三年级上册期末考试数学试卷(解析版)
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【答案】（1）
（2）
【解析】
【分析】（1）做 用纸的几分之几加 即可解答；
（2）用单位“1”减去做 、 、 的用纸即可解答。
【详解】（1） ＋ ＝
答：做 用了这张纸 。
（2）1－ － －
＝ － －
＝ －
＝
答：现在还剩下这张纸的 。
【点睛】熟练掌握分数加减法的计算方法是解答本题的关键。
23.希望小学856名学生要去研学旅行，18辆公交车够吗？
4.学生在答卷过程中不允许使用计算器。
一、用心选一选。
1.下面的图形中，（ ）可以通过平移与 重合。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改变图形的大小、形状和方向，据此判断。
【详解】观察题图可知，选项B与题干中的图形的形状、大小和方向完全相同，可以通过平移重合。
大拇指指甲的面积约是1平方厘米。
【小问3详解】
黑板面的周长约是9米。
【小问4详解】
一张课桌的面积是40平方分米
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
9.（ ）里有5个 ，3个（ ）是 。
【答案】①. ②.
【解析】
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数为分数，表示其中一份的数为分数单位；
3、然后把两次乘的积加起来。
三位数除以一位数笔算法则：
1、先看被除数的最高位上的数字，如果最高位上的数字比除数大或者和除数一样大，就用被除数的最高位上的数字除以除数，商写在百位上；
2、如果最高位上的数字比除数小，就看被除数的前两位，商写在十位上；
3、除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。
除法验算方法：商×除数＝被除数
0；31；100；14；
200；90；66；
【解析】
【详解】略
19.直接写得数。
27×10＝60×50＝442÷2＝101×6＝
860÷2＝20×50＝40×21＝ － ＝
50×80＝20×33＝249÷3＝42×29≈
110×8＝540÷6＝125×8＝563÷7＝
【答案】270；3000；221；606
15.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（ ） 48÷2×3（ ）48×3÷270×3＋5（ ）70×（3＋5）
（ ） 1500（ ）497×3（478－40）÷2（ ）478－40÷2
【答案】①.＞②.＝③.＜④.＜⑤.＞⑥.＜
【解析】
【分析】分数分母相同的情况下，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小；
【详解】根据分析图①凹陷部分与图②凸出部分相同，所以两个图形周长相等；图①面积＝长方形面积－凹陷部分面积，图②面积＝长方形面积＋突出部分面积，所以图②面积大于图①；
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查对图形的周长和面积的概念的理解。
3.小明8：10到电影院，电影播放半小时后，时间为（ ）。
A.8：40B.9：50C.9：00
分数分子相同的情况下，分母小的分数比较大，分母大的分数比较小；
两边带算式的比较大小，先仔细观察题目的特点，尽量找出规律，避免计算；
没有规律的题目可以估算一下，看两边的数值相差大不大，如果估算结果差的比较多，可以直接判断；
如果估算结果很接近就要分别计算出结果，然后再比较。
【详解】 和 ，分子相同，3＜5，所以 ＞ ；
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查余数中数的意义，18的意义主要取决于18在被除数中对应的数位。
【详解】根据数是可得：
算式中18的1在十位上，表示余下的1个十，8在个位上，表示8个一，所以，18表示余下的1个十和8个一合并成18个一。
故答案为：C
【点晴】此题考查了整数除法的竖式计算方法，重要掌握数的意义关键在于所在数位就可轻松解决。
6.一个箱子可以装8千克，369千克苹果需要()个箱子。
A.45B.46C.47
【答案】C
【解析】
【详解】略
二、耐心填一填。（将正确答案填在答题卡的相应位置上）
7.用分数表示图中的涂色部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，叫做分数。据此解答。
【点睛】此题主要考查数的大小比较方法。
16.三（1）班为购买新书，对全班同学最喜欢看的课外书情况做了调查，整理成下面的统计图。其中，喜欢科技书有10名同学，喜欢看（ ）书的人数最多，有（ ）人喜欢看。
【答案】①.故事书②.14
【解析】
【分析】喜欢科技书的有10名同学，图上有10格，说明一格表示1人，故事书的直条最长，说明喜欢看故事书的人数最多，它有14格，说明有14人喜欢看。
【答案】A
【解析】
【分析】用开始时间加上30分钟即可得解。
【详解】8时10分＋30分＝8时40分
故答案为：A。
【点睛】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻＋经过时间。
4.如图算式中的18表示（）。
A. 余下1个百和8个十合并成18个百B. 余下1个百和8个十合并成18个十
C. 余下1个十和8个一合并成18个一D. 以上说法都不正确
12.3m2－270dm2＝（ ）dm2500cm2＝（ ）dm2
（ ）分＝360秒 （ ）m2＝900dm2
【答案】①.30②.5③.6④.9
【解析】
【分析】1m2＝100 dm2，1dm2＝100 cm2，1分＝60秒，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率
【详解】3m2－270dm2＝30dm2500cm2＝5dm2
6分＝360秒9m2＝900dm2
【点睛】本题主要考查学生对面积和时间单位换算知识的掌握和灵活运用。
13.657÷7的商是（ ）位数；657÷5的商是（ ）位数。
【答案】①.两②.三
【解析】
【详解】略
14. 48÷6，要使商是三位数， 里最小可以填（ ）；要使商是两位数， 里最大可以填（ ）。
【详解】（1）将整体平均分成2份，涂色部分占1份，为 ；
（2）将整体平均分成7份，涂色部分占1份，为 ；
（3）将整体平均分成8份，涂色部分占3份，为 ；
（4）将整体平均分成7份，涂色部分占5份，为 。
【点睛】本题考查了对分数意义 认识。掌握分数的意义的解答本题的关键。
8.在括号里填上合适的单位。
（1）小明的身高是123（ ）。
第一学期期末测试
三年级数学
注意事项：
1.本试卷共4页，考试时间80分钟。
2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3.必须用0.5毫米黑色的签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置，写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.下面各题中，（ ）的商的中间有0。
A.702÷6B.980÷7C.624÷3D.360÷8
【答案】C
【解析】
【分析】计算出各个算式的结果即可解答。
【详解】A．702÷6＝117
B．980÷7＝140
C．624÷3＝208
D．360÷8＝45
故答案 ：C
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
（2）大拇指指甲的面积约是1（ ）。
（3）黑板面的周长约是9（ ）。
（4）一张课桌的面积是40（ ）。
【答案】（1）cm##厘米
（2）cm2##平方厘米
（3）m##米（4）dm2##平方分米
【解析】
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【小问1详解】
小明的身高是123厘米。
【小问2详解】
430；1000；840；
4000；660；83；1200
880；90；1000；80……3
【解析】
20.竖式计算。（带★需要验算）
67×29★343÷7
【答案】1943；49
【解析】
【分析】两位数乘两位数笔算法则：
1、先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐；
2、再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第二个因数的十位对齐；
【答案】①.6②.5
【解析】
【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，否则商就是两位数，由此即可解答。
【详解】 48÷6，要使商是三位数， 大于等于6，可以填6、7、8、9，最小填6；
要使商是两位数， 小于6，可以填1、2、3、4、5，最大填5。
【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
【详解】根据分析可知，喜欢科技书有10名同学，喜欢看故事书的人数最多，有14人喜欢看。
人是解答本题的关键。
17.一块正方形手帕，周长是48厘米，它的边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
【答案】① 12②.144
【解析】
【分析】已知一个正方形的周长是48厘米，根据边长＝周长÷4可求出边长是多少，再根据面积＝边长×边长可求出面积是多少，据此解答。
＝（25×4）×（3×3）
＝100×9
＝900
154＋31×12
＝154＋372
＝526
432÷8×15
＝54×15
＝810
504÷3÷2
＝168÷2
＝84
四、定心解一解。
22.一张红纸，做 用了它的 ，做 用了它的 ，做 比做 多用了这张纸的 。
（1）做 用了这张纸的几分之几？
（2）现在还剩下这张纸的几分之几？
由此可知，分数单位是 ，5个 就是 ；
的分数单位是 ，所以 里面有3个 。
【详解】5个 就是 ，即 里有5个 ；
里面有3个 ，即3个 是 。
【点睛】一个分数，分子是几，其中就含有几个分数单位。
10.下面是黄河三角洲动物园平面图。
（1）王伟从入口处先向（ ）方向走到非洲动物区，再向（ ）走到观鸟区。
（2）海洋馆在天鹅乐园的（ ）方向，食草动物区在观鸟区的（ ）方向。
【详解】边长＝48÷4＝12（厘米）；
面积＝12×12＝144（平方厘米）
【点睛】本题主要考查学生对正方形周长和面积公式的掌握。
三、细心算一算。
18.直接写得数。
16×5＝48÷4＝800÷8＝6×5×3＝
0÷53＝93÷3＝25×4＝7×4÷2＝
600÷3＝810÷9＝33×2＝ ＋ ＝
【答案】80；12；100；90；
【答案】够
【解析】
【分析】用每辆公交车限载的人数乘公交车的数量，然后与856人比较即可。
【详解】48×18＝864（人）
864＞856，够。
答：18辆公交车，够。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
48÷2×3可以写成48×3÷2，左右两边都相同，所以48÷2×3＝48×3÷2；
70×（3＋5）＝70×8，8＞3，所以70×3＋5＜70×（3＋5）；
和 ，分母相同，3＜5，所以 ＜ ；
497看成500，500×3＝1500，497＜500，所以1500＞497×3；
（478－40）÷2＝219，478－40÷2＝458，219＜458，所以（478－40）÷2＜478－40÷2。
故答案为：B
【点睛】此题考查了平移的应用，关键是明确平移的定义即可。
2.如图的图①和图②比较（ ）。
A. 周长相等，面积也相等B. 图②的周长和面积都大
C. 周长相等，图②的面积大D. 图①的周长和面积都大
【答案】C
【解析】
【分析】观察图形①②，可发现2个图形均由一个相同的长方形演变而来，且图①凹陷部分与图②凸出部分相同，以此作答。
【点睛】本题考查方向的知识，掌握八个基本方向，是解题的关键。
11.庆“六一”儿童节联欢会，从8：00开始到10：50结束，经过了（ ）时（ ）分。
【答案】①.2②.50
【解析】
【分析】根据“经过时间＝结束时间－开始时间”解答即可。
【详解】10时50分－8时＝2时50分
【点睛】此题主要考查经过时间的计算。
【答案】①.西北②.西③.东南④.东北
【解析】
【分析】根据上北下南左西右东，东和北的夹角是东北，东和南的夹角是东南，西和南的夹角是西南，西和北的夹角是西北，据此分析解答。
【详解】（1）王伟从入口处先向（西北）方向走到非洲动物区，再向（西）走到观鸟区。
（2）海洋馆在天鹅乐园的（东南）方向，食草动物区在观鸟区的（东北）方向。
【详解】
验算
21.脱式计算。
25×3×12154＋31×12
432÷8×15504÷3÷2
【答案】900；526
810；84
【解析】
【分析】（1）将12分解成3×4，再利用乘法的交换律和结合律进行简算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）（4）从左往右依次进行计算。
【详解】25×3×12
＝25×3×3×4
（2）
【解析】
【分析】（1）做 用纸的几分之几加 即可解答；
（2）用单位“1”减去做 、 、 的用纸即可解答。
【详解】（1） ＋ ＝
答：做 用了这张纸 。
（2）1－ － －
＝ － －
＝ －
＝
答：现在还剩下这张纸的 。
【点睛】熟练掌握分数加减法的计算方法是解答本题的关键。
23.希望小学856名学生要去研学旅行，18辆公交车够吗？
4.学生在答卷过程中不允许使用计算器。
一、用心选一选。
1.下面的图形中，（ ）可以通过平移与 重合。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改变图形的大小、形状和方向，据此判断。
【详解】观察题图可知，选项B与题干中的图形的形状、大小和方向完全相同，可以通过平移重合。
大拇指指甲的面积约是1平方厘米。
【小问3详解】
黑板面的周长约是9米。
【小问4详解】
一张课桌的面积是40平方分米
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
9.（ ）里有5个 ，3个（ ）是 。
【答案】①. ②.
【解析】
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数为分数，表示其中一份的数为分数单位；
3、然后把两次乘的积加起来。
三位数除以一位数笔算法则：
1、先看被除数的最高位上的数字，如果最高位上的数字比除数大或者和除数一样大，就用被除数的最高位上的数字除以除数，商写在百位上；
2、如果最高位上的数字比除数小，就看被除数的前两位，商写在十位上；
3、除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。
除法验算方法：商×除数＝被除数
0；31；100；14；
200；90；66；
【解析】
【详解】略
19.直接写得数。
27×10＝60×50＝442÷2＝101×6＝
860÷2＝20×50＝40×21＝ － ＝
50×80＝20×33＝249÷3＝42×29≈
110×8＝540÷6＝125×8＝563÷7＝
【答案】270；3000；221；606
15.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（ ） 48÷2×3（ ）48×3÷270×3＋5（ ）70×（3＋5）
（ ） 1500（ ）497×3（478－40）÷2（ ）478－40÷2
【答案】①.＞②.＝③.＜④.＜⑤.＞⑥.＜
【解析】
【分析】分数分母相同的情况下，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小；
【详解】根据分析图①凹陷部分与图②凸出部分相同，所以两个图形周长相等；图①面积＝长方形面积－凹陷部分面积，图②面积＝长方形面积＋突出部分面积，所以图②面积大于图①；
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查对图形的周长和面积的概念的理解。
3.小明8：10到电影院，电影播放半小时后，时间为（ ）。
A.8：40B.9：50C.9：00
分数分子相同的情况下，分母小的分数比较大，分母大的分数比较小；
两边带算式的比较大小，先仔细观察题目的特点，尽量找出规律，避免计算；
没有规律的题目可以估算一下，看两边的数值相差大不大，如果估算结果差的比较多，可以直接判断；
如果估算结果很接近就要分别计算出结果，然后再比较。
【详解】 和 ，分子相同，3＜5，所以 ＞ ；
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查余数中数的意义，18的意义主要取决于18在被除数中对应的数位。
【详解】根据数是可得：
算式中18的1在十位上，表示余下的1个十，8在个位上，表示8个一，所以，18表示余下的1个十和8个一合并成18个一。
故答案为：C
【点晴】此题考查了整数除法的竖式计算方法，重要掌握数的意义关键在于所在数位就可轻松解决。
6.一个箱子可以装8千克，369千克苹果需要()个箱子。
A.45B.46C.47
【答案】C
【解析】
【详解】略
二、耐心填一填。（将正确答案填在答题卡的相应位置上）
7.用分数表示图中的涂色部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，叫做分数。据此解答。
【点睛】此题主要考查数的大小比较方法。
16.三（1）班为购买新书，对全班同学最喜欢看的课外书情况做了调查，整理成下面的统计图。其中，喜欢科技书有10名同学，喜欢看（ ）书的人数最多，有（ ）人喜欢看。
【答案】①.故事书②.14
【解析】
【分析】喜欢科技书的有10名同学，图上有10格，说明一格表示1人，故事书的直条最长，说明喜欢看故事书的人数最多，它有14格，说明有14人喜欢看。
【答案】A
【解析】
【分析】用开始时间加上30分钟即可得解。
【详解】8时10分＋30分＝8时40分
故答案为：A。
【点睛】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻＋经过时间。
4.如图算式中的18表示（）。
A. 余下1个百和8个十合并成18个百B. 余下1个百和8个十合并成18个十
C. 余下1个十和8个一合并成18个一D. 以上说法都不正确
12.3m2－270dm2＝（ ）dm2500cm2＝（ ）dm2
（ ）分＝360秒 （ ）m2＝900dm2
【答案】①.30②.5③.6④.9
【解析】
【分析】1m2＝100 dm2，1dm2＝100 cm2，1分＝60秒，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率
【详解】3m2－270dm2＝30dm2500cm2＝5dm2
6分＝360秒9m2＝900dm2
【点睛】本题主要考查学生对面积和时间单位换算知识的掌握和灵活运用。
13.657÷7的商是（ ）位数；657÷5的商是（ ）位数。
【答案】①.两②.三
【解析】
【详解】略
14. 48÷6，要使商是三位数， 里最小可以填（ ）；要使商是两位数， 里最大可以填（ ）。
【详解】（1）将整体平均分成2份，涂色部分占1份，为 ；
（2）将整体平均分成7份，涂色部分占1份，为 ；
（3）将整体平均分成8份，涂色部分占3份，为 ；
（4）将整体平均分成7份，涂色部分占5份，为 。
【点睛】本题考查了对分数意义 认识。掌握分数的意义的解答本题的关键。
8.在括号里填上合适的单位。
（1）小明的身高是123（ ）。
第一学期期末测试
三年级数学
注意事项：
1.本试卷共4页，考试时间80分钟。
2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3.必须用0.5毫米黑色的签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置，写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.下面各题中，（ ）的商的中间有0。
A.702÷6B.980÷7C.624÷3D.360÷8
【答案】C
【解析】
【分析】计算出各个算式的结果即可解答。
【详解】A．702÷6＝117
B．980÷7＝140
C．624÷3＝208
D．360÷8＝45
故答案 ：C
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
（2）大拇指指甲的面积约是1（ ）。
（3）黑板面的周长约是9（ ）。
（4）一张课桌的面积是40（ ）。
【答案】（1）cm##厘米
（2）cm2##平方厘米
（3）m##米（4）dm2##平方分米
【解析】
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【小问1详解】
小明的身高是123厘米。
【小问2详解】
430；1000；840；
4000；660；83；1200
880；90；1000；80……3
【解析】
20.竖式计算。（带★需要验算）
67×29★343÷7
【答案】1943；49
【解析】
【分析】两位数乘两位数笔算法则：
1、先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐；
2、再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第二个因数的十位对齐；
【答案】①.6②.5
【解析】
【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，否则商就是两位数，由此即可解答。
【详解】 48÷6，要使商是三位数， 大于等于6，可以填6、7、8、9，最小填6；
要使商是两位数， 小于6，可以填1、2、3、4、5，最大填5。
【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
【详解】根据分析可知，喜欢科技书有10名同学，喜欢看故事书的人数最多，有14人喜欢看。
人是解答本题的关键。
17.一块正方形手帕，周长是48厘米，它的边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
【答案】① 12②.144
【解析】
【分析】已知一个正方形的周长是48厘米，根据边长＝周长÷4可求出边长是多少，再根据面积＝边长×边长可求出面积是多少，据此解答。
＝（25×4）×（3×3）
＝100×9
＝900
154＋31×12
＝154＋372
＝526
432÷8×15
＝54×15
＝810
504÷3÷2
＝168÷2
＝84
四、定心解一解。
22.一张红纸，做 用了它的 ，做 用了它的 ，做 比做 多用了这张纸的 。
（1）做 用了这张纸的几分之几？
（2）现在还剩下这张纸的几分之几？
由此可知，分数单位是 ，5个 就是 ；
的分数单位是 ，所以 里面有3个 。
【详解】5个 就是 ，即 里有5个 ；
里面有3个 ，即3个 是 。
【点睛】一个分数，分子是几，其中就含有几个分数单位。
10.下面是黄河三角洲动物园平面图。
（1）王伟从入口处先向（ ）方向走到非洲动物区，再向（ ）走到观鸟区。
（2）海洋馆在天鹅乐园的（ ）方向，食草动物区在观鸟区的（ ）方向。
【详解】边长＝48÷4＝12（厘米）；
面积＝12×12＝144（平方厘米）
【点睛】本题主要考查学生对正方形周长和面积公式的掌握。
三、细心算一算。
18.直接写得数。
16×5＝48÷4＝800÷8＝6×5×3＝
0÷53＝93÷3＝25×4＝7×4÷2＝
600÷3＝810÷9＝33×2＝ ＋ ＝
【答案】80；12；100；90；
【答案】够
【解析】
【分析】用每辆公交车限载的人数乘公交车的数量，然后与856人比较即可。
【详解】48×18＝864（人）
864＞856，够。
答：18辆公交车，够。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
48÷2×3可以写成48×3÷2，左右两边都相同，所以48÷2×3＝48×3÷2；
70×（3＋5）＝70×8，8＞3，所以70×3＋5＜70×（3＋5）；
和 ，分母相同，3＜5，所以 ＜ ；
497看成500，500×3＝1500，497＜500，所以1500＞497×3；
（478－40）÷2＝219，478－40÷2＝458，219＜458，所以（478－40）÷2＜478－40÷2。
故答案为：B
【点睛】此题考查了平移的应用，关键是明确平移的定义即可。
2.如图的图①和图②比较（ ）。
A. 周长相等，面积也相等B. 图②的周长和面积都大
C. 周长相等，图②的面积大D. 图①的周长和面积都大
【答案】C
【解析】
【分析】观察图形①②，可发现2个图形均由一个相同的长方形演变而来，且图①凹陷部分与图②凸出部分相同，以此作答。
【点睛】本题考查方向的知识，掌握八个基本方向，是解题的关键。
11.庆“六一”儿童节联欢会，从8：00开始到10：50结束，经过了（ ）时（ ）分。
【答案】①.2②.50
【解析】
【分析】根据“经过时间＝结束时间－开始时间”解答即可。
【详解】10时50分－8时＝2时50分
【点睛】此题主要考查经过时间的计算。
【答案】①.西北②.西③.东南④.东北
【解析】
【分析】根据上北下南左西右东，东和北的夹角是东北，东和南的夹角是东南，西和南的夹角是西南，西和北的夹角是西北，据此分析解答。
【详解】（1）王伟从入口处先向（西北）方向走到非洲动物区，再向（西）走到观鸟区。
（2）海洋馆在天鹅乐园的（东南）方向，食草动物区在观鸟区的（东北）方向。
【详解】
验算
21.脱式计算。
25×3×12154＋31×12
432÷8×15504÷3÷2
【答案】900；526
810；84
【解析】
【分析】（1）将12分解成3×4，再利用乘法的交换律和结合律进行简算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）（4）从左往右依次进行计算。
【详解】25×3×12
＝25×3×3×4