

D 解析:20世纪80年代初期,邓小平提出了“一国两制"的伟大构想,故A、B两项错误；1979年《告台湾同胞书》宣布采用和平方式统一祖国的方针，故C项错误；从题干“如果台湾不作为一个国家……我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题”可知D项正确。

10.A 解析:本题旨在考查新中国成立初期的外交方针和政策。

“一边倒"“和平共处五项原则”都是新中国坚持独立自主的和平外交
政策的体现，故A项正确;和平共处五项原则以国家利益处理外交
关系,与革命思维的惯性特征无关，故B项错误;自新中国成立以来,
中国始终坚持独立自主的和平外交政策，没有随意改变,故C项错误;和平共处五项原则强调以国家利益为前提,故D项错误。

11.B 解析：本题旨在考查新中国成立初期的重大外交活动。

材料
信息并没有涉及“一边倒”政策，故A项错误；据材料“中国政
府主动释放了11名在朝鲜战争期间俘获的美国飞行员"和“美方也允许钱学森等中国留学生离开美国”可知，中美两国都试图缓和紧张关系,故B项正确；材料并未涉及美国改变了孤立中国的政策，
且该说法本身与材料时间不符，故C项错误;1972年2月,尼克松访
华并在上海签订了《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化，故D项错误.
12.A 解析：本题旨在考查雅典民主政治。

材料反映了在伯里克利时代,雅典的各级官吏及士兵人数众多，需要花费巨额的财力和时间,这说明雅典民主制度成本巨大，故A项正确;“有思想力的人是
万物的尺度"是苏格拉底的思想，在材料中没有体现，故B项错误；雅典的直接民主容易导致国家权力的滥用和误用,在材料中没有体现,故C项错误；材料中并未涉及雅典人的参政热情，故D项错误。

13。

A 解析:本题旨在考查罗马法。

根据材料可知，裁判官和法学家根据理论和实践的发展趋势对罗马法进行批判性继承发展，体现了开放性和灵活性,故A项正确;巩固统治缓和矛盾材料无从体现,故
B项错误；罗马法根据裁判官司法实践和法学家理论一步一步完善,最终使罗马法成为司法实践性较强的理论，不是随意性,故C项错误；维系帝国影响深远材料无从体现,故D项错误。

14。

A 解析：“光荣革命”后,英国确立了议会高于王权、司法权独立于王权的原则,故A项正确;“光荣革命”对英国历史进程影响
很大，是英国历史的转折点，故B项错误；英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布，故C项错误；“光荣革命”改变了国王专权的局面，确立了资产阶级和新贵族的统治,故D项错误。

15。

A 解析：本题旨在考查法国共和制的确立，题眼是“第三共
和国宪法"。

材料指出了法兰西第三共和国宪法所存在的局限性--最简短、最经验主义、含糊不清、残缺不全，之所以存在这样的问题是因为法国在大革命后一直政局不稳,政权更替频繁,经过议会内部
一系列的激烈斗争,1875年以一票之差通过了法兰西第三共和国宪法，最终确立共和政体，这部宪法是共和派与君主立宪派相互斗争妥协的产物，故A项正确;宪法存在的局限性并不是受浪漫主义的
影响，故B项错误；治国是一个长期的过程,并体现在许多方面，
不能仅凭借一部宪法就断定法国人治国不如英、美，故C项错误;
普法战争是在1870—1871年,颁布宪法时战争早已结束,故D项错误。

16。

B 解析:本题旨在考查法国巴黎公社革命。

由材料无法推断出
巴黎公社提倡节俭的原因，故A项错误；巴黎公社倡导节俭，限
制公务人员的经济特权,体现了公仆意识,故B项正确；巴黎公社公
共食堂管理规范，仅仅是表面现象，没有反映其本质，故C项错误；这些规定避免特权现象的出现，与平均主义原则无关,故D项错误。

17。

C 解析:本题旨在考查俄国十月革命的过程。

二月革命已经推
翻了沙皇的统治，A项与题干材料不符,故排除；退出帝国主义世
界战争的想法是在十月革命以后,当时十月革命还没有爆发,故B项
错误；列宁在《四月提纲》中提出俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命,与题干材料相符,故C项正确;战时共产主义政策
是在十月革命以后实行的,D项与题干材料不符,故排除.
18.A 解析：本题旨在考查美苏两极对峙格局的形成.根据题干中“20世纪40年代,解放区进步画家”这一信息，可知该漫画是在讽刺美国对西欧各国的援助，反映了当时国际社会意识形态的冲突，故A项正确;20世纪40年代,中苏还没有形成同盟关系，故B项错
误；漫画体现了美国对西欧的援助，并不能全面反映他们之间的关系,故C项错误;漫画并没有体现出作者对西欧国家的同情,故D项错误.
19。

B 解析:本题旨在考查欧洲一体化的进程.西欧各国经济实力迅速增强与材料背景不符，故A项错误；20世纪90年代初以后,全球化趋势不断加强,欧盟成立反映了欧洲一体化进程加快,材料关键信
息“德国将会成为一个‘正常的、欧洲的国家’”,表明德国顺应
欧洲一体化潮流，成为其中重要组成部分，故B项正确；美国霸权地位遭到严重削弱与材料无关,故C项错误；法德关系材料无从体现,故D项错误.
20。

C 解析:本题旨在考查世界政治格局的演变。

人类历史上仅有
的两次世界大战发生在20世纪，说明和平与发展并不是20世纪的时代主题,故A项错误;题干并未体现世界局势多极化发展趋势的信息，故B项错误；两次世界大战发生,世界范围的政治性国际组织，社会主义制度的确立及其在世界范围的发展都体现出了世界整体联系日益紧密，故C项正确；题干中并未体现出两种社会制度共存与斗争的信息,故D项错误。

二、非选择题
21。

参考答案：（1）古代中国：在君主专制的前提下,通过相权（谏官)、天道(道德）、地方分权来制约君权。

古代雅典:是奴隶制民主的组成部分,行政权、立法权、司法权交叉制约。

(2)思想:法制;分权制衡。

背景：防止专制、维护资产阶级民主
革命成果；资本主义经济的发展；启蒙运动的影响；中世纪的相关经验。

(3）演变：从传统的中央集权到近代的地方分权。

影响：推动
了近代中国的民主化进程；加速了清王朝的覆灭；一定程度上导致了近代中国军阀分裂割据局面的出现。