在文化生活中选择学案

第八课第二框在文化生活中选择
导学案
一、学习目标
（一）知识目标
1、说出落后文化、腐朽文化的涵义；
2、知道文化多样性与倡导主旋律的关系。

（二）能力目标
通过对本课的学习，能回答：
1、在我国现阶段为什么存在落后文化和腐朽文化？
2、社会主义文化有哪些导向作用？
3、流行文化和经典文化作品的价值是什么？
4、文化多样性与倡导主旋律的关系是什么？
5、在我国现代化建设中，为什么必须加强社会主义文化建设，避免走进文化发展的误区？
（三）情感、态度与价值观目标：
1、充分认识健康文化生活的积极作用，腐朽文化的消极作用；
2、能自觉远离腐朽文化的侵蚀，加强健康文化修养。

二、学习重难点
落后文化、腐朽文化的表现及原因
三、知识准备
1、什么是落后文化？其表现形式有哪些？如何对待？
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。

落后文化常常以
的形式表现出来。

落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

2、什么是腐朽文化？其危害如何？如何对待？。

这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

（1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。

（2），既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。

（3）。

4、当前文化的主旋律是什么？为什么？
中国特色社会主义文化。

（1）始终坚持，，，
，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

（2）。

四、学习内容
阅读教材，完成下列知识探究：
1、阅读课本第90页，你认为生活中还有哪些类似现象？我们应该怎样对待这些现象？
2、阅读课本第90页，生活中，你还见过哪些类似的文化现象？你是如何看待这些现象的？
3、阅读课本第91页，在你看来，这些现象有哪些危害？它们存在的原因是什么？
4、阅读课本第92页，你能否就如何抵制“法轮功”邪教，提出自己的建议？
5、阅读课本第92页，你能否结合“网络文化”的事例，根据上述观点，对当前落后文化与腐朽文化的表现方式进行辨析？
五、学习小结
学完本框，我们回顾教材，可以将知识总结为“3个因果关系”：
1因：阳光下有阴影，果：提高辨析能力。

1个因果因：三点原因，果：存在落后文化、腐朽文化。

1个因果因：各种文化相互激荡，果：唱响主旋律。

六、达标检测
（一）单项选择题：
1、近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。

一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为（）
①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
2、据新华网报道，豪华墓地成了2008年清明节的热门主题词。

浙江省某地建设、购买豪华墓地成风，据说购买豪华墓地是当地的风俗。

此行为（）
A、正确，既然是当地风俗，就应该按当地风俗办事
B、正确，因为传统风俗是传统文化的基本形式之一
C、错误，这是落后文化的表现，会危害社会，污染社会文化环境
D、错误，这是腐朽文化的表现，会腐蚀人们的精神世界
3、面对复杂的文化现象，需要我们认真加以分析。

下列现象属于腐朽文化的是（）
①“游戏人生”、“今朝有酒今朝醉”②有殖民色彩的“洋店名”
③宣传暴力色情的文化④讲排场、挥霍性消费
⑤婚事要大操大办⑥“法轮功”邪教
A、①②③④⑤
B、②③⑥
C、③④⑤⑥
D、①②③
4、下列对腐朽文化、落后文化叙述错误的是（）
A、二者都是不科学的文化
B、对落后文化要坚决依法取缔
C、落后文化常以传统习俗的形式表现出来
5、一些街头小报常常在头版头条大版面登出一些刺激读者眼球的文章或图片，如：XXX“私生女”；XXX索要千万元广告；XXX已经结婚生子；XXX发生了婚变；XXX有几个情人啦……真是繁杂纷纭，目不暇接。

为迎合追星族的需求而制造“猛料”说明（）
①文化生活中先进文化与腐朽文化、落后文化并存
②应大力发展人民大众所喜闻乐见的文化
③腐朽文化腐蚀着人们的精神世界
④必须要加强对文化市场的管理和引导
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
6、调查显示，皇历对公众行为有较深的影响；迷信数字的公众明显增多；求神进香在一些农村较为普遍。

这说明（）
A、我国传统文化毒害人们的思想
B、我们应摒弃和剔除落后文化，加强科学文化教育
C、传统文化已不符合现代社会的要求
D、迷信活动的生活作用利弊并存
7、前不久，胡锦涛同志在全国文联第八次全国代表大会上指出：“繁荣社会主义文化，建设和谐文化，为构建社会主义和谐社会作出贡献，是现阶段我们文化工作的主题。

”下列选项中属于社会主义先进文化建设内容的是（）
①大力发展先进文化，支持健康有益文化②努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化③弘扬主旋律，提倡多样性④坚持为人民服务，为社会主义服务
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
8、吃“麦当劳”“肯德基”，玩数码宝贝、蜡笔小新，唱流行歌曲，追青春偶像，这是时下部分青少年追求的时尚文化，它与传统文化相比具有超强的冲击力和吸引力。

对于时尚文化我们应该（）
A、自觉加以防范和抵制
B、提高眼力，辩证对待
C、大力进行弘扬和创新
D、依靠政府予以改造
9、下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是（）
A、二者都是不科学的文化
B、对落后的文化要坚决依法取缔
C、落后文化常以传统习俗的形式表现出来
10、在我国社会主义条件下，之所以存在落后文化和腐朽文化，是因为（）
①经济全球化加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击②封建思想的残余根深蒂固③社会主义市场经济导致文化选择的多样化④市场经济自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
（二）非选择题：
互联网是一种新的媒体和生活方式。

它在社会上已经形成了一种全新的“网络”文化。

针对“网络”文化，某班同学进行了讨论，形成了两种截然相反的观点：
第一种观点认为：互联网是一种新兴的信息渠道和交流方式，它丰富的网络信息和便捷的查找手段，改变了人们的学习方式和生活方式。

第二种观点认为：网络信息中充斥着大量的淫秽、色情、迷信、颓废、庸俗等不良文化，对青少年的心灵和社会文化环境起着严重的毒化作用。

（1）怎样正确认识上述两种观点？
（2）网络信息中的不良文化有哪两种表现形式？试加以比较区别。

（3）基于上述分析，青少年应怎样正确对待网络？
参考答案
一、知识准备：
1、传统习俗
2、封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化
3、（2）经济全球化和信息网络技术的发展（3）社会主义市场经济导致不同群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发不良思想和现象。

4、（1）以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人（2）社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位
二、学习内容：
1、第90页：如打着研究《周易》的旗号，搞封建迷信活动；个别有险恶用心的人发展邪教组织等等。

对于这些现象，应当坚决打击和取缔，因为它与我们弘扬的社会主义文化格格不入，背离了社会主义文化的发展方向。

2、第90页：生活中，一些人为了追求高额利润，生产盗版光碟和黄色书刊；文化消费中的庸俗化倾向、崇洋风气；有些人盲目追求所谓的“名人”效应等等。

由此可见，我们在看到我国当前文化生活的主流是积极的、健康的，同时，也应该看到，它仍然存在着一些错误的、落后的甚至是腐朽的思想观念和文化现象。

对这些现象，要加以正确的引导，区别对待。

对生产盗版光碟、黄色书刊的单位和个人，要依法予以打击；对文化消费中的一些不规范的现象，国家要加强教育，加大宣传力度，引导人们进行科学消费。

3、第91页：请巫婆神汉治病危害了人们的身心健康；宣扬男女不平等，歧视妇女，毒害了人们的心灵；婚事、丧事大操大办，既浪费了钱财，又败坏了社会风气；及时享乐使人们丧失了奋斗目标。

之所以存在这些现象，其原因是多方面的，这里主要介绍两个方面：一是封建思想的残余和旧的习惯势力的影响；二是市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中来，诱发了拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想。

4、第92页：要大力倡导社会主义先进文化，树立正确的世界观、价值观；要用科学知识武装头脑，要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；要加强自身的道德修养，不但要有科学文化知识，而且具有人文精神等等。

5、第92页：随着互联网的普及，“网络文化”迅速发展，一些落后文化和腐朽文化也借助于网络，经过包装迅速地蔓延开来。

如，网上赌博、购买六合彩、网络算命、预测未来、寻找同年同月同日出生的人交友、在网上散布反动言论、淫秽网站以论坛的形式出现等等。

这些落后文化和腐朽文化经过精心包装，
因此，我们必须提高自身的免疫力，加强道德修养，自觉加以抵制。

6、第94页：随着我国经济、社会的发展，我国的文化生活也是丰富多彩的，就社会主义文化艺术的表现形式来说，种类更加丰富而且感染力强。

除了原有的文学艺术形式外，伴随着电视、手机、网络的普及与发展，电视相声、电视小品、手机短信、网络小说、网络歌曲也应运而生，且获得了飞速发展。

有的对传统的艺术形式进行再创作，并运用现代高科技手段，使传统艺术焕发出夺目的光彩。

三、达标检测：
(一)单项选择题:
1、D
2、C
3、B
4、B
5、D
6、B
7、A
8、B
9、B 10、D
(二)非选择题：
（1）上述两种观点分别从积极和消极两个方面正确地分析了网络文化的作用。

（2）①网络信息中的不良文化有落后文化和腐朽文化两种表现形式。

②落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。

落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

③腐朽文化指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

（3）对待网络，青少年首先应遵循有关规定，树立文明上网的观念，不沉溺于网络；其次要善于驾驭网络，增强网上安全防范意识，抵制网络不良信息的诱惑，提升自身信息素养。