小学五年级语文上册句子专项水平练习及答案

小学五年级语文上册句子专项水平练习及答案
一、句式操练：
1．（串词成句）真心地给我希望鸟儿帮助以能够
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2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸边。

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3．（改成反问句）这样的美景谁见了都喜欢。

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4．（改成礼貌的说法）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？
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二、按要求写句子。

1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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2．湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。

（缩句）
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3．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。

（仿写比喻句）
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三、按要求写句子。

1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）
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2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。

（缩句）
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3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义：_______________________________________________
褒义：_______________________________________________
4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（以燕子为描写对象仿写句子）
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四、读句子，按要求完成练习。

1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
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2．阳光照耀在水面。

（把画面写具体）
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3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。

（修改病句）
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4．照样子写句子。

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。

”
我想说：“________________________________。

”
五、按要求写句子。

1．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

（改为反问句）
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2．我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。

（缩句）
缩句：____________________________
3．刘老师对我说：“放学后到我办公室来，我有事找你。

”（改为转述句）___________________________________________
4．明天下雪。

我们不去看电影了。

（用上恰当的关联词语，将两句话合成一句话。

）
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5．我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。

（修改病句）
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六、按要求完成句子练习。

1．秦王我都不怕，不会怕廉将军。

（改成反问句）
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2．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三人称转述句）
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3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）
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4．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（修改病句）
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七、句式训练
1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。

（填上恰当的关联词）
2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。

（缩句）_________________________________________________________
3．下课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。

（修改病句）
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4．巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”（改转述句）
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5．眼前是一条清澈的小河。

（把句子内容描述具体）
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八、按要求写句子。

1．奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

（修改病句）_____________________________________
2．我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？（改为陈述句）
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3．巴掌大的地方不能踢足球。

（改为反问句）
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4．小水珠在滚动。

（扩句，至少扩两处）
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5．爸爸对我和弟弟说：“春节时，我带你们去三亚旅游。

”（改为转述句）
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九、按要求写句子。

1.现在的小朋友写作文缺少故事。

这是因为他们不关注身边的事。

不了解自
己生长的地方。

（用一个关联词将三个句子连成一句话）
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2.月亮出来了，星星不亮了。

(根据情境写一个拟人句)
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3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)
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4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。

(修改病句，把正确的写下来)
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5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。

(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________
十、句式转换。

1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
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2．海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。

”（改为转述句）
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3．我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。

（改为双重否定句）____________________________________________________________
4．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

（修改病句）
_________________________________________________________________ 5．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

（修改病句）
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十一、按要求写句子。

1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

（改写成双重否定句）
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2．父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为第三人称转述句）
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3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）
_____________________
4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

（修改病句）
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5．圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

（用关联词合并成一句句话）
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6．根据词语的不同意思用“算账”造句。

计算账目：___________________。

吃亏或失败后和人争执较量：_________________________。

十二、按要求进行句子练习。

1．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱春天，爱她的_______，爱她的_______，爱她的_______。

2．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

（改为“被”字句）
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3．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）
___________________________________
4．像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。

（用加点的词语仿写比喻句）
___________________________________
5．书籍是全世界的营养品。

（改为反问句）
___________________________________
6．少年时代的读书生活恰似
．．一阕跳跃着欢快音符的
．．一幅流光溢彩的画页，也似
乐章。

我的读书生活恰似____________，也似_____________。

十三、按要求改写句子。

1.根据“开辟”的不同意思写句子。

①开发，开垦_________________________
②开拓，扩展_________________________
2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法，意思不变）
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3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。

（修改病句）
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4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。

（改为转述句）
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十四、按要求，写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”
改间接引语：____________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：______________________________________
3.大家都被海力布的事迹感动了。

（改双重否定句）
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4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然
．．有好些个女子在湖里洗澡。

___________________，果然_______________。

5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

（修改病句）
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十五、按要求完成下列句子。

1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。

（改为夸张句）
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2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。

（改为反问句）
_____________________________
3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。

（修改病句）
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4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。

（缩写句子）
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答案
1、我真心地希望能够给鸟儿以帮助。

海浪把海里的泥沙卷到岸边。

难道这样的美景谁见了会不喜欢？对不起，不好意思，我不是故意撞到你的，请你不要哭。

2、秦王我都不怕，不会怕廉将军。

湖面映着余光，波纹晃晃荡荡。

羊群在草原上走来走去，远远望去，像一朵朵洁白的云彩飘来飘去。

3、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

王丹取出木笛吹奏起来。

骄傲使人落后。

看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。

美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。

4、母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人，说她挺高兴儿子爱看书的。

示例：和煦的阳光静静地照耀在水面上，仿佛一大朵鸡冠花在水中绽开。

如果人人都讲卫生，那么我们的健康就会有保障。

示例：书是人类文明的长生果
5、我们难道能因为学习任务重就不参加体育活动？我充满想法。

刘老师让我放学后来他办公室一趟，他有事找我。

如果明天下雪，我们就不去看电影了。

我们听取并讨论了校长的《安全教育报告》。

6、秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。

瑰宝化成了灰烬。

每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

7、虽然但是万花筒是回忆。

“一窝蜂似的”、“陆续”留一词即可巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。

他的眼前是一条清澈宽阔的小河,水面如静,微风吹过,河面荡起层层的涟漪。

8、奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这不可能。

巴掌大的地方怎么能踢足球呢？晶莹的小水珠在茶叶上滚动。

爸爸对我和弟弟说，春节时，他带我们去三亚旅游。

9、（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。

（2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。

（3）这是伟大的奇观。

（4）雨后，天边出现了一道彩虹。

（5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。

10、灯照耀着建筑。

海力布说，他说的千真万确，请大家相信他，快搬走吧。

我不是不知道这件事情非常重要，只是实在没有时间来处理。

为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

我的抽屉里堆了许多获奖证书。

11、赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

父亲说，这是他对我们的希望。

哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。

经常到山里的人，一定都见过这样的情景。

（或改为：经常到山里的人，大概都见过这样的情景。

）圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

妈妈喜欢用计算器算账。

今天算你赢了，明天咱们再算账。

12、花红柳绿鸟语花香莺歌燕舞这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。

我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？满天繁星像闪光的宝石，像眨着的眼睛。

书籍难道不是全世界的营养品吗？一首宛转悠扬的乐曲一组异彩纷呈的画卷
13、妈妈把荒地开辟成了良田。

他们开辟了一条新航线。

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。

如果你想知道答案，就需要把这个故事读完。

母亲嘴里念着，只要不来台风，她就可以收几大箩。

14、小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。

咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？大家没有不被海力布的事迹感动的。

他看见天空阴沉沉的，又很闷热，感觉快下雨了还没有一袋烟的功夫，大雨就倾盆而至为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

15、桂花开得最茂盛时，味道特别香，十里之外都能闻到。

外地的桂花再香，难道比得上家乡旧宅院子里的金桂？读了《白鹭》这一课，我受到了很大的触动。

话印在心上。