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八年级生物下册——课后练习答案
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（按住“ctrl”键单机鼠标左键，即可跳转到超链接地点）第七单元
第一章第一章第二章第八单
元
生物圈中生命的连续和发展生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
第二节昆虫的生殖和发育
第三节两栖动物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育
生物的遗传和变异
第一节基因控制生物的性状第二节基因在亲子代间的传达第三节基因的显性和隐性
第四节人的性别遗传
第五节生物的变异
生命的发源和生物进化
第一节地球上生命的发源
第二节生物的进化历程
第三节生物进化的原由
健康的生活
第七单元生物圈中生命的连续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
想想议一议P2
竹是极少开花的植物，它们大多半时候地下的根状茎进行无性生殖。

竹鞭有节，节部有芽
和退化的叶，并可生根。

有的芽长成新鞭，在土壤中延伸生长，有的芽
发育成笋，出土长成
茎干并渐渐成竹。

竹也能够进行有性生殖，即开花，结果并产生种子。

开花后的竹林会大面
积逝世，而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。

因为有性生殖产生新
竹林需要一个过程，在新旧竹林交替之际，以竹为主要食品的大熊猫会
发生食品欠缺，会危及大熊猫的生计。

察看与思虑P4
1．不经过生殖细胞的联合，由母体直接产生子代。

2．比如，甘薯的块根上能够长出根和芽，草莓和爬行茎节处可长出根，
莲可利用地下茎
生殖，薄荷的爬行根状茎节处可生出新根。

3．既能够在环境条件适合时经过无性生殖快速扩大种群规模，占据更多
的时空资源，又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过
不良环境，以保证种群的连续。

练习P6
1．×∨
2．D
3．被子植物的无性生殖在农业生产上有着宽泛的应用，比如，甘薯是先
育秧再扦插，进行无性生殖的植物，大多是拥有有性生殖能力的。

第二节昆虫的生殖和发育
想想议一议P9
毛毛虫一般指蝶类的幼虫，它是由蝶类产生的受精卵发
育而来的。

后变成蛹，再由蛹羽化成蝴蝶（或蛾）。

察看与思虑P10
毛毛虫经过若干次蜕皮
1．2→5→4→1→3→6；受精卵；幼虫；蛹；成虫。

2．
比
较幼虫
成虫
蛹形态特色
身体柔嫩，拥有环节，在胸
腹部有
有三对足，两对翅，体被白
色鳞毛
表面圆滑，呈椭圆柱状
8对
足
生活习惯
主要以桑叶为食，有蜕皮现象，
化蛹前吐丝结茧
不取食，几乎不可以翱翔，雌雄交
尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也
死亡
不食不动，羽化成蛾，破茧而出
议论
1．家蚕经过有性生殖的方式产生后辈，这类生殖方式是由两性生殖细胞联合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。

2．蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相像，它们都是进行有性生殖，发育经过卵，幼虫，蛹，成虫四个期间，幼虫与成虫的形态构造和生活习惯差
异很大。

3．春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》，从家蚕的发育过程来剖析，此中春蚕到死丝方尽不正确，因为春蚕作茧后并无死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的
发育将羽化成为蚕蛾。

所以，此句也改为春蚕化蛹丝方尽，这样切合家蚕的发育过程，又
不失艺术性。

练习P12
1．
生物相同点不一样点
家蚕
有性生殖，发育经过卵，幼虫，蛹，和成虫四个期间，幼虫的形态
构造和生活习惯与成虫有明显不一样，为完整变态发育
蝗虫
变态发育发育经过卵，若虫，成虫三个期间，幼虫与成虫相同，
拥有三对足，一对触角，可是身体较小，生殖器官没有
发育，仅有翅芽，为不完整变态发育
2．D
3．赤眼蜂将卵产在玉米螟，棉铃虫，松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中
的营养物质为营养进行生长发育，使害虫的卵不可以发育，从而杀灭害虫。

这样杀灭害虫的方法能够减少农药对环境的污染。

4．蝉的雌虫一
般在8月上中旬产卵，多
产在4-5mm粗的枝梢上，所产的卵
至次年
6月中
旬孵化，若虫孵出后，由枝上落于地面，随即钻入土中。

若
虫在土中生活若干年，吸食植
物根的汁液。

每当春暖时，若虫即向上挪动，秋去冬来时，则又
深入土中，以避严寒。

蝉
的若虫蜕皮5次后发育为成虫。

当蝉生长到必定阶段时，坚
硬的外壳限制了蝉的生长，蝉
将原有的外骨骼脱去，若虫最后一次蜕的皮是蝉出土后蜕下的，
即蝉蜕。

蝉的发育过程同
蝗虫相同，没有不食不支的蛹期，为不完整变态发育。

第三节两栖动物的生殖和发育
想想议一议P14
江南进入梅雨季节后，小雨淅淅沥沥，润及千家万户，梅子也黄为熟了，所以也称这段时期为黄梅节气，蛙进行生殖活动离不开水，此时江南雨水充足，正是蛙生殖后辈的好节气，雄蛙以鸣喊声吸引雌蛙，所以在水草丰茂的环境里，青蛙群聚，也就充满了蛙鸣。

思虑题P15
蛙，蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精，卵与精子的联合概率低，并且在极罕有亲代关照的状况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵发育为成蛙的概率。

两栖动物一次产出数目许多的卵，能保证起码有必定数目的受精卵发育成熟。

所以它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化低的一种适应。

有益于两栖动物的种群繁衍。

资料剖析P16
1．环境变迁损坏了两栖动物生殖和发育所需的环境。

使两栖动物不可以正常地进行生殖
活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最后致使两栖动物繁衍后辈的能力降落。

种群的数目和种类减少。

2．畸形蛙可能是因为水环境污染而造成的，水被污染后，此中影响蛙正常发育的物质
或许其余生物的数目增添。

3．非生物要素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其余生物的生计和分布。

在资料3中，向河流和池塘中排放的生活污水，属于环境中的非
生物要素，它影响了寄生虫的数目，寄生虫数目增添后，致使出现畸形蛙，即生物要素又影响了另一种生物。

4．生物一定适应环境才能生计下去，因今生物对环境有必定的适应能力，可是这类能力
是有限的，一旦环境的变化高出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会遇到影响。

练习P17
1．B
2．水；鱼；尾部；强健；变态。

3．不捕食青蛙，不使用农药污染环境，不污染邻近的池溏或河流。

4．本题意在鼓舞学生提出问题，追求答案。

刚孵出的小蝌蚪不会取食，常常吸附在本来保护的胶状物或水草上，靠残余的卵黄为其供给营养，2-3d后才开始吃藻类和水蚤等。

蝌蚪在发育的过程中，跟着四肢渐渐长出，尾部也渐渐消逝，经科学家研究发现，蝌蚪的这类发育现象是受基因控制的，就仿佛是依据编好的程序使蝌蚪尾部细胞死亡消逝，
所以科学家将此称为细胞程序性死亡。

从生物进化的角度剖析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。

在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，拥有外形像鱼，用鳃呼吸等特色。

说明生物在个体发育的过程中，还保存着水栖先人在水中生活的特色。

第四节鸟的生殖和发育
实验P19
1．卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有很多气孔能够透气，以保证卵进行气体互换，卵白对胚有营养和保护作用，卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提
供营养，在卵黄外面包裹着卵黄膜。

2．受精卵有胚盘将发育成雏鸡。

试一试P19
准备一个新鲜的鸡卵，用针在卵壳上扎一个小眼，在小眼处插入注射器的针头，并使小眼和针头间尽量密封。

用注射器从小眼向卵内慢慢打气，使卵壳内的压力增大。

一段时间后，可见卵壳表面出现一滴一滴的液珠，这说明蛋壳上有小孔，也能够将鸡卵淹没
在40-50度的温水中，看卵壳上能否有吝啬泡出现。

思虑题P19
受精的鸡卵在适合的条件下能孵出雏鸡。

商场销售的鸡卵一般都是养鸡场笼养的鸡产生的卵，这些鸡卵没有受精，所以不可以孵化成雏鸡。

受精后鸡卵的胚盘较大，色深，用照
蛋灯可辨别受精的鸡卵，在照蛋灯的照耀下，鸡卵中有不透光的黑色斑点，就表示是受精的鸡卵，不透光的斑点为胚胎发育的部位。

练习P21
1．①--②②----③③----①④-----④
3.依据生活经验可知表中列出的鸟卵是挨次增大，如鸭卵大，鸡卵比鸽卵大，鸵鸟卵的
大小大概是其余鸟卵的数倍甚至十倍。

而表格中列出的各样鸟卵的孵化时间也是渐渐增添的，由此能够推断鸟卵孵化的时间长短与卵的大小有关。

4．每年的4-5月是多半鸟类生殖的季节，鸟在生殖期有复杂的行为，如筑巢，孵卵和
育雏等。

民谚呼吁大家不打春日三月鸟，只因鸟在巢中待母归。

爱鸟周也是提示大爱要认识到鸟类在自然界中的作用，要爱惜鸟，为保护鸟的生计环境做一些力所能及的事。

挂人工巢箱的主要目的，一是招引鸟类，为鸟类的生活和生殖供给栖息场所，二是经过这些活动唤起人们保护鸟类的意识，根绝对鸟的乱捕乱杀行为。

5．有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃。

各样鸟都拥有求偶，交配，产卵等行为。

第二章生物的遗传与变异
第一节基因控制生物的性状
想想议一议P24
五头牛都由一头成牛的体细胞克隆而来，所以，它们的遗传物质是相同的。

察看与思虑P26
1．遗传学中将生物体所表现出的形态构造，生理和行为等特色，统称为性状。

2．略
3．仅凭肉眼的察看或简单的丈量，其实不可以知道自己的全部性状，肉眼仅能察看到某些形状构造，
行为特色，而没法察看到生物的某些生理特色。

资料剖析P27
1．在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长的激素基因。

/ 2．基因控制生物的性状。

3．传达的是控制性状的基因。

练习P27
1．∨∨∨
2．C
3．D
4．有些性状能否表现，是基因和环境共同作用的结果。

固然两地结球甘蓝的基因相同，但西藏与北京
的环境不一样，致使甘蓝的叶球大小不一样，能够将引种西藏的甘蓝再引种回北京，看其叶球的大小。

第二节基因在亲子间的传达
察看与思虑P30
1．46条，是研究者将人体细胞中的染色体依据形态，大小等特色的相像性整理摆列成对，每对染色体
一条来自父方，另一条来自母方。

2．不是，每条染色体上不一样区段的颜色不一样，表示其成分上的差别，每条染色体上的基因数目要
远远多于颜色地区数目。

3．染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。

4．不一样颜色的区段能够表示染色体上分布着不一样的基因。

不停把长绳旋缩短变粗，就
能把长绳办理成短棒装的染色体样子。

练习P32
1．∨∨∨×
2．B
3．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不
行对存在。

生
物体细胞精子卵细胞
玉
米201010
水
稻241212
马643232
4．无性生殖后辈的遗传物质来自同一亲本，后辈能较稳固地保持亲本的遗传性状，个体之间十分相像，这与染色体和基因在亲簿本代间的传达状况没关。

第三节基因的显性和隐性
想想议一议P33
子代能卷舌，因为子代的基因构成为Aa，将表现出显性基因A控制的性状。

思虑题
子一代固然没有表现矮茎性状，可是控制矮茎的基因也传达给了子代。

练习P37 1．×∨×2．C
3．C
4．不适合。

宝玉和黛玉是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，按我国现行婚姻法例定
是不可以成婚的。

假如近亲成婚，后来辈有害基因纯合的时机比随机婚配的后辈要高
很多倍。

第四节人的性别遗传
想想议一议P39
一位母亲生出性别不一样的双胞胎，是因为这对双胞胎是由两个卵细胞分别与两种精
子联合形成的受精卵发育来的。

男女性别是由性染色体决定的。

察看与思虑P40
1．最后一对染色体是性染色体。

2．左图为男性体细胞的染色体，右图为女性体细胞的染色体。

3．左图最后一对染色体中较小的染色体是Y染色体，Y染色体与 X染色体在形态上
最显然的差别是：Y染色体较小，X染色体较大。

4．男性的精子与女性的卵细胞中，都只有1条染色体，男性有2种精子，分别含X、
Y染色体，女性只有一种卵细胞，含X性染色体。

模拟实
验P41
1．小组模拟的次数
只有10次，这样的实验结果与精卵细胞联
1：1可能会有
合的比率
差别。

2．全班的实验次数比小组实验次数
200多次，所以，全班同学的实验多，累计可抵达
结果更靠近于 1：1。

3．模拟精子与卵细胞随机联合的结
果说明，含
Y和X的两种精子与卵细胞联合是随机的，所以，生男生女的时机是均等的。

练习P42
1．∨×
2．XX；XY
3．不正确，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。

女
性产生的卵细胞
仅有一种，含X染色体，男性产生的精子含 X或Y染色
体，当含X染色体的卵细胞与
含Y染色体的精子联合时，受精卵的染色体构成为X Y，将发育为男孩，当卵细胞与含
X染色体的精子联合时，受精卵的染色体
构成为XX，将发育为女孩。

受精时精子与卵
细胞的联合是随机的，所以这类说法不正确。

4．含X染色体的精子和含Y染色体的精子，哪一种精子与卵细胞联合都是随机的，一个母亲假如
生一个孩子，生男生女的时机各占百分之五十。

假如统计众多的母亲所生的孩
子，男女比率会靠近1；1。

所以，在一个国家或地域的人口中，男女整体比率大概为1；
1。

但假如只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不行能 1；1。

相同道理，一个家庭有几
个孩子，出现男女比率不是1；1是不奇异的。

5．这类做法不对，假如人们纯真追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，致使人
类社会性别比率失调，影响社会的稳固和发展。

第五节生物的变异
想想议一议P43
金鱼身体的颜色，形状等性状是由基因决定的，金鲫鱼体色发生变化是因为控制身体颜色的基因发生了变异。

人类为了赏析需要，利用杂交的方法，使控制这些性状的基因集中到金鱼后辈身上并展现出来，在这个过程中，是因进行了从头组合，这也属于生物的变异。

研究P45
1．大，小花生果实的长度分别处于必定范围内；大花生果实在长度值较大的范围内的
数目要显然多于小花生果实的数目。

2．在相同条件下栽种的大，小花生，正常状况下，大花生果实长度的均匀值应大于小
花生果实的均匀值，这类差别主假如由基因不一样惹起的。

3．将大花生的种子种在贫乏的土地上，其果实将会变小，将小花生的种子种在肥饶的
土壤中，其果实会长大，因为环境的变化影响生物性状的表现。

4．不必定。

要看控制花生种子大小这一对相对性状的基因构成来确立。

假定A为显性基因控制性状大，a为隐性基因控制性状的小，大花生的基因型可能是AA或aa，
假如是AA，后来辈均表现为大；假如是Aa，后来辈就有大和小两种可能，也可回
答：不必定，假如大花生的大小是一种数目性状，则大花生中一粒饱满粒大的种子
种下来收获的种子有大有小，但均匀值仍和原大花生品种邻近。

正文中问题P46
1．不一样品种或同一品种的不一样奶牛控制产奶量的基因是不一样的，人工选择能够将产奶
量高的奶牛选择出来并进行繁育，后辈还可能会出现变异，再从中选育，数代后奶牛不只能够保持高产奶量，并且产奶量还会有不停增添的趋向。

2．人工选择低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦进行杂交，经选择后，杂交后辈同时具
有了搞倒伏的基因和高产的基因，并且这两种基因控制的性状都能展现。

3．太空中的射线惹起一般甜椒种子的基因变化，种子播种后经人工选育可获得新品
种。

练习P48
1．××
2．B
3．C
4．这类变异能够遗传。

由遗传的物质基础发生变化惹起的变异是可遗传的变异。

染色
体属于遗传的物质基础。

使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍。

当亲代细胞经过细
胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会政党的增添一倍，产生可遗传变异。

5．例：⑴转基因大豆能够抵挡除草剂---草甘膦，草甘膦会把一般大豆植株与杂草一同
杀死；⑵高产优良转基因奶羊新品种----人乳铁蛋白基因转入克隆奶山羊的基因组中；⑶转基因超高大豆新品种----转基因大豆94---8有三个特色，高抗病，抗逆，产量高，
对大豆病毒，叶斑病，灰霉病抵挡力极强。

株高1米，主茎结荚密，节间短，单株结荚160个以上，最高达278个荚，均匀亩产300千克，最高可达405千克，适应性强。

第三章生命发源和生物进化
第一节地球上生命的发源
想想议一议P50
生命的存在必要具备的条件包含水和适合的温度,大多半生物还需要氧。

资料剖析P52
1．此刻的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。

2．原始的地球上不存在生命，因为原始地球上没有生命存在的环境条件。

3．依据米勒以及其余学者的实验结果能够推断，原始地球上只管不可以形成生命，但能产生构成生物体的有机物，所以，生命的发源从无机物到有机物，这一阶段是完整能够实现的。

4．从陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，能够推断构成生物体的有机物能够从地球之外形成并被带到地球。

技术训练P54
第一例凭证与推断之间的逻辑关系不严实，后两例的严实。

从供给的资料推断，在生命发源的过程中，由生物大分子物质构成多分子系统
是完整有可能的，其原由以下：球状小滴可当作是一个细胞，其内部成分与细
胞的成分基真相同，它有近似于细胞膜那样的界限，并能从外界汲取某些分子，发生特定的化学反响，反响产物也能从小滴中开释出去，这些特色和功能与细
胞所拥有的特色和功能基真相同。

练习P55
1．××
2．在此刻的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的生命。

因为不存在原始
生命形
成所需要的环境条件，如原始大气，高温，连续不停的雷电等。

此外，此刻的
大海成分也发生了变化。

3．对这一问题的答案取决于老子原话的理解。

假如理解为天下的任何事物都是
从有，
即此刻已经存在的事物中产生的，而这些事物又是从无，改日前不存在的事物
而来，也就是说，这些事物可能是从其余事物中产生的，则与现代生物学中对
于生物发源的看法
不约而同，假如理解为有生于无中的无，是虚无，是不存在的。

什么都没有的
状态，则与现代生物学中对于生命发源的看法天壤之别。

第二节生物进化的历程
想想议一议P57
科学家依据化石，运用比较的方法研究郑氏始也鸟，它可能是由爬行动物进化
来的。

资料剖析P58
1．在资料1中，科学家采纳了比较化石的研究方法，即比较不一样种类动物的
化石在地
层中出现的次序，从而判断动物的进化次序的方法，在资料2中，利用构成生物体
的一些重要物质的差别性，来比较生物之间的亲缘关系。

2．依据资料，对生物进化的历程能够作出以下的推断：生物是不停进化的，并
且它们
之间存在必定的亲缘关系，资料1表示，鱼类，两栖类，爬行类和哺乳类的进化顺
序为：鱼类——两栖类——爬行类——哺乳类；资料2表示，人与黑猩猩的亲缘关
系近来，与马次之，与果蝇，小麦，向日葵和酵母菌的亲缘关系则较远。

技术训练
支持假说A的凭证：1、2、3、此中凭证 1的支持力度最大，支持假说B的凭证有：4、
5、6，此中凭证4支持力度最大。

练习P61
1．××
2．B
3．先有鸡仍是先有蛋，我们不可以简单地必定谁在先谁在后，因为任何生物都
是不停进
化发展的，进化的历程是漫长的，并且遗传和变异是进化的基础，在由
爬行动物进化到
鸟类的过程中，不停的发生变异，并经自然选择将这类变异保存和遗传下来，
从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成，从基因水平看，鸡
和鸡蛋拥有相同的遗传物质基础，两者在地球上的出现也是无所谓先后的。

4．这些特别简单，低等的生物因为能够适应环境的不停变化，所以没有绝灭，并且分
布还特别宽泛。

第三节生物进化的原由
想想议一议P62
这是自然选择的结果。

因为这些海岛上常常刮狂风，那些有翅能飞但翅不够强盛的尾虫，就常常被狂风吹到海里，因此生计和生殖后辈的时机较少。

而无翅或残翅的昆虫，因为不可以翱翔，就不简单被风吹到海里，生计和生殖后辈的时机就多，经过一段时间的自然
选择，岛上无翅虫就会特别多。

旁栏思虑题P66
就奔跑而言，猎豹和斑马互相促使了对方
的进化，
进化结果是猎豹和斑马的奔跑速度都愈来愈快。

练习P67
1．××
2．C
3．家养动物是人工选择的结果，而野生动物如野马是自然选择的结果。

与自然选择相
比较，人们依据自己的需要和喜好有目的地选择动物，能够加速生物演变的历
程，缩短生物演变的时间。

4．青霉素在刚被使用时，能够杀死大多半种类的细菌，但少量细菌因为变异
而拥有抵挡青霉素的特征，不可以被青霉素杀死而生计下来，并将这些特征遗
传下一代，所以，下
一代就有更多的拥有抗药性的个体，经过青霉素的长久选择，有的细菌已不再
受其影响了。

第八单元
健康的生活
P76
4.天花只管已经被消灭，但还有可能“死灰复燃”。

这是因为保存在实验室里的天花病毒，可能会因为战争等不行展望的原由此分布在空气、水和土壤中，从而进入人体，致使天花流
行，等等。

为了防备不测状况的出现，有关部门和机构应当将保存
在实验室中的天花病毒准时或按期进行培育，并进行研究，未来一旦天花出
现时，能够实时利用保存的天花病毒生产疫苗。

P85 1.（1）×（2）√
可能的原由有：（1）这个人过去得过手足口病；（2）这个人的抵挡力比较
强，不简单感染。

不可以确立这类传得病在我国已经被消灭，因为有的病毒或细菌能够在人体
内或其余环境中潜藏好多年。

不可以在计划免疫项目中撤消相应的疫苗，因
为这类传得病有可能会再次出现，
如从外国传到我国等。

不是所以的传得病都能够经过接种疫苗来预防，因为有的传得病的疫苗人类
并无生产出来，如艾滋病等。

P93 （1）×（2）×
3.不可以够。

因为上一次没用完的药可能已经过期；有些药即便在有效期
内，当下次生病时也可
能发生过敏反响。

所以，只有医生确认同用同种药并且此药还在有效期以内
时，方可服用。

P101
当与同学发生矛盾时，应当注意控制情绪，防止发生强烈争执。

沉着下来后，
认真剖析发
生矛盾的原由。

既要有主动化解矛盾或认可错误的勇气，也应胸襟宽广、善
待别人。

当碰到
挫折时，应告诉自己碰到挫折是正常的，也能够找一个适合的原由来宽。