河北省秦皇岛市八年级上学期物理12月月考试卷

河北省秦皇岛市八年级上学期物理12月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共13题；共26分)
1. （2分）下列说法正确的是（）
A . 冰比水温度低
B . 冰的熔点就是水的凝固点
C . 水温降到0℃就会逐渐结成冰
D . 水烧开时看到的“白气”是水蒸气
2. （2分） (2016八上·胶州期中) 下列对各种气象形成原因的叙述中正确的是（）
A . 雾是地面的冰块升华而形成的
B . 石头上的霜是水滴放热凝固而形成的
C . 荷叶上的露珠是空气中的水蒸气放热液化而形成的
D . 雪是雨水汽化而形成的
3. （2分） (2016八·利川月考) 小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（）
A . 超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量
B . 在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性
C . 声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s
D . 摩托车消音器是在声源处减弱噪声
4. （2分）金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态，用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜，即在真空室内将金属或金属化合物加热，使它的蒸气喷到玻璃镜头上去，从而镀上一层极薄的金属膜，这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能，这层镀膜能镀上去的原因是（）
A . 金属粘到玻璃镜头上的
B . 金属熔化后粘到玻璃镜头上的
C . 金属凝固到玻璃镜头上
D . 金属升华后再凝华到玻璃镜头上的
5. （2分）(2017·罗平模拟) 关于光现象，下列说法错误的是（）
A . 影的形成，是光的直线传播
B . 玻璃幕墙发射的光会“晃”着人们的眼睛，是由于光发生了漫反射
C . 小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的像与她相距2m
D . “海市蜃楼”的形成，是由于发生了折射
6. （2分） (2017八上·钦州港月考) 投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平位置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕、物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，
可在屏上成一清晰的像。

一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是（）
A . 减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
B . 减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
C . 增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
D . 增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
7. （2分） (2019八上·九龙坡期中) 同学们在学习光现象过程中有许多说法。

而我国的古诗词文化很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释不正确的是（）
A . “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的
B . “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像
C . “池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的
D . “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的
8. （2分）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。

利用这种成像原理可以制成（）
A . 照相机
B . 幻灯机
C . 放大镜
D . 潜望镜
9. （2分）在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm 的透镜从光屏移向蜡烛的过程中，下列说法正确的是（）
A . 能在屏上成一次清晰的像
B . 能在屏上成二次清晰的像
C . 能在屏上成三次清晰的像
D . 不能在屏上成清晰的像
10. （2分） (2017八上·辽宁期中) 雨后的街道上有些积水，到了夜晚背着灯光行走，则看到（）
A . 干燥地面发生镜面反射
B . 积水处较亮
C . 干燥地面较亮
D . 积水处发生漫反射
11. （2分）有了光,自然界才绚丽多彩。

下列有关光的说法中正确的是（）
A . 泸州市城区内南宋建筑的“白塔”,塔身洁白,是因为它吸收了所有的色光
B . 光从空气进入水中,传播方向一定发生改变
C . 电影屏幕选用粗糙的布料,目的是避免光发生漫发射
D . 一束光与镜面成30°角照射到平面镜上,其反射角是60°
12. （2分） (2016九下·临沂期中) 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测的数据中最接近事实的是（）
A . 一页纸的厚度约为0.01m
B . 播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min
C . 普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40℃
D . 家用液晶电视的电功率约200W
13. （2分） (2017八上·衡阳期末) 用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，当手机扫描二维码时（）
A . 摄像头相当于凹透镜
B . 二维码位于摄像头的二倍焦距以外
C . 二维码是光源
D . 二维码在手机中成的正立、等大的虚像
二、填空题 (共4题；共8分)
14. （2分）(2012·北海) 同学们正在听课，突然传来了锣鼓声，这锣鼓声属于________（选填“噪声”或“乐音”）请写出减弱噪声的一个措施________．
15. （2分） (2018九下·弥勒月考) 如图是本学期所学习使用的几种物理测量仪器，你会正确读数吗？
（1）刻度尺所测木块的长度是________cm；尺子的分度值是________。

（2）小明早晨所测体温是________℃；体温计与实验温度计结构上最大不同点是________。

（3）小华体育课测的800米的成绩是________分________秒.
16. （3分） (2017八上·大同期末) 如图是某住宅小区内的场景．
（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在________处控制噪声．
（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是________，按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要
________ s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是________．
（3）图中C是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、________的________像．
17. （1分）(2017·南通模拟) “珍爱生命，远离危害”．一人吸烟，满屋烟味，这是________现象；“海市蜃楼”是光的________现象；“红灯停，绿灯行”主要是利用光传递________（填“信息”或“能量”）．
三、实验题 (共7题；共29分)
18. （5分） (2020八上·五华期末) 小志在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验。

（1）一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，该凸透镜的焦距为________cm；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在________上；
（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、________的实像，此时所成的像与________所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将蜡烛向________移动，也可以光屏向________移动；
（5）给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图丙所示。

若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏________（填“远离”或“靠近”）透镜。

19. （2分） (2019八上·鼓楼期中) 小华同学在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示。

（1）圆筒的________（填“A”或“ B"）是用半透明薄纸制成的光屏，小孔成的像是倒立的________像（选填“虚”或“实”）。

（2）用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，减小光屏与小孔之间距离，则光屏上的像将
________（选填“变大"、“变小''或“不变”），小孔所成的像的形状与小孔的形状________（选填“有关”或“无关”）。

20. （6分）(2018·新疆) 在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）图甲中有A，B，C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是________（选填“A”“B”或“C”）；
（2）图乙是水沸腾时温度计的示数，可以读出水的沸点为________℃，水沸腾后继续加热，温度________（选填“升高”“降低”或“不变”）。

21. （7分） (2017八上·临沂期中) 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时：
（1）为了便于观察，该实验最好在________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的同时，也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系；
（3）直尺的作用是便于比较________关系；
（4）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛________（填“A”或“B”）这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是________（写出一种情况即可）.
22. （2分） (2019八上·江都月考) 在探究光的折射特点的实验中
（1）为了清楚地看到光在空气或水中传播的路径，可在水面上方喷些烟雾并在水中滴几点牛奶，其中利用的物理原理是________。

（2）在进行实验过程中，提醒大家不要将激光束射向人眼，激光会对眼睛造成伤害，严重时会导致失明!这个提醒说明光具有________。

（3）在实验中，光从空气射向水中时，折射角小于入射角，如图a所示.小明同学想若让光从水中射向空气，折射角是否还是小于入射角?实验结果如图b所示.图示实验a与b说明光在折射时，光路是________。

（4）如图b所示，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大（如图c, d所示），那么，当入射角增大到某一值时，可能会出现什么现象呢? ________。

（5）小明为了验证自己的推测，设计如图e所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到________，证实了自己的推测。

23. （5分） (2019八上·长春期末) 小明想探究凸透镜成像规律。

现有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm。

（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为________cm。

（2）小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像。

（3）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上落上一只小虫，则光屏上所成的像的亮度将________（选填“变亮”或“变暗”或“不变”）。

（4）为了便于观察实验现象，实验的环境应该________（选填“较亮”或“较暗”）为好。

24. （2分） (2020八下·吴中期末) 在课外实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。

（1）如图1中所示两个完全相同的圆纸片，裁去大小不等的扇形，作出如图2中所示的两个锥角不等的纸锥，用圆纸片甲做成的应该是________（选填“丙”或“丁”）纸锥；
（2）将两个纸锥从同一高度同时释放，应该选择如图________（选填“2”或“3”）中的位置开始释放；图4是某一时刻它们的位置，则根据________可判断出丁纸锥下落的快；
（3）利用刻度尺和秒表测出相应物理量，就可以得到纸锥下落过程的平均速度，根据的原理是________；在测量过程中，发现其中下落时间较难测出，于是我们可采用增加________或换用锥角较大的纸锥进行测量；
（4）用闪光照相机拍摄某一纸锥的下落过程，照相机每隔相等时间曝光一次。

拍下的照片如图5所示，由此可以判断纸锥下落经过a位置时，所受的空气阻力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它经过b位置时的空气阻力；
（5）如果实验中将纸锥改为实心小铁球，则在如图所示的四个v—t图象中，最能反映出该小球下落运动的是______。

A .
B .
C .
D .
四、作图题 (共3题；共12分)
25. （5分） (2017八上·嘉峪关期末) 图中一束光照射到平面镜上，请画出其反射光线.
26. （2分）(2014·抚顺) 如图，B点为海岸上一棵椰子树的顶点，请画出人在水下A点看到B点的光路图，
并大致确定B点的像的位置B′．
27. （5分）如图所示，请画出入射光线经过凸透镜后的折射光线。

参考答案一、单选题 (共13题；共26分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：
答案：12-1、考点：
解析：
答案：13-1、
考点：
解析：
二、填空题 (共4题；共8分)答案：14-1、
考点：
解析：
答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、
考点：
解析：
答案：16-1、答案：16-2、
答案：16-3、考点：
解析：
答案：17-1、
考点：
解析：
三、实验题 (共7题；共29分)答案：18-1、
答案：18-2、
答案：18-3、
答案：18-4、
答案：18-5、
考点：
答案：19-1、答案：19-2、
考点：
解析：
答案：20-1、答案：20-2、
考点：
解析：
答案：21-4、答案：21-5、
考点：
解析：
答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、答案：22-5、考点：
解析：
答案：23-1、
考点：
解析：
答案：24-1、答案：24-2、
答案：24-3、答案：24-4、答案：24-5、考点：
解析：
四、作图题 (共3题；共12分)
答案：25-1、
考点：
解析：
答案：26-1、
解析：
答案：27-1、考点：
解析：。