构建高校校园二手交易平台的几个思考点

构建高校校园二手交易平台的几个思考
点
摘要：随着计算机网络技术的迅速发展，给校园生活带来了巨大的影响。

网上交易平台成为了能够为大学生提供交流及交易的主要平台。

为满足大学
生的消费需求，建立校园二手交易平台的想法应运而生，同时，也能更好地促进
绿色校园的建设，同时增强大学生的环保节约意识，共建绿色校园。

高校大学生
通过校园二手交易平台进行消费，促进闲置资源的流动，能够更好地实现资源的
优化配置与可持续性发展。

关键词：高校大学生；二手货交易；
1.建立校园二手交易平台的意义
1.1校园二手商品信息得到了有效的整合
互联网交易越来越发达的现代社会背景下，在校大学生有越来越的闲置物品
等待处理。

特别是那些即将毕业或已经离校的大学生。

但是，二手物品的转让如
果只是通过身边朋友等熟人的宣传、或通过社交平台的信息发布，信息分布的较
为分散，无法得到很好的宣传效果。

随着学生的购买能力逐渐提高，信息传递也
比较分散，愿意购买二手商品的学生也无法及时获得二手商品的信息。

由于信息
没有集中在特定的平台上，分散范围太广，不利于买方在信息收集方面，也不利
于卖方快速出售二手物品，这也大大抑制了校园二手商品市场的发展。

构建校园
内的二手交易交易平台，不仅可以有效地整合信息和优化信息，而且可以提高交
易双方发布和获取信息的效率。

1.2 提高资源配置效率，有利于绿色校园建设
由于大学生群体的购买力，在更新换代的同时，消费水平相比以前有所提高，每年的“双 11 全球狂欢节”“618购物节”等都会引来大学生的一股购物热潮。

然而大学生的消费行为中必然存在一定的盲目性和冲动性，就会引起“冲动消费”，每年的毕业季或是搬校区都会有堆积如山的闲置物品、旧物品需要处理。

既不能全部带走，扔掉又觉得可惜，这样的情况下，希望出售闲置物品的想法也
比较强烈。

而校园二手交易平台能够有效的收集闲置物品信息，具有方便性、安
全性，还提高了物品利用的效率。

另外，校园二手交易都是通过面对面线下进行，这样减少了快递交易，有利于环保，进而增强大学生的环保节约意识，也有利
于“绿色校园”的建设，并积极响应了当前国家提出的可持续性发展的要求。

1.3节省大学生花费，树立新的理财观
校园二手平台主要针对的用户为高校在校学生，而学生的经济来源依靠父母，为了减少学生的花费、减轻经济负担，买方可以通过平台购买符合自己需求的二
手商品，在一定程度上降低了购买成本。

而卖方既可以处理闲置物品节省空间又
可以获得一些金钱或物质上的回报。

通过这种二手交易的方式树立正确的理财观，提高自身的理财能力，并且培养大学生勤俭节约的习惯，合理分配资金，有效处
理自己所拥有的资源和购买性价比高的商品。

2.高校校内二手交易的特点
2.1信息实用，方便学生
二手网站上提供许多方便学生学习与生活物品的信息，如上一届的教材、多
余的衣架等，在大学生中广受青睐。

大学生活结束时，还可变卖给低年级同学买
新的，价格高，还容易被“盯上”，还是“二手”的好。

用了三年五载，再便宜
转手，即使扔了也划算。

学期开始，很多学生先不去买新书，而到网站上搜寻与
课程要求相同的教材，这在大学生中十分普遍。

如等级考试教程，新书 40元左右，而二手书仅仅10元，况且，在旧书中还有高年级的笔记，更加实用的商品
琳琅满目，电脑、台灯、英语46级专用收音机、衣架、球拍、健身器等，比比
皆是。

2.2可以培养学生的经营意识
过去一到学期期末，或临近毕业，书籍、生活用品都当成废品，很便宜的卖
给收废品的，而现在，学生可以将这些物品信息挂在校园二手网站，以便学生之
间双向选择，创造一定的经济价值，收集、整理这些信息与物品，进行经营，尝
试做“老板”的感觉。

3.二手交易平台构建规划
1.推广期。

前期的二手交易平台在微信公众号实施。

通过线上朋友圈转发、
朋友宣传，线下走寝、发传单、宿舍楼贴广告等形式宣传校园二手交易平台。

通
过第一批宣传捕获一些消费者，再由前期的消费者打下良好的口碑，提高平台的
知名度。

2.发展期。

前期运行中，持续线上线下结合的宣传，并且树立良好的品牌形象。

工作团队保证二手交易商品的质量以及消费者体验。

增加售后服务，保证买
卖双方的服务到位。

3.整改期。

研发小程序，完善经营策略，分配组织人员工作，组建管理团队。

经过一段运行之后，会发现问题，具体问题具体分析，做出应对方案，并在小程
序里实施。

4.成熟期。

在发现问题、解决问题的过程中，团队与小程序不断成熟，以此
类推发展更新平台。

4.市场调研
4.1调研背景
随着社会生活水平地提高，人们对生活质量也有了更高的要求。

根据调查发
现目前各大学均有面对大学生为大学生提供服务的群体,但他们的规模都很小,但
对于学生来说价格昂贵,只为自己图利,而且经营不长时间就会被新的取代。

随着
节约环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展，二手
物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。

当前，校园中的二手物品交易活动缺
乏系统的管理方法，二手物品交易市场平台有待完善。

4.2调研内容
1、同学们目前对二手市场的了解情形，及二手市场目前在本校的进展情形。

2、目前所拥有的闲置物品有哪些，关于自己闲置的物品，同学们是如何处理的。

3、大学生所需的二手物品有哪些。

4、同学们对二手商品的态度，是否支持以物
换物的方式。

5、同学们的日常消费情形，以及一样情形下，同学们会花什么价
位来购买二手物品。

4.3调研分析
第一，在我们的调查中主要闲置的二手商品集中于教材、杂志、生活用品并
且闲置量大，市场的潜力很大。

在对闲置物品的买卖意向的调查中，生活用品，
学习教材，体育用品购买意向比较强烈，考虑购买的人数比例很大，所以可以将
这三类作为主要的买卖物品。

第二，二手商品交易的活动应更加注重商品的质量，在二手商品交易出现最
多的问题就是商品的质量参差不齐，有的商品质量还很好可以继续使用，但是有
些商品的质量接近报废，几乎不能使用，但还是经过简单的处理之后继续交易，
从中谋取不正当利益，使得消费者受害。

在我们的调查中几乎所有的填卷人都有
过购买不能使用的二手商品，我们认为要对进行交易的二手商品进行统一的质量
检查，保证交易二手商品的质量，这样校园二手市场才能健康发展。

第三，引入先导消费群的概念。

我们把大二、大三的学生看做为购买二手物
品的先导消费群，让大二的学生带动二手物品购买动力，大一新生会受他们的影
响而参与。

其中大二、大三学生在熟悉了校园二手市场，了解了校园二手市场的
情况，对于二手物品交易的可靠性和优点已经有了较大的认可，能给新生起到良
好的带动引导作用在进行宣传时，可以向新生推荐商品进项购买。

同时，将大四
学生暂定为转卖二手物品的先导消费群，他们拥有大量闲置物品，具有较大转卖
需求，如果大四学生的引导行为形成良好的氛围，那么就会有更多的学生被吸引。

这样会有利于校园二手市场的迅速发展，也有利于加强学校勤俭节约的风气，树
立良好的校园环境。

5.结语
在如今的大学校园，伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业，存在许多各种类型的二手商品。

目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，建立一个校园二手交易市场可以大大方便在校的学生，方便了同学也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围。

最主要的是，它也可以通过网络将自己不用的东西放在网上，也可在网上找到自己需要的东西，物美价廉，达到双赢。

参考文献：
[1] 杜杰，洪富艳. 创建校园二手交易平台的几点思考.电子商务2017（5）：325-332
[2] 张宇航，刘琪，陈攀龙，陈婷婷. “互联网+”大学校园交易二手互助平台发展规划.商业经济2022（12）：182-184
[3] 王祖维，孟彦霖，李晖. 构建校园二手交易平台的可行性分析.现代商贸工业2018（35）：81-82
本文为大连海洋大学2022大学生创新创业训练计划项目“校园考证官”（项目编号X202210158006X)成果。

通讯作者。

张苏（1984年1月），性别女，民族满族，籍贯江苏省邳州市，工作单位大连海洋大学，所在城市辽宁省大连市，邮编116023，职称讲师，学历博士研究生，研究方向教育学。