2021年部编人教版二年级上册语文看图片写话及答案(完美版)
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2021年部编人教版二年级上册语文看图片写话及答案（完美版）
一、看图写话。
请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。
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二、看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
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三、看图写话。
图中发生了什么事？三个小朋友帮小树苗做了什么？结果怎样？写一写。
（不会写的字用拼音代替）
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四、看图写话。
写话之前，先仔细观察图，想想图上画的是什么时间，都有谁？她们在做什么？写完之后，读读句子是否通顺，不会的字可以用拼音代替。
书写要工整哦！
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五、看图写话。
仔细看图，妈妈的头发有什么特点？它有什么作用？发挥想象写一写。
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六、写话梦工厂
仔细观察图画，图上都有谁？他们在说
些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句
通顺、完整的话。
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七、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
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八、看图写话。
要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。
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九、看图写话。
仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。
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十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。
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十一、写话斗秀场。
图中发生了什么事？同学们都带来了什么？说了什么？
提示：医院静悄悄热泪盈眶
香甜可口五颜六色早日康复
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十二、我会看图编故事。
提示：图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写，注意语句通顺，标点符号正确。
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十三、我会看图写话。
仔细看图，想一想：这是哪个传统节日？图中的人在做什么？他们还会说
些什么？请你用一段话写一写吧。
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十四、看图写话
小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？他们在做什么呢？他们之间会说些什么呢？请你想一想，写一写。
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_____________________________________________________________________ 十五、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？又会看到怎样的景象呢？展开你的想象写一写。
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答案
一、范文：中秋节的傍晚，小林和他的爸爸妈妈一起围坐在院子里的石桌边，一边品尝月饼、喝饮料，一边赏月。
月饼圆圆的，香香的，甜甜的，吃到嘴里，那香味在唇齿之间萦绕不散。
喝一口饮料，那汽直接冲入嘴里，让我精神一震。
爸爸给我们讲中秋节的故事，这时我抬头一看，一轮圆圆的明月挂在天空，像一个大圆盘。
我仔细地看着，仿佛看到嫦娥在广寒宫向我招手。
全家人围坐在一起，边吃边聊，好幸福啊！
二、范文：今天是妈妈的生日。
我放学回家，想着怎么给妈妈过一个开心的生日，正在我冥思苦想之际，爸爸下班回家了。
只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒，原来爸爸早已经准备了礼物。
我灵机一动，拿起画笔，画一张美丽的贺卡送给妈妈，上面写着“最美丽的妈妈，生日快乐！”妈妈下班回家后，看到我们送的礼物。
她激动地说：“这是我最开心的一天！”
三、有一天，下了一场大暴雨，刮起了大风，有几棵小树苗被刮倒了。
小红和小明看见了，心想小树苗被刮倒了就不能长成大树为我们遮荫了，于是他们就
用木棍和绳子把小树苗绑起来，小树苗被扶了起来，再也不怕风吹雨打了。
小树苗乐得笑了，小红和小明也笑了。
四、例文：
帮妈妈做家务
一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。
小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。
”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。
小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”
五、妈妈那一头柔柔的长发，让人看上去就舒服，可妈妈偏不喜欢。
原本，在我心目中妈妈飘逸的长发是最完美的。
看着，就想让人摸一摸，一头的黑发，像沙发一样软，让人很羡慕。
可是妈妈却还要去美发。
妈妈几乎每个月都换一瓶洗发露，呵护她那头发。
现在却迷上了美发。
每个周末，约几个朋友去理发店。
染上这个颜色啊，那个颜色啊，换来换去。
本来妈妈坐一会儿就烦，可是去理发店，坐几个小时都不厌烦。
理发店回来，就在我面前晃来晃去，弄得我看电视都不能专心看，非要说她好看才肯离去。
我最讨厌妈妈染发了，一会儿这个颜色，一会儿那个颜色，花花绿绿的，一点儿也不好看，可她自己却偏觉得好看。
妈妈迷了几个月，又喜新厌旧了。
又要去理发店，要回她那乌黑飘逸的头发。
染发师又要忙活起来了。
染完之后，妈妈又照了照自己的头发，说：还是原来的头发漂亮。
我赞许地点了点头。
六、只要学生能较为准确的描述画面，能写出画面的地点、主要人物以及他们之间发生的故事，语句通顺，表达完整有序即可。
七、天气真好啊！蓝蓝的天，白白的云。
三个小朋友在开满野花的草原上放风筝，他们有的拿着天蓝色的老鹰；有的拿着黄色的飞机；还有的拿着橙色的燕子。
他们奔跑着，风筝飞舞着，真开心呀！
八、示例：春天到了，微风吹拂。
草地绿油油的，小朋友们都在草地上玩耍，有骑自行车的，有唱歌的，有睡觉的，还有放风筝的，大家都很开心。
九、春天的一个星期六，小红一家三口到公园里划船。
小红发现岸上开满了红花，小燕子也飞回来了。
十、提示:我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。
语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。
十一、范文：
看望生病的小明
小明生病了，在医院静悄悄地躺着。
他的同学们来看望他了。
大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。
小红把鲜花插在了床头的花瓶里，顿时，病房里花香四溢，令人陶醉。
小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果，关心地说：“小明，你快点好起来吧，我们祝你早日康复，回到我们身边！”小明听了，热泪盈眶，他感动地说：“我很喜欢大家的礼物！谢谢你们！”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记，这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。
大家都很高兴，一直陪伴小明在医院待到下午才回家。
十二、例文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。
这次轮到小猫捉了。
它把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始找了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树洞里。
大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，它悄悄地落在了小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着它了！
十三、示例：新年到了，小明一家人在一起开开心心的过春节。
除夕的晚上他们一家人在一起吃年夜饭，然后一起看春节联欢晚会，节目很精彩，他们都很高兴。
十四、示例：一天，明明放学回家后，发现妈妈在椅子上坐着，很疲惫的样子。
明明给妈妈端来一盆热水，亲自给妈妈洗脚解乏。
妈妈非常感动，抚摸着明明头，夸他是个孝顺的孩子。
十五、范文：我会看的，未来的世界，车子排出的气味是香的，房子有了，各种造型，小动物不在害怕人类。
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