自然辩证法

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9、中国的可持续发展战略是什么？ 、中国的可持续发展战略是什么？ 答：第一，对于像中国这样的发展中国家，可持续发展的前提是发展。只有当经济增 长率达到和保持到一定的水平，才有可能不断消除贫困，人民的生活水平才会逐步提 高，并且提供必要的能力和条件，支持可持续发展。 第二，中国的可持续发展战略注重谋求社会的可持续发展。为此将努力实行计划生育， 坚持优生优育；建立以按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平的收入分配制；继承和 发扬中华民族优良的思想文化传统；大力发展教育和文化事业，提高全民族的思想道 德和科学文化水平；改善城乡居民居住环境和提高社会综合服务及医疗卫生水平；提 高全民族的、特别是各级领导人员的可持续发展意识和实施能力。 第三，中国可持续发展建立在资源的可持续利用和良好的生态环境基础上。国家保护 整个生命支撑系统和生态系统的完整性，保护生物多样性；解决水土流失和荒漠化等 重大生态环境问题；保护自然资源，保持资源的可持续供给能力；发展森林和改善城 乡生态环境；预防、控制和积极治理环境破坏和污染。 10、《二十一世纪议程》的主要内容是什么？ 、 二十一世纪议程》的主要内容是什么？ 答：第一部分：经济与社会可持续发展，包括加速发展中国家可持续发展的国际合作 和有关的国内政策；消除贫困；改变消费方式；人口动态与可持续能力；保护和改进 人类健康；促进人类住区的可持续发展；将环境与发展问题纳入决策过程等。 第二部分：资源保护与管理，包括保护大气层；统筹规划和管理陆地资源的方法；制 止砍伐森林；防沙治旱；山区的可持续发展；促进农业和农村的发展；生物多样性保 护；对生物技术的环境无害化管理等。保护海洋资源；保护和管理淡水资源；有毒化 学品的环境无害化管理；对放射性废料实行安全和环境无害化管理。 第三部分：加强主要群体的作用，包括采取全球性行动促进妇女可持续的公平的发展； 青年和儿童参与可持续发展；确认和加强土著居民及其社区的作用；加强非政府组织 作为可持续发展合作者的作用；支持《21世纪议程》的地方当局的倡议；加强工人和 工会的作用；加强工商界的作用；科学和技术界；加强农民的作用等。 第四部分：实施手段。包括财政资源及机制；环境安全和无害化技术的转让；合作和 能力建设；科学促进可持续发展；促进教育、公众意识和培训；促进发展中国家能力 建设的国家机制和国际合作；国际体制安排；国际法律文书及其机制；决策用的信息 等。
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1、神话自然观的特点。 、神话自然观的特点。 答：（1）主张自然界与超自然界之间存在二域的区分 （2）主张自然界中存在由超自然实体干预的秩序 （3）主张人能够凭借精神的力量去调节和控制自然 2、古希腊自然哲学自然观的特点。 、古希腊自然哲学自然观的特点。 答：（1）对自然宇宙作出非神话的解释 （2）用物质性的因素加以说明 （3）从朴素到精致 3、中世纪神学自然观的特点。 、中世纪神学自然观的特点。 答：（1）上帝绝对创造观念 具有灵魂、自主生长的自然被禁止； 自然是与人无关的存在物，出现了从天使到人类、动物、植物到四元素的等级体系。 （2）神与自然的分离 自然不再是令人敬畏的神灵，而是让人类去珍惜、研究和管理的“上帝的作品” （3）异端的泛神论思想 自然本身就是神圣的存在物 4、近代机械唯物论自然观的特点。 、近代机械唯物论自然观的特点。 答：1、坚持人与自然的分离 2、坚持去研究自然界中存在的严格决定的因果关系 3、自然界的组成是不可分割的微粒：还原论 4、机器的隐喻代替机体的隐喻
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11、什么是自然辩证法？它在马克思主义哲学中处于怎样的地位？ 、什么是自然辩证法？它在马克思主义哲学中处于怎样的地位？ 答：自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、 以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人 类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。 自然辩证法（科学技术哲学）是马克思主义理论的重要组成部分，是关于科学技术及其与社 会的相互关系，以及其发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。 它是马克思主义关于人类认识和改造自然的已有成果的概括和总结，它同样随着科学技术的 发展演化而不断丰富和发展，因而它是一种开放的理论体系。 唯物史观阐述了社会经济领域存在的辩证法；从作为一个完整体系的角度来看，需要用唯物 辩证法统一人类社会和自然界。而关于自然界具有辩证性质的论述则会进一步加强马克思主 义学说理论说服力； 因此，恩格斯打算从唯物辩证法的角度对他那个时代的全部自然科学进行哲学概括。他撰写 这样一部著作的主要目的是：“承认整个自然界的统一，存在普遍联系，可以把包罗万象的 发展过程、把自然界的所有领域、它们的全部现象贯穿和有机地联起来”。 12、什么是 研究？它研究的主要内容是什么？ 研究？ 、什么是STS研究 它研究的主要内容是什么？ 答：STS研究即科学、技术和社会研究 关于该学科体系的主要内容，在理论方面可以概括为三维综合集成模式。一维是社会的科学 技术研究，主要从科学技术角度探讨和揭示社会发展的动力、过程和机制，阐述科学技术对 社会影响的性质、程度和方式，反映了STS交叉学科派的观点；一维是科学技术的社会研究， 主要从社会视角探索和论述科学技术发展的动力、过程和机制，阐释社会对科学技术影响的 性质、程度和方式，体现了学科派的主张；还有一维是科学、技术与社会研究，从整体上研 究科学、技术与社会相互关系的性质、结构和规律。前两维是对立互补的关系，它们与后一 维的关系是部分与整体、分析与综合、被指导与指导的关系。这三维综合集成在一起就构成 了统一的STS学科的理论体系 13、科学（知识）与人文（知识）之间的关系怎样？ 、科学（知识）与人文（知识）之间的关系怎样？ 答：科学文化与人文文化是人类文化空间中纵横不同的两个维度。前者是以理智为主导的实 证性文化，侧重理性思维；后者是以直觉为主导的非实证性文化，侧重感性思维。尽管客体 差异及运作规律不同，致使主体思维方式与认识方法不同，但在文化体系的物质层面、制度 层面和精神层面的整体中，却彼此渗透，相互影响：依靠科学技术诞生的物质成果越来越依 赖于人文文化，人文文化的发展也离不开科学技术所创造的物质世界；科学的社会建制体现 了科学活动的文化价值和惯例，科学文化的制度层面渗透了人文因子，并体现着人文文化的 要求；科学精神不仅求真，而且求善，人文精神不仅求善，往往与求真密切相关。二者都致 力于人类的文明进步和人自身的完善，因此，促进二者的统一，是人类文化历史发展的必然。
7、人与自然协调发展的途径是什么？ 、人与自然协调发展的途径是什么？ 答：首先，人类应当牢固树立人和自然是相互依存的有机统一体的观念。 其次，要通过高度发展的科学技术来完善人类自身的实践能力和认识能力。 第三，要调整社会关系，建立起合理的社会制度，在社会规模、国家规模乃 至全球规模上合理组织人类改造自然的实践活动，人和自然之间的不协调、 人与人之间的不协调必然会阻碍人与自然关系的协调发展。 8、什么是可持续发展观？ 、什么是可持续发展观？ 答：16届三中全会提出，要“坚持以人为本、树立全面、协调、可持续发展的 科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。
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12、 人化自然 人化自然：人类科学认识所及，从而可观测的那部分自然界。 13、 可持续发展 可持续发展：指既满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要能力的 发展。 14、《二十一世纪议程》：全球实施可持续发展战略的行动纲领。基本思想： 《二十一世纪议程》 人类正处于历史的抉择关头。 15、 科学 科学：是正确的反映自然对象及其规律的知识体系。 16、 技术 技术：是人类为满足社会需要，利用自然规律在改造和控制自然的实践 中所创造的物质手段、工艺方法、技能体系的总称。 17、 科学共同体：科学家作为群体的一半抽象存在形式。 科学共同体： 18、 学派：是由一些具有共同学术思想的人们组成，这些人保持密切的学术 学派： 思想的交流和科学研究的合作，并有公认的学术权威为自己的带头人或领袖。 19、 “无形学院 ：是一种与学派类似的科研组织形式，与学派不同之处是， 无形学院” 无形学院 它不一定是单科性的而往往是多科性的，是为了彼此充分交流借鉴而并非为 了坚持某种特定的学术主张，所以排他性不强。 20、 “恩主 制 恩主”制 恩主 21、 范式 范式：指科学家共同体的共同信念、共同传统，以及它所规定的基本理 论、基本方法和解决问题的基本范型的总和。。 22、 知识经济：本质上是以智力资源的占有、配置，以科学技术为主的知识 知识经济： 生产、分配和消费（使用）为组重要因素的经济。 23、 技术创新：狭义上主要指产品创新和工艺创新；广义上是指一个导致发 技术创新： 明实现的全过程。 24、科学精神：在科学发展的历程中，逐渐形成的一些传统和指导原则，它 科学精神： 科学精神 们不但成为了科技工作者从事科学活动的行为规范，而且成为贯穿于整个科 学发展历史中具有普遍意义的意识，即科学精神。
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5、现代辩证唯物主义自然观的特点。 、现代辩证唯物主义自然观的特点。 答：（1）将自然界、人类和社会历史统一起来，看成是一个统一的自然历史 过程，遵循着统一的客观辩证法规律，用彻底的唯物主义原则把它们作为统 一的物质世界加以考察。 （2）它不仅强调自然与人、社会的统一，把人和社会包括在自然的概念之中， 而且还从人与自然的对象性关系出发，在对自然的理解之中加入了人的主体 性因素，阐发了“人化自然”的思想。 （3）不断概括自然科学的新成就，把自然观建立在现代自然科学的基础上。 6、何谓生态平衡？生态平衡同人、同自然界的关系怎样？ 、何谓生态平衡？生态平衡同人、同自然界的关系怎样？ 答：生态平衡：指在一定的时间和相对稳定的条件下，生态系统内各部分 （生物、环境和人）的结构和功能均出于相互适应协调的动态平衡，生态平 衡是生态系统的一种良好状态。
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1、 《自然辩证法》：是马克思主义哲学遍规律的科学，是指导人们认识自然、改造自然、协调人与 自然的关系、推动科学技术发展的重要理论武器。它既是辩证唯物主义的自 然观、科学观，又是认识自然、改造自然的科学方法论。 2、 自然观 自然观：人们在研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体 的、根本的看法 3、 自然哲学：是现代自然科学的前身，主要是思考人面对的自然界的哲 自然哲学： 学问题。包括自然界和人的关系。人造自然和原生自然的关系。自然界的最 基本规律等。 4、 STS研究：即科学、技术和社会研究 研究： 研究 科学、技术和社会（Science,Technology ,and Society, STS）是20世纪60年代末 70年代初诞生的一门新兴学科。它的诞生标志着人类开始对自己生存条件进 行深刻反思。由于它代表了一种新的价值观和思维模式，其宗旨是发挥科技 的积极作用，克服科技的负面效应，使科技真正造福于人类。 中国的STS成果：“科教兴国战略”、“可持续发展战略”。 5、 自然：是不依赖于人和人的力量而存在的物质世界。 自然： 6、 人工自然 人工自然：人类实践手段所及从而变革了的那部分自然界。 7、 拯救现象：直观的说是将纷乱的现象归整。 拯救现象： 8、 泛神论：它认为自然不是别的，自然本身就是一种神圣存在物，自然就 泛神论： 是神，伸即自然。 9、 系统 系统：是由两个以上相互依赖和相互作用的若干有特定属性的要素，经 特定关系组成的具有特定层次和功能，并与周围环境发生联系的有机整体。 10、 系统的涨落 系统的涨落：在外部环境的变化和内部随机因素的影响下，系统的总量 很难维持稳定，呈起伏状态。 11、 自组织：从非平衡状态去考察、研究系统。 自组织：
• 25、 科学方法 科学方法：是在实现科学认识活动中所遵循的途径和运用各种 方式和手段的总和。 • 26、 科学问题 科学问题：指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提 出的关于科学认识和实践中需要解决而又未解决的矛盾。 • 27、 类比方法：也称类推方法，是根据两类对象之间在某些方面的 类比方法： 相似或相同而推出在别的方面也可能相似或相同的一种科学方法。 • 28、 系统科学方法：也称系统方法，是按照系统科学的观点和理论， 系统科学方法： 把研究对象视为系统来解决认识和实践中的各种问题的方法的总称。 • 29、 技术方法：就是人们在从事技术研究和技术开发活动中采用一 技术方法： 定的手段、途径和行为方式时，包含在这些手段、途径和行为方式中 的可操作的规则或模式。 • 30、 技术预测：人们在技术领域利用已有的理论、方法和技术手段， 技术预测： 根据技术的过去和现在的状况，推测判断技术发展的趋势或未知状况。 • 31、 技术评估：广义上讲就是通过分析技术与各相关因素的相互影 技术评估： 响来解决技术社会发展问题的一种方法，或者说是一种与技术有关的 社会宏观决策分析活动，是系统的、高度有序的、跨学科的和未来发 展的决策性研究。 • 32、 技术评估价值观：即人们在技术评估过程中所采用的价值观， 技术评估价值观： 它是一个动态的建构过程。 • 33、 技术原理：是实现一定技术目的的途径、手段、方式和方法的 技术原理： 理论规范。