个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用

个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用
赵英
（内蒙古包头市第四医院感染科，内蒙古包头 014030）
【摘要】目的 分析个性化护理配合健康教育对预防和控制小儿手足口病感染的应用效果。

方法 选取2017年1月～2018年12月在本院接受治疗的手足口病患儿70例作为研究对象，将其随机分为对照组和观察
组，各35例，对照组实施常规护理，观察组实施个性化护理配合健康教育，比较两组患儿的临床效果。

结
果 观察组患儿的皮疹消退时间、住院时间短于对照组，家属的护理满意度也高于对照组，差异有统计学意
义（P＜0.05）。

结论 将个性化护理配合健康教育应用在小儿手足口病感染防控护理中，可以提高临床治
疗效果和家属的护理满意度，促进患儿恢复，同时也能控制感染的进一步传播。

【关键词】个性化护理；健康教育；小儿手足口病；感染防控
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-8242.2020.01.115.02
小儿手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要症状为小儿的口腔粘膜出现粟粒至绿豆大小水疱，手、足等部位出现斑丘疹、疱疹[1]。

它的感染途径有消化道、呼吸道及接触传播，由于幼儿无法保护自己，一旦发生手足口病，没有及时治疗和隔离，将会爆发大面积的感染，因此，小儿手足口病的感染防控护理工作非常重要，本文主要分析了个性化护理配合健康教育在防控护理中的临床效果，现报告如下。

1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2017年1月～2018年12月在本院接受治疗的手足口病患儿70例作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，各35例，其中，对照组男19例，女16例，年龄2～9岁，平均年龄（5.5±1.6）岁；观察组男17例，女18例，年龄2～10岁，平均年龄（6.3±1.9）岁。

两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 护理方法
对照组患儿实施常规护理，包括对患儿进行隔离治疗，接触者要注意消毒避免交叉感染；患儿的衣服、被褥要经常更换保持清洁；剪短患儿的指甲，防止抓破皮疹；给皮疹处涂抹药膏，遵医嘱给患儿服用抗病毒药物，补充维生素C。

观察组患儿采用个性化护理配合健康教育，主要内容为：（1）观察患儿病情，制定个性化的护理方案，首先隔离患儿，定时监测体温，观察患儿的精神状态和呼吸状况，对患处进行消毒处理，涂抹维生素和蒙脱石散药膏[2]，遵医嘱用药。

必要时将患儿的手包裹起来，避免抓破疱疹引起皮肤感染。

（2）心理护理，用温柔的语言和患儿沟通，了解其患者性格、爱好，可以通过讲故事、做游戏、听音乐等方式分散患儿的注意力，缓解身体不适带来的烦躁情绪，提高治疗的依从性。

（3）饮食及环境护理，指导患儿在饭后及平常多用加盐的温开水漱口，保持口腔卫生。

治疗期间禁食鱼虾等过敏性食物，吃一些清淡、易消化、富含蛋白质的食物，多吃新鲜蔬菜和水果。

对患儿病房定时进行清洁和消毒，避免交叉感染，注意开窗通风保持空气流通，禁止多余陪护人员
4）健康教育，通过对患儿家属进行宣讲或者发放一些宣传资料，使大家对手足口病的相关知识和预防控制措施充分了解，一旦发生感染，能尽快切断传播途径。

同时，指导患儿在日常生活中养成良好的卫生习惯，清洗手，咳嗽打喷嚏时掩住口鼻，还要加强身体锻炼，保证充足睡眠，从而提高身体抵抗力。

1.3 观察指标
观察两组患儿的皮疹消退时间、住院时间及家属的护理满意度，并进行对比分析。

1.4 统计学方法
采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“x±s”表示，采用t检验；计数资料以例数（n），百分数（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果
通过对比发现，观察组患儿的皮疹消退时间短于对照组，住院时间短于对照组，家属的护理满意度也明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1 两组患儿的临床效果和护理满意度比较
组别n
皮疹消退时间
（d）
住院时间
（d）
护理满意度
[n（%）]
对照组35 5.9±0.89.6±2.327（77.14）
观察组35 3.5±0.7 5.7±2.434（97.14）t/x213.3569 6.9409 6.2477
P0.00000.00000.0124
3 讨 论
手足口病多发于学龄前儿童，传染性极强，病程约为5～10天，多数患儿可以自愈，预后良好无后遗症。

也有少数患儿会出现脑膜炎、肺水肿、心肌炎、循环衰竭等症状[3]。

因此科学的护理及感染防控措施尤为重要。

通过对比发现，实施个性化护理配合健康教育后，患儿的皮疹消退时间和住院时间短于常规护理，家属的护理满意度也明显高于常规护理，差异有统计学意义（P＜0.05）。

主要原因为：小儿手足口病的患儿往往年龄小、自控能力差，传染疾病后，不适导致情绪差，也会
（下转131页）
DOI:10.16281/ki.jocml.2020.01.091
制造血系统的正常工作，减少血小板、白细胞、红细胞以及血红蛋白的数量，影响肝功能。

抗癌药物对人体破坏性是最大的，所以它才能杀死癌细胞，但是正因为这样它也能影响我们医学检验结果的准确性。

（6）抗凝药物
对于一些血液流动性较弱的病人或是在手术后需要进行血液治疗的患者来说，要服用一定的抗凝药物。

抗凝药物可以加快组织脂蛋白酶的释放加快，从而会导致血液中的三酰甘油含量急剧下降，进而影响了医学检验的结果。

2 结 果
由于药物在进入人体后经过人体各种酶和胃酸等进行一系列的化学反应后有的药物产生了能影响医学检验结果的新成分，药物本身的作用、副作用、不良反应也是影响检验结果的重要因素之一，有些药物有荧光或者能将某些地方染色，从而使检验结果中出现了这些成分影响了最终结果。

这些能影响医学检验结果的药物都不应该在检查前吃，而药物对检查结果的重要影响表面上是影响了最终结果，但是这却是十分危险的，结果一旦错了就会使医生的判断出错，进而对患者进行了错误的治疗方法，这会造成严重的医疗纠纷，要是严重耽误了患者的病情从而使患者失去了生命的话不单单是医生要打官司赔偿，就连医院也要对家属进行赔偿，所以在实行医学检验时一定要询问患者在这之前有没有吃药，吃了什么药，由护士护理的患者在得知患者第二天需要做医学医学检验时就停止发药，
检查完后再发药，防止因为药物因素而造成不好的后果。

除此之外更应学习新技术，来提高医学检验结果的准确性，使一些离不开药物的患者也能通过医学检验准确的确定病情[4]。

3 结 论
综上所述，我们可以发现服用药物对于身体条件的影响是极为巨大的，因此在进行医疗检验之前，不能过多的服用影响身体指标的药物，从而会影响到检验的准确性。

药物通过影响人体的各大系统来干预医学检验结果的准确性，所以尽量在医学检验前不要吃任何药物。

在检验前，如果病人已经服用了药物，就要建议病人推迟检验或是在检测报告中考虑到此种药物的影响，这样才能尽量的减少药物对于医学检验准确性的影响，保证检测报告的真实性。

参考文献
[1] 郭学森.药物对临床医学检验结果的影响探究[J].现代养生(下半
月板),2016.11(5):78-79.
[2] 柴 森,罗晓慧,潘 宇,等.浅析药物对临床医学检验结果的影
响[J].中外医疗,2011,30(10):188-188.
[3] 邱晓青,毛艳军,赵蓉蓉.药物对临床医学检验结果的影响分析
[J].中国社区医师:医学专业,2011,15(4):145-145.
[4] 方海瑛,罗 琼,丛日娟.临床医学检验重要环节的质量控制分析
[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(49):47-48.
本文编辑：董 京
对皮肤造成二次伤害，通过个性化的护理，护理人员充分了解患儿的病情及特点，采用其它方式转移患儿的注意力，同时通过饮食护理和环境护理，提高了患儿的舒适度和依从性，从而取得更好的治疗效果。

另外通过健康教育，能引起患儿家属的高度重视，提高了传染病的防控意识，也有利于手足口病的感染防控护理工作。

综上所述，在小儿手足口病的防控护理中，应用个性化护理配合健康教育，可以促进患儿尽快恢复，提高临床治疗效果和家属的护理满意度，同时也能控制感染的进一步传播，应用效果显著。

参考文献
[1] 王华萍,黄笑笑,罗鹏燕.个性化护理配合健康教育在
小儿手足口病感染防控中的应用[J ].中国妇幼健康研究,2017,28(S4):654-655.
[2] 郭丽红.个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护
理中的应用[J].昆明医科大学学报,2016,37(2):144-146.
[3] 王 妍,王 聪,张丽敏.个性化护理配合健康教育在小儿手
足口病感染防控护理中的应用效果探究[J].首都食品与医药,2019,26(06):133.
本文编辑：刘欣悦
（上接115页）
心理组和常规组的满意率分别为97.67%和76.74.00%，心理组明显高于常规组。

该研究证实了王新艳等人的研究结果[2]。

综上所述，针对恶性肿瘤放疗患者进行心理护理干预，可以缓解患者的心理负面情绪，对患者的康复具有积极作用，值得临床推广。

参考文献
[1] 韩潮泉.心理护理干预对中年癌症放疗患者负性情绪的影响[J].
中外医学研究,2017,15(34):94-95.
[2] 王新艳.心理护理干预在恶性骨肿瘤患者家属中的临床应用和
效果分析[J].中国卫生产业,2014,12(1):39-40.
本文编辑：刘欣悦
（上接112页）。