二级下册语文课件百花园七 语文S版(共14张PPT)
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蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
课件PPT
第5页，共14页。
读读背背
课件PPT
夸自己的内容可以是自身的优点，本学期取得的进步，还可以说一说自己的心得体会、今后的打算。
◆ 我来说主题
热 ◆
我热来情说主林题林一家热◆情作招待者了简远道介而：来的客人。
在◆这成个果学展期示里：，我王学驾到（了许85许1多～多的？知）识，和本晚领唐，诗下面人我，来字跟大大家用说，一说自吧号。守素先生，河中（今山西永济）人。
在完成这个练习时，词语首先要组得正确，然后再根据词语的意思去写句子，注意句子要写得通顺。
第6页，共14页。
读读背背
◆词语解释：
①蕊：花朵开放后中间露出的柱头花丝等，分雌蕊、雄蕊。 ②叶底：绿叶中间。底，底部。 ③蜂蝶：蜜蜂和蝴蝶。
④纷纷：接连不断。 ⑤疑：怀疑。 ⑥春色：春天的景色。
⑦邻家：邻居的家。
第10页，共14页。
课件PPT
学写留言条
◆ 成果展示：
妈妈：
今天放学后，我要和同学一起去看望生病的王老 师，大概七点钟才能回家。
小丽
6月10日
第11页，共14页。
能说会道
课件PPT
◆ 我来说主题
光阴似箭，转眼一个学期快过去了，我们大家都有了进步，今天就来 夸一夸自己，说一说自己的优点吧！
第12页，共14页。
第14页，共14页。
这个绕口令中的“盆”“瓶”“砰”“碰”等字读音相近，极易混淆， 在读时要格外留意。另外，只要多多练习，就能读得又快又准。
第2页，共14页。
语海畅游
2. 照样子组词语，并用所组的词语写一句话。
◆ 指点迷津：
在完成这个练习时，词语首先要组得正 确，然后再根据词语的意思去写句子，注意 句子要写得通顺。
第3页，共14页。
第7页，共14页。
课件PPT
读读背背
课件PPT
◆了解诗意： 雨前初次见到新开花朵的花蕊，雨后连叶子底下也不见一朵花。蜜蜂和
蝴蝶纷纷地飞过了墙去，让人怀疑迷人的春色尽在邻家。
第8页，共14页。
学写留言条
课件PPT
◆ 读读上面的留言条，注意它的格式。 ◆放学后，小丽要跟同学一起去看望生病的王老师，七点左右才能回家。 请帮助小丽给妈妈写一张留言条。
第13页，共14页。
能说会道
课件P间过得真快呀，我们马上就要升入三年级了。在这个学期 里，我学到了许许多多的知识和本领，下面我来跟大家说一说吧。我的语文 成绩提高了，我学会了写作文，字也写得越来越工整了。我变得更加团结同 学，乐于助人 。我还学会了叠被子，妈妈夸我是她的好帮手。今后我要更加 努力。
百花园 七
课件PPT
第1页，共14页。
语海畅游
课件PPT
1. 读绕口令，看谁读得又快又准。
桌上放着一个盆，盆里放着一个瓶。
砰砰砰，啪啪啪，瓶碰盆，盆碰瓶。
不知是盆碰坏了瓶，还是瓶碰坏了盆。
◆ 指点迷津：
绕口令是中国民间语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重 叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。
第9页，共14页。
学写留言条
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◆ 指点迷津：
在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回 来时，可以写张字条留给对方。这种文体就是留言条。留言条有固定的格式，第一行顶格写称 呼，第二行空两格开始写留言的内容，要把时间、地点、人物、事件等说清楚，最后在右下角 署名，写上日期。
动 感动 小英感动得流下了眼泪。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
◆作者简介：
在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来时，可以写张字条留给对方。
◆ 成果展示：
6月10日
先要想好自己的长处是什么，再组织句子，把要说的话整理得有条有理。
桌上放着一个盆，盆里放着一个瓶。
课件PPT
课件PPT
语海畅游
◆ 成果展示： 动 感动 小英感动得流下了眼泪。 保 保卫 边防军战士保卫着祖国的安全。
劝 劝说 在爸爸妈妈的劝说下，奶奶终于答应来城里和我们一起住了。
热 热情 林林一家热情招待了远道而来的客人。
第4页，共14页。
读读背背
雨晴
【唐】王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
课件PPT
能说会道
◆ 交际小贴士
1. 先要想好自己的长处是什么，再组织句子，把要说的话整理得有条 有理。
2. 夸自己的内容可以是自身的优点，本学期取得的进步，还可以说一说自己的 心得体会、今后的打算。
3. 夸自己时切忌骄傲自大，也不要夸大事实，更不能贬低其他同学。 4. 认真倾听同学的发言，取长补短，获得更大的进步。
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第5页，共14页。
读读背背
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夸自己的内容可以是自身的优点，本学期取得的进步，还可以说一说自己的心得体会、今后的打算。
◆ 我来说主题
热 ◆
我热来情说主林题林一家热◆情作招待者了简远道介而：来的客人。
在◆这成个果学展期示里：，我王学驾到（了许85许1多～多的？知）识，和本晚领唐，诗下面人我，来字跟大大家用说，一说自吧号。守素先生，河中（今山西永济）人。
在完成这个练习时，词语首先要组得正确，然后再根据词语的意思去写句子，注意句子要写得通顺。
第6页，共14页。
读读背背
◆词语解释：
①蕊：花朵开放后中间露出的柱头花丝等，分雌蕊、雄蕊。 ②叶底：绿叶中间。底，底部。 ③蜂蝶：蜜蜂和蝴蝶。
④纷纷：接连不断。 ⑤疑：怀疑。 ⑥春色：春天的景色。
⑦邻家：邻居的家。
第10页，共14页。
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学写留言条
◆ 成果展示：
妈妈：
今天放学后，我要和同学一起去看望生病的王老 师，大概七点钟才能回家。
小丽
6月10日
第11页，共14页。
能说会道
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◆ 我来说主题
光阴似箭，转眼一个学期快过去了，我们大家都有了进步，今天就来 夸一夸自己，说一说自己的优点吧！
第12页，共14页。
第14页，共14页。
这个绕口令中的“盆”“瓶”“砰”“碰”等字读音相近，极易混淆， 在读时要格外留意。另外，只要多多练习，就能读得又快又准。
第2页，共14页。
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2. 照样子组词语，并用所组的词语写一句话。
◆ 指点迷津：
在完成这个练习时，词语首先要组得正 确，然后再根据词语的意思去写句子，注意 句子要写得通顺。
第3页，共14页。
第7页，共14页。
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◆了解诗意： 雨前初次见到新开花朵的花蕊，雨后连叶子底下也不见一朵花。蜜蜂和
蝴蝶纷纷地飞过了墙去，让人怀疑迷人的春色尽在邻家。
第8页，共14页。
学写留言条
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◆ 读读上面的留言条，注意它的格式。 ◆放学后，小丽要跟同学一起去看望生病的王老师，七点左右才能回家。 请帮助小丽给妈妈写一张留言条。
第13页，共14页。
能说会道
课件P间过得真快呀，我们马上就要升入三年级了。在这个学期 里，我学到了许许多多的知识和本领，下面我来跟大家说一说吧。我的语文 成绩提高了，我学会了写作文，字也写得越来越工整了。我变得更加团结同 学，乐于助人 。我还学会了叠被子，妈妈夸我是她的好帮手。今后我要更加 努力。
百花园 七
课件PPT
第1页，共14页。
语海畅游
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1. 读绕口令，看谁读得又快又准。
桌上放着一个盆，盆里放着一个瓶。
砰砰砰，啪啪啪，瓶碰盆，盆碰瓶。
不知是盆碰坏了瓶，还是瓶碰坏了盆。
◆ 指点迷津：
绕口令是中国民间语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重 叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。
第9页，共14页。
学写留言条
课件PPT
◆ 指点迷津：
在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回 来时，可以写张字条留给对方。这种文体就是留言条。留言条有固定的格式，第一行顶格写称 呼，第二行空两格开始写留言的内容，要把时间、地点、人物、事件等说清楚，最后在右下角 署名，写上日期。
动 感动 小英感动得流下了眼泪。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
◆作者简介：
在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来时，可以写张字条留给对方。
◆ 成果展示：
6月10日
先要想好自己的长处是什么，再组织句子，把要说的话整理得有条有理。
桌上放着一个盆，盆里放着一个瓶。
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语海畅游
◆ 成果展示： 动 感动 小英感动得流下了眼泪。 保 保卫 边防军战士保卫着祖国的安全。
劝 劝说 在爸爸妈妈的劝说下，奶奶终于答应来城里和我们一起住了。
热 热情 林林一家热情招待了远道而来的客人。
第4页，共14页。
读读背背
雨晴
【唐】王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
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能说会道
◆ 交际小贴士
1. 先要想好自己的长处是什么，再组织句子，把要说的话整理得有条 有理。
2. 夸自己的内容可以是自身的优点，本学期取得的进步，还可以说一说自己的 心得体会、今后的打算。
3. 夸自己时切忌骄傲自大，也不要夸大事实，更不能贬低其他同学。 4. 认真倾听同学的发言，取长补短，获得更大的进步。