2020年莱芜市第一中学高三语文期中考试试卷及参考答案

2020年莱芜市第一中学高三语文期中考试试卷及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
2017年11月28日，《扩大水资源税改革试点实施办法》正式发布，自12月1日起，我国将目前在河北省开展的水资源税改革试点，扩大至北京、天津、山西、内蒙古、河南、山东、四川、陕西、宁夏9个省区市（以下简称试点省份）。

考虑到试点省份差异较大，改革试点确定了适当授权的原则，根据各地水资源禀赋、取用水类型以及经济社会发展水平不同的状况，在统一税收政策的基础上，适当赋予地方政府确定具体税额等管理权，使各地因地制宜制定相关政策，调动地方积极性。

据悉，此次纳入试点的9个省份，针对其具体的情况和特点，《实施办法》明确了不同水资源状况和取用水类型的征税政策，确定了差异化的最低平均税额标准。

同时增加了跨省水力发电、采矿排水等具体征税规定。

（摘编自2017年11月28日《人民日报》）材料二：
水资源税改革的初衷是什么？将会给水资源使用带来什么影响？会不会加重居民用水负担？本报记者采访了有关部门和专家。

财政部税政司司长王建凡介绍，我国水资源分布不均衡，北方尤其华北地区供需矛盾较大，其人均水资源量仅为全国平均的1/4，地下水超采总量及超采面积占全国1/2，是全国超采最为严重的地区。

我国自2016年7月1日起在河北省率先实施水资源税改革试点，由水资源费改征水资源税。

实施一年多来，有效抑制了不合理用水需求。

由于对超采区取用地下水加倍征税，促使河北省许多企业由抽采地下水转为使用地表水。

改革同时倒逼高耗水企业节水，用税收杠杆提高用水成本后，企业自然会调整自己的生产行为，促进节约用水。

通过扩大试点，有利于进一步发挥税收杠杆调节作用，有效抑制不合理用水需求，促进水资源节约保护；同时为全面推开水资源税制度积累经验、创造条件。

在有效促进高耗水行业节约用水的同时，改革试点总体没有增加一般工商业企业和居民正常生产生活用水负担。

为支持农业生产、鼓励水资源循环利用等，《实施办法》还规定了对限额内的农业生产取用水免税、对取用污水处理再生水免税等6项减免税情形。

为加强税收征管、提高征管效率，《实施办法》确定了“税务征管、水利核量、自主申报、信息共享”的水资源税征管模式，即税务机关依法征收管理，水行政主管部门负责核准取用水量，纳税人依法办理纳税申报，税务机关与水行政主管部门建立涉税信息共享平台和工作配合机制，定期交换征税和取用水信息资
料。

税务总局财产行为税司司长蔡自力表示，目前9个试点省份水利部门已向税务部门移交6．4万户取用水户档案，重点纳税户移交基本完成，税务部门据此建立了水资源税纳税人清册和税源数据库，能够确保扩大试点政策平稳落地、精准实施。

（摘编自《用水，今后得算“绿色账”》，《人民日报》2017年11月29日）
1. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）
A.2017年12月1日起，我国将在河北、北京、天津、山西、内蒙古、河南、山东、四川、陕西、宁夏多个省区市开展水资源税改革试点。

B. 考虑到各试点省份之间的差异，《实施办法》增加了跨省水力发电、采矿排水等具体征税规定，并确定了差异化的最低平均税额标准。

C. 改革试点主要针对高耗水企业，没有增加一般工商业企业和居民生产生活用水负担，同时还有对限额内农业生产取用水免税等政策。

D. “收费”改为“征税”的水资源税改革由税务机关与水行政主管部门共管，前者负责征收，后者负责核准取用水量，双方信息共享，工作配合。

2. 下列关于水资源税改革试点实施相关情况的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 地下水的税额明显高于地表水的税额，表明水资源税改革倾向于引导企事业单位多用地表水，少用地下水。

B. 水资源税征收标准北京为全国最高，四川为全国最低，这是地方政府根据当地水资源丰沛程度决定的。

C. 在河北省实施的由“收费”改为“征税”的水资源税改革试点，从减总量到降低超采都取得了显著成效。

D. 改革适当赋予地方政府确定具体税额等管理权，目的是使各地能够因地制宜制定相关政策，调动地方积极性。

3. 我国的水资源税改革试点工作有什么意义？采取了哪些差异化措施？请结合材料二简要说明。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下列小题。

从民间文化的角度看，守住青山绿水，是中国传统自然观、宇宙观的体现。

失去了青山绿水，人们对众生万物的敬畏和想象，对自然山水的能动和悦纳，对生活空间的叙述和表达，就失去了依托。

人类对自然的认识，经历了一个漫长的发展历程。

对万物众生的敬畏和想象，是中国人认识自然的起点。

如在先秦古籍《山海经》(包含神话、地理、物产等内容)中，我们可以感受神州大地幅员之辽阔，见识山川物产之丰饶，更会为里面诡谲华丽的自然世界所震惊。

日本民俗学家伊藤清司曾将《山海经》中的空间划分为内部世界和外部世界，前者指人类的生活空间，与之相对的即外部世界，二者相对独立、互为依存。

在虔诚仰慕并企图利用大自然之余，人类对神秘而又神圣的未知世界充满了敬畏。

循着对善灵瑞兽的正面想象，人类赋予自身走向自然的合法性；对怪力乱神的负面想象，又恰如其分地给予人类种种约束，避免因过度索取而对自然造成严重破坏。

人们对自然的敬畏和想象，不仅在((博物志))《述异记》等历代文献中得以记载，而且在世代民众生活中实践传承。

我们在乡间田野常见的山神庙、龙王庙，正是内部世界与外部世界的象征边界。

敬畏在信仰中流淌，想象在仪式中演绎。

进入内部世界，民众对生活环境的选择更有能动性，对秀美山水的悦纳更具艺术性，同时也更能反映民众的生活关学。

风水便是一例，它既能体现中国人阴阳和谐、天人合一的宇宙观念，又对民众寻求生存空间、布置生活格局产生实际作用。

姑且不谈风水的科学性，就其知识受众而言，风水通常被动地与个人运势、家庭盛衰和宗族繁衍相关联，在古代社会，甚至被认为会影响帝国兴亡，一切美好的期望都寄托于风水的选定、维系与改变。

这种宇宙观念及现实需求的直接结果，就是人们越来越重视营造风水环境，试图通过栽树遮蔽、引水通渠等具体操作办法，去争取风水宝地，有些村落及宗族之间甚至因为争风水、护风水产生了激烈的社会冲突。

无疑，人们对风水的迷信，对社会发展起到了消极的作用。

当然，风水实践在客观上也产生了积极影响。

清代湖南宁远境内有舜帝陵，正是由于当地民众囿于风水观念，当地丰富的铜矿资源才没有遭到过度开采和破坏；东北长白山，因“龙兴圣地”被列入皇家禁地，从而保护了东北长白山原始森林。

风水实践，从某种角度，可以看作是民众主动争取和自然世界、生活环境相互融合的外在表现，人们对自然的敬畏，客观上形塑了传统人文景观的生态美学，营造了与人类生活和谐统一的生态环境。

在民众的乡愁记忆和口头叙事中，我们还能发现生态环境在人们精神世界中的分量。

随着城镇化进程加快，不少人离开故土，走进城市，住进楼房，但在他们的记忆深处，最割舍不下的经常是乡间的那棵古树、村头的那口老井，抑或是环抱村庄的那条小河。

(摘编自王文超《民间文化中的生态观》)
4.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.中国人对自然的认识，源于对万物众生的敬畏和想象，经历了一个漫长的发展历程。

人们对自然的敬畏和想象，不仅在《博物志》《述异记》等历代文献中得以记载，而且在世代民众生活中实践传承。

B.体现中国人阴阳和谐、天人合一宇宙观念的风水，寄托着人们的美好期望，对民众寻求生存空间、布置生活格局产生了实际作用。

C.日本伊藤清司曾将《山海经》中的空问划分为相互独立又互为依存且代表人类生活空间的内部世界和外部世界。

D.人类敬畏自然，对传统人文景观的生态美学，对与人类生活和谐统一的生态环境，客观上可以产生一定的积极作用。

5.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章从民间文化的角度提出论点，“守住青山绿水”，人们对众生万物的敬&利想象，对自然山水的能动和悦纳，对生活空间的叙述和表达，才有了依托。

B.文章第四、五段论述民众对生活空间的叙述、表达以及对自然环境的保护。

C.文章综合运用举例、对比等论证方法，逐层分析，深入阐述了民问文化中的生态观。

D.文章将生态问题与传统文化紧密结合，其中提及因风水而产生的社会冲突，是为了论证迷信风水产生的消极作用。

6.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.《山海经》内容广博，描写了辽阔的神州大地，丰饶的物产，以及诡谲华Ⅲ的自然世界，反映了先民对万物众生的敬畏和想象。

B.作为人类世界和自然世界的交汇点，乡野常见的山神庙、龙王庙，体现了人们对自然的敬畏和想象在生活中的实践传承。

C.如果没有风水实践，清代湖南宁远的铜矿和东北长白山原始森林等自然资源恐怕难以得到有效的保护。

D.古树、老井、小河等标志性的乡土环境成为离开故土的民众精神世界的核心，这说明乡村生态环境已遭到破坏。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

月亮已经升上高空，满天的星星亮晶晶的。

夜很静，刮着小风，不时传来秋虫在草丛中唧唧啾啾的叫声。

老武①看了一阵，觉得浑身更加困乏，便又钻进小窑洞里，躺在草上，脑子里胡乱想着，就睡着了。

老武在小窑洞里不知过了多久，朦朦胧胧听见窑洞门开了。

顺草缝一看，只见门外进来三条黑影。

有个人低声喊：“武同志，武同志！”老武听清是张忠老汉的声音，赶快钻出来一看，原来另两个人影是雷石柱和孟二楞。

老武忙问村里的情形，张忠老汉便把伪军在村里清查的情形仔细说了一遍。

雷石柱接着说：“狗日的没有查出什么来，很生气，临走给维持会②下令，限三天，叫把护村自卫团闹好，赶快放哨，每天黑夜，还要向维持会作口头报告。

”孟二楞也插进来说“他要叫我放哨，我就不放，狗日的！”老武听着没说话；掏出烟袋连着抽了两袋，才说：“既是按年龄强迫编制，恐怕是谁也躲不下。

不过……”停了一刻，继续说：“不过咱们不能让自卫团成了敌人的，一定要想办法，叫自卫团不起作用，同时还要瞅机会搞敌人，把人都拉过来，变成我们的自卫团。

”
十月初的一天，正遇上孟二楞被维持会强迫放哨时，村外进来一个人。

那人整整齐齐，穿一身黑衣裳，背个小包被，一副商人打扮，大摇大摆地进来。

孟二楞一见，立时心上一阵火起：“哈！这还不是汉家山常见的那个大汉奸吗！”便上去挡住，大叫一声：“哪里来的？”那人吃一惊，站住脚把孟二楞斜瞟一眼，爱理
不理地又要往前走。

孟二楞心上一气，火早已冒起来，跑上去没客气，举手就是一拳打去，那人踉跄倒退几步，脸色一变，也张牙舞爪地要打孟二楞。

刚举起手，叫孟二楞上前一把抓住，用力向后一扭，那人就地转了个圈，胳膊便朝了后。

孟二楞另一只手起来，把那人的脖子一卡，用力往地下一按，那人便“通”一声狗吃屎趴在地上。

孟二楞提起蒜钵似的拳头，照头照背，就是一顿饱打。

那人正在地上挣扎叫喊，忽然远远地跑来一人说道：“二楞，你干什么？”孟二楞停住一看，见是雷石柱跑来，便放脱那人，喘呼呼地说：“你问他吧！”两手把腰一扭，站到一边。

那人从地上爬了起来，浑身是土，又挣扎着去打孟二楞，被雷石柱拦住。

一看，原来被打的，正是在汉家山修碉堡时常见的那个汉奸。

雷石柱想起从前给鬼子修碉堡时，这家伙就是监工，每天打人，武老汉就是被他捆到树上让洋狗咬死的！想起这些，心里也说不来的愤恨，心想：“狗养的，今天可算落到老子手里了！”上去盘问了几句，便要在那人身上搜查。

那人叫道：“不要误会，自己人嘛！”雷石柱说：“看你这人！我们是奉了上边的命令的，谁都一样。

嘴是两张皮，说话没根据，你说你是自己人，没凭没据谁知道。

要是放走了八路军，我们可负不起责任来，非搜不行！”那人看看无法，只好伸起两臂叫搜。

先是脱了帽子，后又解开棉礼，脱了裤子，脱了鞋子，这时正是初冬天气，前两天又下了一场雪，天气冷了起来。

雷石柱们却故意里里外外搜了好儿遍，足有一顿饭工夫，才让那人把衣裳穿好，又去搜包被。

突然从包被里按出一个皮包，打开一看，里边包一张假造的根据地路条，那人见搜出了路条，又上来说道：“不要误会。

是自己人。

我是汉家山警备队的！”可是雷石柱这阵，装出很认真的样子，猜定他又是到根据地作特务工作去，便吩咐孟二楞说：“有路条作证，还有什么可说的，捆起来送据点！”孟二楞也很机警，从腰里抽出条绳子要捆。

那人见要捆，有点着急，不住地说：“我找你们会长去，我是自己人呀！”孟二楞好像没听见。

三两下就把那家伙捆起来。

两个人押着，绕村边往汉家山送去。

雷石柱没有猜错。

原来这家伙正是汉家山敌人的密谍，专门调查情报，暗杀抗日军民。

这天。

他正是奉了日本人的命令，伪造了张假路条，到内地去搞情报工作去。

叫孟二楞们扣住，那家伙心里真是火透了，一路上话也不说，仿佛只等到据点见了日本人，再出这口气。

这时天色已快黑了。

走到石崖湾的时候，雷石柱心想：“狗汉奸，往哪里送？推下悬崖摔死算了！”见那家伙只顾悻悻地头前走，他便跑到孟二楞身边，悄悄指点并比划了一下。

孟二楞心领神会。

他们走到悬崖边的窄道上，孟二楞用力把那家伙一推，只听见“骨碌碌通”的一声，汉奸掉死在山涧中。

（摘编自马烽、西戎《吕梁英雄传）第十三回，有改动）[注]①老武：抗日区政府派出的武工队长，共产党员。

/②维持会：抗日战争初期，日本侵略者在中国沦陷区内利用汉奸建立的一种临时性的地方傀儡伪政权，为日本侵略者实现“以华治华”“分而治之”服务。

7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 小说中“伪军”“汉奸”“维持会”“抗日军民”等带有明显时代特点的词语，把故事中的生活指向了抗日战争的艰难岁月中。

B. 小说第一段的自然环境描写简明扼要地交代了故事发生的时间和时令，渲染了寂静单调的气氛，为老武的出场营造了典型氛围。

C. 小说通过雷石柱的回忆，补叙了汉奸在汉家山修碉堡时的身份和所犯罪行，既表现了对汉奸的仇恨，又突出了超强的记忆能力。

D. 小说抓住武工队长老武的典型行动和语言进行简要勾勒，虽然着墨不多，却突出了他沉着冷静、眼光敏锐、决策果断的特点。

8. 第二段不惜笔墨记叙三人的对话，这样写有什么作用？请结合选文简要分析。

9. 关于雷、孟二人将汉奸推下悬崖的做法，人们看法不一，你的看法如何？请结合选文探究。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

程昱字仲德。

初平中，兖州刺史刘岱辟昱，昱不应。

是时，岱与袁绍、公孙瓒和亲，绍令妻子居岱所，瓒亦遣从事范方将骑助岱。

后绍与瓒有隙。

瓒击破绍军，乃遣使语岱，令遣绍妻子，使与绍绝。

岱议连日不决，乃问计于昱。

昱曰：“夫公孙瓒，非袁绍之敌也。

今虽坏绍军，然终为绍所禽。

夫趣一朝之权而不虑远计，将军终败。

”岱从之。

范方将其骑归，未至，瓒大为绍所破。

岱表昱为骑都尉，昱辞以疾。

太祖临兖州，辟昱。

昱将行，其乡人谓曰：“何前后之相背也！”昱笑而不应。

太祖征徐州，使昱与荀彧留守鄄城。

张邈等叛迎吕布，郡县响应，唯鄄城、范、东阿不动。

布军降者，言陈宫欲自将兵取东阿，又使汜嶷取范，吏民皆恐。

昱过范，说其令靳允曰：“宫等以势假合，不能相君也。

兵虽众，终必无成。

”时汜嶷已在县，允乃见嶷，伏兵刺杀之，归勒兵守。

昱又遣别骑绝仓亭津，陈宫至，不得渡，昱至东阿，东阿令枣祗已率厉吏民，拒城坚守，又兖州从事薛悌与昱协谋，卒完三城，以待太祖。

太祖还，执昱手曰：“微子之力，吾无所归矣。

”乃表昱为东平相。

太祖与吕布战于濮阳，数不利。

蝗虫起，乃各引去。

于是袁绍使人说太祖连和，欲使太祖迁家居邺。

太祖新失兖州，军食尽，将许之。

时昱使适还，引见，因言曰：“窃闻将军欲遣家，与袁绍连和，诚有之乎？”太祖曰：“然。

”昱曰：“今兖州虽残尚有三城能战之士不下万人以将军之神武收而用之霸王之业可成也愿将军更虑之”太祖乃止。

昱性刚戾，与人多迕。

人有告昱谋反，太祖赐待益厚。

文帝践阼，进封安乡侯，增邑三百户。

方欲以为公，会薨，帝为流涕，追赠车骑将军。

（选自《三国志·程昱传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 今兖州虽残/尚有三城/能战之/士不下万人/以将军之神武/收而用之/霸王之业可成也/愿将军更虑之/
B. 今兖州虽残/尚有三城/能战之/士不下万人/以将军之神武/收而用之霸王之业/可成也/愿将军更虑之/
C. 今兖州虽残/尚有三城/能战之士/不下万人/以将军之神武/收而用之霸王之业/可成也/愿将军更虑之/
D. 今兖州虽残/尚有三城/能战之士/不下万人/以将军之神武/收而用之/霸王之业可成也/愿将军更虑之/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 和亲，指我国古代不同民族或不同政权之间所进行的政治联姻。

B. 太祖，属谥号，不仅对皇帝一生的作为给予了评价，而且表明这是开国皇帝。

C. 侯，古代爵位的一种。

我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五种爵位。

D. 薨，古代称诸侯或有爵位的官员的死亡，也可用于妃嫔、皇子、公主等。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 程昱择木而栖。

刘岱曾两次征召推荐程昱为官，但是程昱都没有答应刘岱；太祖到了兖州，征召程昱，程昱便欣然前往。

B. 程昱料事如神。

公孙瓒打败袁绍之后，派人让刘岱遣返袁绍妻儿，刘岱于是向程昱询问计策，程昱认为公孙瓒终会失败，最后事情果然如程昱所料。

C. 程昱审时度势。

袁绍派人劝说太祖与他联合，想让太祖迁家到邺城居住，太祖于是召回程昱协商，程昱帮太祖分析形势，使太祖打消了与袁绍联合的念头。

D. 程昱深受信任。

有人告发程昱阴谋反叛，但太祖相信他，给他的赏赐和待遇更加丰厚；魏文帝时又封他为安乡侯，加封邑三百户。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）布军降者，言陈宫欲自将兵取东阿，又使氾嶷取范，吏民皆恐。

（2）太祖还，执昱手曰：“微子之力，吾无所归矣。

”
14. 听了程昱的劝说后，范县县令靳允是怎样做的？请简要说明。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

陇头水
皎然
秦陇逼氐羌，征人去未央[注]
如何幽咽水，并欲断君肠。

西注悲穷漠，东分忆故乡。

旅魂声搅乱，无梦到辽阳。

[注]未央：未尽，未已，没有完结。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.本诗通过“秦陇”“氐羌”“穷漠”等富有边塞特色意象的使用，交代了背景。

B.一、二句先写边地的地理环境，再点出人物与事件，意在突出征人戍边的艰辛。

C.五、六句“西”与“东”相对，“悲”与“忆”相连，共同传达出对家乡亲人的思念。

D.七、八句通过“旅魂声”将边塞之地与故乡连在一起，体现了巨大的空间跨度。

16.有人说，本诗所写的主人公是征人；也有人说，本诗所写的主人公是思妇。

你认为呢？并阐述其理由。

(三)名篇名句默写(6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)唐太宗说：“以人为鉴，可以明得失。

”《论语·里仁》中的“_________，_________”也有此意。

(2)了解别人很重要，认识自己更难能可贵，在《老子》四章中表达这一意思的句子是“_________，_________”。

(3)张若虚《春江花月夜》中“_________，_________”写出人类的存在没有尽头，因而得以与明月共存。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
18.某先生同事的女儿考上了名牌大学，他因有事不能参加贺宴。

特编辑了一条微信给同事，其中有五处不正确，请找出并修改。

（5分）
欣闻小女在今年的高考中蟾宫得桂，忝列名校，谨表示衷心祝贺。

因俗务缠身，不能莅临贵府出席贺宴，深表歉意。

特敬送路遥“平凡的世界”和字画一幅，祝福她学习进步，万事如意，还望笑纳。

下次有时间，一定到府上当面致贺！并祝家慈身体健康。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
19.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

树人中学40周年校庆邀请函
尊敬的校友：
风雨沧桑40年，薪火相传一甲子。

今年，树人中学将迎来诞辰40周年。

为了弘扬树人精神，凝聚广大师生和校友力量，促进学校发展，我校决定以“携手再超越，共筑树人梦”为主题，于2017年7月9日（周日）在学校举行40周年庆典活动。

我们热忱邀请您亲自莅临，共襄盛举！
专此诚邀，叨扰望谅！
（庆典活动相关安排我们将另行告知）
树人中学40周年校庆等备组
2017年6月8日
四、写作(60分)
20.阅读下面的材料，根据要求写作。

我们熟悉的成语中有一个词叫“乐极生悲”；我们学过的课文《赤壁赋》《兰亭集序》和《滕王阁序》中均有“兴尽悲来”的情感变化；国家经受磨难的时候，我们总会用到一句“多难兴邦”来提振民心……似乎快乐愉悦和悲伤痛苦之间、艰难困苦和振兴富强之间总有着千丝万缕的内在联系。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合你的学习与生活，据此写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；文体不限(除诗歌外)；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案
【1题详解】
本题考查对材料相关内容的理解的能力。

A项，“将在河北”错误，混淆时态，根据原文“2017年11月28日，《扩大水资源税改革试点实施办法》正式发布，自12月1日起，我国将目前在河北省开展的水资源税改革试点”说明河北省已经在进行水资源税改了。

B项，“考虑到各试点省份之间的差异，《实施办法》增加了跨省水力发电、采矿排水等具体征税规定，并确定了差异化的最低平均税额标准”错误，曲解文意，原文“考虑到试点省份差异较大，改革试点确定了适当授权的原则……”考虑到差异性，于是给了各试点省份一些自主权，而《实施办法》是针对9个试点省份而言的。

C项，“没有增加一般工商业企业和居民生产生活用水负担”错误，以偏概全，根据原文“改革试点总体没有增加一般工商业企业和居民正常生产生活用水负担”，“总体没有”不等于“没有”
故选D。

【2题详解】
本题考查对文本有关内容的概括和分析的能力。

B项，“这是地方政府根据当地水资源丰沛程度决定的”错误，因果混乱，图表信息看不出该因果关系。

故选B。

【3题详解】
本题考查信息的筛选和整合的能力。

解答此类题目，认真阅读题干要求，根据要求在原文中找到对应的内容，然后进行筛选和整合。

意义：根据材料二“通过扩大试点，有利于进一步发挥税收杠杆调节作用，有效抑制不合理用水需求，促进水资源节约保护；同时为全面推开水资源税制度积累经验、创造条件”。

差异化措施：根据材料二“由于对超采区取用地下水加倍征税，促使河北省许多企业由抽采地下水转为使用地表水”“在有效促进高耗水行业节约用水的同时，改革试点总体没有增加一般工商业企业和居民正常生产生活用水负担”“《实施办法》还规定了对限额内的农业生产取用水免税、对取用污水处理再生水免税等6项减。