小学音乐人音版(敬谱)二年级下册《演唱金孔雀轻轻跳》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D055

小学音乐人音版（敬谱）二年级下册《演唱金孔雀轻轻跳》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学内容：
《金孔雀轻轻跳》
教材分析：《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声F宫调式。

曲调清新、优美，旋律多以三、五度进行，配以“X X X X ∣X-”为主的节奏，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一副秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

教学目标：
1.情感态度与价值观：通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，初步了解傣族音乐与风俗，从音乐中感受孔雀美丽形象，培养学生热爱动物、热爱民族音乐的美好情感。

2.过程与方法：能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲。

3.知识与技能：学习2种傣族舞蹈动作；认识葫芦丝，能初步模唱旋律，培养音准意识。

教学重点：学唱并多形式表演歌曲。

教学难点：
模唱旋律
教学用具：多媒体软件、葫芦丝、铃鼓、头饰等
教学过程：
一、组织教学、营造氛围。

1.拍手游戏，师生问好。

2.复习《我的家在日喀则》《美丽草原就是我的家》、《阿西里西》师：同学们，本学期我们已经学习了好几首少数民族的歌曲，你们记得哪些吗？
二、创设情境，激趣导入。

师：今天，有位神秘的动物朋友要带领我们去它的家乡“傣族”做客。

傣族（板书）猜猜是哪种动物呢？。