人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选88
【数学】分数的意义和性质 练习试题
【数学】分数的意义和性质练习试题一、分数的意义和性质1．解决实际问题．有一种黄豆，每1千克中大约含有400克蛋白质、290克淀粉和200克脂肪．蛋白质的含量是________，淀粉的含量是________，脂肪的含量是________。
【答案】；；【解析】【解答】解：1千克=1000克，蛋白质的含量：400÷1000=；淀粉的含量：290÷1000=；脂肪的含量：200÷1000=。
故答案为：；；【分析】用三种物质的质量分别除以黄豆的质量即可求出三种物质的含量，用分数表示得数时用被除数作分子，除数作分母。
2．一个分数用2约分了2次，用3约分了1次，得到的最简分数是．求原来的分数是________．【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】根据分数的基本性质，把这个分数的分子和分母同时乘3、2、2即可求出原来的分数。
3．分母是8的所有最简真分数的和是________．【答案】 2【解析】【解答】解：故答案为：2【分析】最简分数是分子分母只有公因数1的分数，真分数是分子小于分母的分数，由此确定符合要求的分数并相加即可。
4．下列算式（）的结果在和之间。
A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】选项A，×＜，不符合题意；选项B，×＜，不符合题意；选项C，因为×＜，×=，=，＞，所以＜×＜，符合题意；选项D，×＞，不符合题意.故答案为：C.【分析】根据一个非0数乘小于1的数，积小于这个数；一个非0数乘大于1的数，积大于这个数，比较算式的大小.5．把5kg糖放入20 kg水中，糖的质量占糖水的( )。
A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】解：糖的质量占糖水的5÷（5+20）=。
故答案为：B。
【分析】糖的质量占糖水的几分之几=。
6．五一班有学生50人，其中男生有30人，男生人数占全班人数的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】3050=故答案为：C【分析】求一个数是另一个数的几分之几，就是这个数除以另一个数的值。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选18
5.84是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3.4里面有（）个0.1。
8.43里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
93.8 0.71 0.075 3568.5三、写出下面各数。
四十三点九零点二七零点零五二五点九五四、化简下面各数。
0.10 67.660 74.4000 20.660五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
66.6 65.29 1.3 28五、比较大小。
9.9 〇 10.2 3.86 〇 4.06 8.941 〇 8.9391.2 〇 1.3 0.685 〇 0.683 5.39 〇 5.677.27是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
2.8里面有（）个0.1。
0.21里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
68.6 0.94 0.057 6333.2三、写出下面各数。
九十六点七零点零五零点零二七三十二点三九四、化简下面各数。
0.70 32.480 7.6000 39.480五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
79.7 54.47 0.6 38五、比较大小。
2.3 〇 2.2 2.69 〇 2.69 5.089 〇 5.0883.5 〇 3.6 0.754 〇 0.752 9.27 〇 9.36.67是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
5.3里面有（）个0.1。
0.24里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
5.2 0.14 0.092 8080.2三、写出下面各数。
六十五点九零点八一零点零九二六十四点四三四、化简下面各数。
0.20 3.950 36.4000 90.710五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
2.4 78.45 5.1 29五、比较大小。
2.1 〇 23.27 〇 3.174.672 〇 4.670.6 〇 0.8 0.219 〇 0.217 4.64 〇 4.573.91是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选92
2.44是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
5.7里面有（）个0.1。
3.84里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
17.4 0.76 0.026 5318.3三、写出下面各数。
一十四点四零点零四零点零一九三十七点五五四、化简下面各数。
0.90 67.160 38.3000 90.080五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
32.5 99.68 6.9 80五、比较大小。
4.1 〇 4.2 3.35 〇 3.535.292 〇 5.2892.8 〇 2.9 0.151 〇 0.152 9.19 〇 9.265.16是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.9里面有（）个0.1。
2.29里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
85.1 0.21 0.02 6262.0三、写出下面各数。
二十七点四零点四零点零零八四十五点七九四、化简下面各数。
0.80 80.420 97.0000 77.240五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
47.3 12.61 0.4 52五、比较大小。
8.7 〇 8.7 4.97 〇 4.71 1.399 〇 1.3987.3 〇 7.4 0.24 〇 0.24 6.05 〇 6.034.28是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.6里面有（）个0.1。
3.33里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
45.2 0.86 0.023 3203.0三、写出下面各数。
二十五点九零点四六零点零二四一十五点六七四、化简下面各数。
0.10 83.920 29.6000 24.890五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
24.2 65.43 0.6 84五、比较大小。
3.4 〇 3.5 9.83 〇 9.54 9.793 〇 9.7944.4 〇 4.6 0.235 〇 0.232 9.08 〇 9.018.99是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选85
2.12是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3.7里面有（）个0.1。
7.37里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
54.2 0.28 0.006 253.5三、写出下面各数。
一十四点五零点三一零点零四六七十四点一九四、化简下面各数。
0.10 45.20 72.5000 47.480五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
24.5 50.86 5.5 29五、比较大小。
5.9 〇6.2 2.67 〇 2.47.59 〇 7.5899.8 〇 10.1 0.897 〇 0.898 9.92 〇 10.031.92是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
6.3里面有（）个0.1。
3.47里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
0.3 0.03 0.036 2980.2三、写出下面各数。
五十二点一零点七九零点零三九四十八点三二四、化简下面各数。
0.90 56.640 15.2000 46.550五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
23.8 63.16 1.6 11五、比较大小。
6.3 〇 6.3 8.66 〇 8.82 8.153 〇 8.1560.1 〇 -0.2 0.585 〇 0.587 4.82 〇 5.128.46是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
8.6里面有（）个0.1。
6.63里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
47.5 0.28 0.077 2591.7三、写出下面各数。
六十三点七零点三三零点零七七九十四点五一四、化简下面各数。
0.20 9.870 65.0000 44.610五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
49.0 81.69 9.7 51五、比较大小。
0.4 〇 0.4 3.65 〇 3.75 4.553 〇 4.5513.4 〇 3.2 0.471 〇 0.468 3.25 〇 3.533.18是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
(完整版)四年级下册分数的意义和性质练习题
(完整版)四年级下册分数的意义和性质练习题一、选择题1. 小明考试得了90分，这个分数表示了他在这次考试中的：A. 称号B. 等级C. 成绩2. 下面哪个分数最大？A. 0.1B. 0.3C. 0.23. 化简下列分数：2/4 = ?A. 3/5B. 1/2C. 1/34. 以下哪个是负数？A. 5B. -3C. 05. 5/8 是一个：A. 奇数B. 偶数C. 分数二、填空题1. 百分之五十用小数表示为 ________。
2. -3/4 用百分数表示为 _____%。
3. 将 0.875 写成分数：_____。
4. 两个数的和是1，其中一个数是 3/8，另一个数是 _______。
5. 将 0.6 写成百分数：_____%。
三、解答题1. 将 24 分解为几个连续整数的和。
2. 将 3/4 与 7/8 相加。
3. 如果一个将 1 加到 3/4 上，会得到什么？4. 0.9 大于 0.4 吗？解释你的答案。
5. 怎样计算两个分数的差？举例说明。
四、简答题1. 分数有哪些性质？2. 分数和小数之间有什么联系？可以互相转换吗？3. 怎样将一个百分数转化成分数？4. 解释一下相邻数的概念。
5. 什么是负数？它在数轴上的位置是怎样的？六、扩展题1. 小明的月考成绩如下：语文 85 分，数学 89 分，英语 92 分。
请计算小明的平均分。
2. 一个圆的面积是 78.5 平方厘米，如果半径是 r，那么 r 是多少？3. 爸爸给小明买了一部手机，原价是 1200 元，现在打 50% 的折扣，小明需要支付多少钱？4. 将 532.7 分解为整数和小数的和。
5. 两个数的比例是2:5，其中一个数是15，求另一个数是多少？以上是四年级下册关于分数的意义和性质的练习题，请学生们认真完成并检查答案。
祝大家取得好成绩！。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选20
1.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.5里面有（）个0.1。
8.76里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
54.0 0.09 0.063 2158.7三、写出下面各数。
三十二点三零点七一零点零六八八点二五四、化简下面各数。
0.30 63.330 82.5000 39.930五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
98.4 39.13 9.2 70五、比较大小。
2.8 〇 2.8 5.67 〇 5.39 9.818 〇 9.8167.9 〇 7.7 0.257 〇 0.254 3.16 〇 2.963.69是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.6里面有（）个0.1。
7.52里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
10.7 0.58 0.039 6813.6三、写出下面各数。
六十五点四零点七三零点零二八七十一点四七四、化简下面各数。
0.20 9.990 27.2000 48.630五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
62.0 74.96 8.8 14五、比较大小。
2.9 〇3.1 5.81 〇 6.03 2.22 〇 2.2216 〇 6.3 0.249 〇 0.247 6.69 〇 6.641.43是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3.6里面有（）个0.1。
1.32里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
92.5 0.62 0.083 2529.6三、写出下面各数。
六十八点一零点三八零点零六三二十五点一二四、化简下面各数。
0.80 22.460 86.4000 15.710五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
20.1 79.83 3.8 88五、比较大小。
7 〇 7.2 3.83 〇 3.97 8.991 〇 8.9893.9 〇 3.7 0.906 〇 0.904 3.87 〇4.131.35是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
【数学】分数的意义和性质 的易错练习题
【数学】分数的意义和性质的易错练习题一、分数的意义和性质1．一个最简分数是真分数，它的分子和分母的积是15，这个最简分数是________或________。
【答案】；【解析】【解答】解：15=3×5=1×15，所以最简分数是或。
故答案为：；。
【分析】分子和分母的积是15，15=3×5=1×15，则分子和分母的组合有4组，即，，，。
真分数是分子小于分母的分数，最简分数是分子与分母互质的分数，1和15互质，3和5互质，所以结果只能为：，。
2．一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是________。
【答案】【解析】【解答】解：，分母减少3后这个分数是。
故答案为：【分析】如果分母加3，那么分母就比分子多4；现在分数的分子比分母多1，说明约分时分子和分母同时缩小了4倍，这样把的分子和分母同时乘4就可以得到约分前的分数，把约分前的分数的分子减去3即可求出原来的分数。
3．一个分数用2约分了2次，用3约分了1次，得到的最简分数是．求原来的分数是________．【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】根据分数的基本性质，把这个分数的分子和分母同时乘3、2、2即可求出原来的分数。
4．在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
________ ________ ________ ________【答案】 =；＞；＞；＜【解析】【解答】解：；，所以；，，所以；，，所以故答案为：=；＞；＞；＜。
【分析】分母不相等的可以先通分再比较大小；不是最简分数的可以先约分成最简分数后再比较大小。
5．有一筐桃，平均分给6个小朋友，正好还剩1个；平均分给8个小朋友，正好也剩1个。
如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有________个，也可能有________个。
【答案】 25；49【解析】【解答】6=2×3；8=2×2×2；6和8的最小公倍数是2×3×2×2=24；如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有25个，也可能有49个。
分数的意义专项练习题.doc
分数的意义专项练习题1、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的…份或儿份的数叫做分数。
表示其中一份的数就是分数单位。
2、分数与除法的关系：分数是一种数，除法是一种运算。
除法中被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，商相当丁•分数值。
3真分数——分子比分母小假分数——分子比分母大或等于分母由分数和整数组成的分数叫带分数。
4、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
5、最简分数：分数的分子和分母的公因数只有1,这样的分数叫做最简分数。
6、约分：把一个分数化成同它相等，但分子分母都比较小的分数，这个过程叫做约分。
通过约分可将一个分数化成最简分数。
7、通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数的过程叫通分。
8、分数大小的比较：分母相同，分子大的这个分数就大；分子相同，分母小的这个分数就大；分母或分子不同的分数，一般先通分再比较。
9、分数与小数互化1）分数化成小数的方法：运用分数与除法的关系，用分子除以分母2）小数化成分数的方法：把小数改写成分母是10、100、1000, ??的分数，再约分成最简分数。
典型试题一、填空1.用分数表示下列各图中的阴影部分。
2.在括号里填上适当的分数。
400千克=吨75厘米=米15分=吋50平方分米=平方米30时=日3.把一根5米铁丝平均截成8段，每段占全长的，3 段占全长的，每段长米。
4.的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加个这样的分数单位后为2.5.把3米长的铁丝平均截成7段，每段长米，每段长是3米的。
796.和9相比较，分数值大的是，分数单位大的是。
17.和1米的相等，11小吋的和2小吋的相等。
318•分数单位是的最简真分数有，分子是5的假分数有，其屮最大的是，最小的5是。
9.甲数=2X2X3X5,乙数=2X3X3,甲乙两数的最大公约数是，最小公倍数是。
10•甲=2X5XA,乙=2X7XA,甲、乙两个数的最小公倍数是210, A是。
四年级数学下册-分数的意义和性质(练习题)
（朱宏伟）四年级数学分数的意义和性质一、填空题。
1. 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。
2. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。
3. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的____。
4. 看图完成下面各题。
（1）把一块饼平均分成2份，每份是它的（ ）。
（2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。
（3）把一条线段平均分成5份，每份是它的（ ），4份是它的（ ）。
5. 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的（ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。
单位“1”是（ ）。
6. 108的分数意义是（ ）。
7. 32里有（ ）个31，有（ ）个61。
8. 把3米平均分成4份，每份占1米的（ ），是（ ）米。
9.85分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
10.在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35立方分米=（ ）立方米53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米29时=（ ）分 9分=（ ）时119平方分米=（ ）平方米 3083毫升=（ ）升40平方分米＝（ ）平方米 75厘米＝（ ）米11.分数ba (b 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
12.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
13.20 18的分数单位是（），再加上（）个这样的单位是1。
14.一周中，双休日的天数占（）。
15.“红气球是气球总数的65”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样的( ）份。
16.把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（），每份是（）公顷。
17.一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（），5次运这堆煤的（）。
18. 用分数表示下面各图中的涂色部分.（）（）（）（）19.3÷5=()9=()20=27÷（）=()()二、把下列分数的分母化成是12而大小不变的分数。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选15
2.48是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.9里面有（）个0.1。
2.12里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
63.9 0.09 0.028 7076.6三、写出下面各数。
六十点九零点三四零点零二三三十四点二三四、化简下面各数。
0.70 80.30 78.0000 88.930五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
94.1 33.52 9.7 85五、比较大小。
9.6 〇 9.9 2.62 〇 2.68 9.845 〇 9.8465.7 〇 5.8 0.835 〇 0.837 3.66 〇 3.759.31是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
8.9里面有（）个0.1。
1.41里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
31.7 0.35 0.06 8047.9三、写出下面各数。
一十七点九零点一六零点零六四一十四点五三四、化简下面各数。
0.20 26.30 43.7000 44.730五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
44.4 9.76 6.2 62五、比较大小。
9.2 〇 9.3 8.83 〇 8.69 6.162 〇 6.1617.8 〇 7.9 0.637 〇 0.636 3.69 〇 3.452.37是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.7里面有（）个0.1。
8.82里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
83.9 0.81 0.05 8995.0三、写出下面各数。
八十二点三零点零七零点零六五二十七点三七四、化简下面各数。
0.50 75.380 49.8000 0.040五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
86.4 9.35 5.3 2五、比较大小。
8.3 〇 8 9.6 〇 9.6 3.397 〇 3.3952.6 〇 2.9 0.374 〇 0.375 9.08 〇 8.92.52是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选77
7.24是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
2.9里面有（）个0.1。
4.43里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
29.4 0.97 0.09 3592.1三、写出下面各数。
二十点二零点九五零点零四八八十八点一四四、化简下面各数。
0.80 59.930 72.0000 25.180五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
68.9 55.89 2.2 92五、比较大小。
3.4 〇 3.3 9.15 〇 9.09 3.677 〇 3.6762.3 〇 2 0.26 〇 0.2593.65 〇 3.51.32是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.2里面有（）个0.1。
8.17里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
15.8 0.97 0.071 9860.3三、写出下面各数。
一十二点八零点六四零点零八九八十九点五八四、化简下面各数。
0.40 13.140 71.4000 18.610五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
17.5 21.09 2.7 6五、比较大小。
3.5 〇 3.4 1.14 〇 1.15 8.301 〇 8.3010.1 〇 -0.1 0.117 〇 0.118 5.62 〇 5.46.26是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
8.9里面有（）个0.1。
3.97里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
43.3 0.95 0.025 3975.9三、写出下面各数。
六十五点九零点六三零点零一九八点三二四、化简下面各数。
0.90 90.900 1.6000 38.420五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
24.0 30.32 7.7 86五、比较大小。
8.2 〇 8.3 7.66 〇 7.52 6.397 〇 6.43.4 〇 3.6 0.152 〇 0.152 5.23 〇 5.429.72是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
分数的意义和性质提升练习及答案
分数的意义和性质提升练习及答案分数的意义和性质提优练习1、0,?,15,0.5，?中的数字可能是几,2、3/5比0.?中的数大，?中的数字可能是几,(0除外)3、把2.375化成分数4、在括号里填上适当的数。
化成有限小数( )/6 2/( )不能化成有限小数( )/6 2/( )5、写出几个比1/5大，又比1/4小的分数。
(5个)6、三个人做同样的零件，王师傅5分钟做了4个，李师傅4分钟做了3个，马师傅7分钟做了6个。
他们谁做得最快,7、教学楼和校门之间有一条90米长的人行道为了迎接校庆，五年级同学在人行道的两侧每隔5米插一面彩旗(两端都插)。
后来发现彩旗间距太远，打算把彩旗拔下来，每隔3米插一面。
有多少面彩旗可以不用动,8、一个分数的分子比分母小36，约分后是3/7。
这个分数是多少,9、将一个分数用2约分一次，用3约分两次，得1/4。
这个分数是多少,10、幼儿园买回60把铅笔和40块橡皮。
要把这两种文具分别平均分给中班的小朋友，结果铅笔多了4把，橡皮少了2块。
中班最多有多少人,11、一根彩带，每5米截一段余4米，每9米截一段也余4米，这根彩带最短是多少米,12、分别用边长为3cm和4cm的正方形纸片铺长12cm、宽9cm的长方形，哪种纸片能将这个长方形正好铺满,还有哪些边长是整理米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形,13、9/12的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应该减去多少,变化后的分数是多少,14、下面各种情况，分数大小变化有什么变化,(1)分子扩大到原来的8倍，分母不变。
分数( )(2)分子缩小到原来的1/4，分母不变。
分数( )(3)分母扩大到原来的5倍，分子不变。
分数( )15、把一个最简假分数化成带分数后分子减少了8，这个假分数可能是多少,(写出3个)16、一个带分数，它的分数部分的分子是3，将它化成假分数后分子是31。
这个带分数可能是多少,17、有一个分数，?如果分子和分母都加上1，则分数变为1/2;?如果分子和分母都减去1，则分数变为2/5。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选40
5.38是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.6里面有（）个0.1。
0.18里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
35.3 0.07 0.096 8601.4三、写出下面各数。
七十八点五零点八二零点零一三一十三点六九四、化简下面各数。
0.30 90.480 81.7000 44.600五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
81.0 60.52 8.3 42五、比较大小。
8.7 〇 8.5 5.21 〇 4.98 4.124 〇 4.1254.9 〇 4.8 0.81 〇 0.807 3.82 〇 3.553.23是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
9.9里面有（）个0.1。
7.35里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
87.6 0.88 0.062 6558.6三、写出下面各数。
二十五点三零点九零点零零二四十八点四一四、化简下面各数。
0.30 51.790 50.0000 91.360五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
47.5 67.26 9.1 11五、比较大小。
6.5 〇 6.7 4.81 〇 5.01 5.264 〇 5.2626.2 〇 6.1 0.714 〇 0.714 2.24 〇 2.288.42是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.8里面有（）个0.1。
6.15里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
57.2 0.73 0.005 2839.9三、写出下面各数。
八十九点三零点七九零点零六六六十四点四三四、化简下面各数。
0.30 47.990 19.9000 62.270五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
85.2 25.28 9.1 94五、比较大小。
6.3 〇 6.3 8.38 〇 8.42 8.158 〇 8.1561.3 〇 1 0.448 〇 0.445 6.01 〇 6.079.53是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
【数学】分数的意义和性质 练习题(培优)
【数学】分数的意义和性质练习题(培优)一、分数的意义和性质1．解决实际问题．有一种黄豆，每1千克中大约含有400克蛋白质、290克淀粉和200克脂肪．蛋白质的含量是________，淀粉的含量是________，脂肪的含量是________。
【答案】；；【解析】【解答】解：1千克=1000克，蛋白质的含量：400÷1000=；淀粉的含量：290÷1000=；脂肪的含量：200÷1000=。
故答案为：；；【分析】用三种物质的质量分别除以黄豆的质量即可求出三种物质的含量，用分数表示得数时用被除数作分子，除数作分母。
2．在，，，四个分数中，________是真分数，________是假分数，________是最简分数。
【答案】，；，；，，【解析】【解答】真分数：、；假分数：、；最简分数：、、故答案为：，；，；，，【分析】真分数是指分子大于分母的分数，假分数是指分子小于分母的分数，最简分数是指分子与分母不可再约分的分数。
根据以上即可判断出正确答案。
3．下列分数中，最简分数是( )。
A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：A、B、D中的分数都不是最简分数，C中的分数是最简分数。
故答案为：C。
【分析】最简分数是分子和分母是互质数的分数，或者说分子和分母只有公因数1的分数。
4．涂色部分正好占整个图形的的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】A，图中不是平均分，所以不能用分数表示涂色部分；B，把一个圆平均分成4份，涂色部分占1份，也就是涂色部分占整个图形的；C，图中不是平均分，所以不能用分数表示涂色部分.故答案为：B.【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，不是平均分，就不能用分数表示，据此解答.5．把10g盐溶解到100g水中，盐占盐水的( )。
A. B. C.【答案】C【解析】【解答】10÷(10+100)=10÷110=故答案为：C.【分析】根据题意可知，要求盐占盐水的几分之几，用盐的质量÷(盐的质量+水的质量)=盐占盐水的分率，据此列式解答.6．王奶奶有3个孩子，老大3天回家一次，老二5天回家一次，老三6天回家一次，6月1日他们一起回家，那么下一次他们一起回家是几月几日?（）A. 6月31日B. 9月1日C. 7月1日D. 8月24日【答案】 C【解析】【解答】3、5、6的最小公倍数是：3×5×2=30，6月1日他们一起回家，那么下一次他们一起回家是7月1日。
人教版四年级下册《第5章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷
人教版四年级下册《第5章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空题1. 30的因数中，偶数有________，奇数有________，质数有________，合数有________，含有因数5的有________，既是2的倍数又是3的倍数的数有________，含有因数3和5的数是________．2. 用短除法分解质因数28________ 35________ 50________ 72________ 91________．3. 213的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。
4. 所有分母是9的真分数的和等于________．5. 把3米平均分成8份，每份占全长的________，每份是________米。
6. 在横线里填上适当的分数：500m =________km ； 40分=________时； 85cm =________m ； 45秒=________分； 50时=________日； 150d ㎡=________㎡7. 一项工程计划8天完成，平均每天完成这项工程的________，3天完成这项工程的________．8. 5÷7=()()=15()=()14=35÷________．9. 在横线上填上“>”“<”或“=”78________58 79________78 68________8674________134 1.2________112．10. 7x 是假分数，x 可以是________．11. ________个16是1，12个16是________．12. 在数轴上面填上适当的小数，在数轴下面填上适当的分数。
13. 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
9101.4 58 0.76 134 103 ________<________<________<________<________<________．14. 在方格纸上设计图案并涂色。
人教版四年级下册数学《分数的意义和性质》练习题
一、填空分数表示小数表示1分米＝（）米＝（）米3分米＝（）米＝（）米7分米＝（）米＝（）米1厘米＝（）米＝（）米3厘米＝（）米＝（）米1毫米＝（）米＝（）米13毫米＝（）米＝（）米二、小数的计数单位是（）、（）、（）……分别写作（）、（）、（）……每相邻两个计数单位间的进率是（）。
三、读出下面的小数。
0.58读作：（） 3.5读作：（）41.47读作：（）6.5读作：（）0.04读作：（）6.72读作：（）0.058读作：（）1.8读作：（）29.42读作：（）0.84读作：（） 340.09读作：（）四、写出下面的小数。
一点四写作：（）五点八写作：（）零点零九写作：（）零点八八写作：（）三百点七一写作：（）五点零六写作：（）零点零八九写作：（）零点二写作：（）四万零七十五点六九写作：（）十四点八五九写作：（）九十九点七九写作：（）五、在（）里填上适当的小数。
8毫米＝（）厘米5角＝（）元500克＝（）千克六、填空。
1、0.8里面有（）个0.1。
0.32里面有（）个0.01。
2、写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04（） 5.42（）0.25（）0.672（）3、有一个数十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（）。
4、四万五千零一。
她读错了，没读小数点。
原来的小数应该只读一个0。
原来的数是（）。
5、小数的性质是（）。
七、化简下面的小数。
0.70＝105.0900＝0.40＝ 1.850＝2.900＝0.080＝12.000＝八、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2＝ 4.08＝3＝0.9＝30.04＝ 5.4＝8.18＝14＝九、比较下面每组中两个数的大小。
3元○2.6元 6.35米○6.53米 4.723○4.790.458○0.54 7.9○8.2 0.51○0.5091.374○1.3 5.7○5.8 0.6○0.60 1.23○1.321、小数点向（）移动一位，小数就扩大到原数的（）倍；移动两位，小数就扩大到原数的（）倍；移动三位，小数就扩大到原数的（）倍……小数点向（）移动一位，小数就缩小到原数的（）；移动两位，小数就缩小到原数的（）；移动三位，小数就缩小到原数的（）……2、0.01×10＝0.01×100＝0.01×1000＝1÷10＝1÷100＝1÷1000＝ 2.63×10＝ 2.63×100＝ 2 3、63×1000＝0.45×10＝0.45×100＝0.45×1000＝1、以元为单位，用两位小数表示。
分数的意义和性质 易错题总结(1)
分数的意义和性质易错题总结(1)一、分数的意义和性质1．一个最简分数，如果把它的分子除以2，分母乘3后，就得到．这个最简分数是________【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】可以采用倒推的方法，把现在的分数的分子乘2，分母除以3，这样就能计算出原来的分数。
2．把36个文具盒和45支笔分别平均分给若干名小朋友，且保证分到文具盒和笔的人数相同，最多能分给________人，每人分到________个文具盒和________支笔。
【答案】9；4；5【解析】【解答】36=4×9；45=5×9；最多能分给9个小朋友，每人分到4个文具盒和5只笔。
故答案为：9；4；5.【分析】36和45的最大公因数就是最多分的人数，总数÷分的人数=每人分的个数。
3．如果把的分子加上6，要使分数的大小不变，那么分母应该乘________；如果把的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是，那么减去这个数是________。
【答案】2；1【解析】【解答】如果把的分子加上6，6+6=12，分子由6变成12，扩大2倍，要使分数的大小不变，那么分母应该乘2；如果把的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是，那么减去这个数是1。
故答案为：2；1。
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变，据此解答。
4．（1）已知：A=2×3×5B=3×5×7.则：[A ，B]=________（2）已知：A=2×2×5[A ，B]=2×2×5×7则：B=________×5×________【答案】 （1）210 （2）2；7【解析】【解答】（1） 已知：A=2×3×5B=3×5×7则：[A ，B]=2×3×5×7=210.（2）已知：A=2×2×5 [A ，B]=2×2×5×7 则：B=2×5×7.故答案为：（1）210；（2）2；7.【分析】用分解质因数的方法求两个数的最小公倍数，把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘，它们的乘积就是这两个数的最小公倍数，据此解答 5．修路队要修一条公路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ．第一天比第二天少修 90 米．要修的这条路全长________米。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选89
5.29是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7里面有（）个0.1。
5.78里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
83.6 0.15 0.097 925.2三、写出下面各数。
九十一点一零点三零点零三八八十三点三六四、化简下面各数。
0.30 9.320 23.6000 27.210五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
34.0 38.14 8.6 20五、比较大小。
4.7 〇 4.55.28 〇 5.56 8.303 〇 8.3037.6 〇 7.5 0.378 〇 0.375 1.73 〇 1.51.98是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.7里面有（）个0.1。
3.36里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
14.9 0.44 0.016 3166.8三、写出下面各数。
四十点四零点零五零点零零一八点四七四、化简下面各数。
0.50 30.160 29.1000 44.490五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
8.7 34.68 3.1 92五、比较大小。
1.8 〇 1.9 1.02 〇 1.26 5.514 〇 5.5114.5 〇 4.7 0.102 〇 0.104 8.48 〇 8.516.64是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.5里面有（）个0.1。
0.2里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
27.1 0.19 0.091 483.4三、写出下面各数。
一十二点八零点八七零点零七二七十八点一九四、化简下面各数。
0.70 6.590 73.0000 8.050五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
58.1 18.70 3.5 91五、比较大小。
9.1 〇 9.3 1.17 〇 1.16 2.819 〇 2.8167 〇 6.8 0.825 〇 0.824 6.59 〇 6.446.52是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选76
2.74是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.3里面有（）个0.1。
7.55里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
68.6 0.58 0.016 4846.1三、写出下面各数。
三十四点六零点二五零点零七四五十三点八九四、化简下面各数。
0.10 24.20 69.5000 78.070五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
58.9 86.14 5.6 81五、比较大小。
5.5 〇 5.6 1.88 〇 2.12 9.867 〇 9.8694.4 〇 4.5 0.784 〇 0.787 1.34 〇 1.573.31是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.1里面有（）个0.1。
9.11里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
46.5 0.53 0.053 7925.0三、写出下面各数。
九点五零点九三零点零八二五十四点八八四、化简下面各数。
0.10 91.130 74.3000 20.030五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
87.5 17.96 9.7 29五、比较大小。
9.4 〇 9.1 8.2 〇 8.34 1.264 〇 1.2651.2 〇 1.1 0.411 〇 0.413 9.05 〇 9.036.67是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.6里面有（）个0.1。
0.62里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
46.7 0.78 0.071 5490.7三、写出下面各数。
四十三点五零点五零点零一一一十七点一七四、化简下面各数。
0.40 74.790 68.8000 8.360五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
81.9 28.90 0.8 65五、比较大小。
3 〇 3.3 7.8 〇 7.51 8.697 〇 8.71.5 〇 1.7 0.424 〇 0.421 9.22 〇 9.018.61是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选79
3.97是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.1里面有（）个0.1。
6.26里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
60.9 0.86 0.073 2955.8三、写出下面各数。
一十九点六零点八八零点零六七七十九点零二四、化简下面各数。
0.50 46.390 63.5000 43.900五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
24.4 59.51 4.3 48五、比较大小。
0.2 〇 -0.1 6.62 〇 6.66 7.807 〇 7.816.5 〇 6.3 0.78 〇 0.7777.37 〇 7.451.51是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
2里面有（）个0.1。
7.72里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
88.8 0.60 0.046 1457.9三、写出下面各数。
二十九点五零点七四零点零一三五十一点五七四、化简下面各数。
0.80 25.40 29.8000 25.910五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
37.7 71.54 2.2 88五、比较大小。
0.1 〇 -0.1 1.8 〇 1.53 3.968 〇 3.9686.5 〇 6.2 0.987 〇 0.989 1.34 〇 1.235.89是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
2.1里面有（）个0.1。
9.39里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
53.6 0.16 0.045 5217.9三、写出下面各数。
六十六点七零点一九零点零八四六十七点八二四、化简下面各数。
0.10 53.580 41.8000 7.690五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
18.5 3.59 8.3 14五、比较大小。
6.1 〇 5.9 6.79 〇 6.82 9.805 〇 9.8079 〇 8.7 0.671 〇 0.674 9.6 〇 9.36.93是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
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2.94是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
6.1里面有（）个0.1。
7.57里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
98.8 0.15 0.057 4589.5三、写出下面各数。
五十四点一零点二五零点零零六八十七点四五四、化简下面各数。
0.70 20.500 41.9000 36.550五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
49.6 81.85 9.9 16五、比较大小。
4.4 〇 4.2 6.7 〇 6.44 3.32 〇 3.3215.5 〇 5.6 0.515 〇 0.512 3.76 〇 3.728.23是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
6.8里面有（）个0.1。
0.73里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
96.6 0.91 0.037 5169.5三、写出下面各数。
三十零点二六零点零五一二十八点五九四、化简下面各数。
0.20 95.690 20.1000 67.920五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
58.1 15.21 3.9 44五、比较大小。
9.3 〇 9.1 8.11 〇 8.21 7.215 〇 7.2164 〇 3.8 0.785 〇 0.788 1.53 〇 1.348.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.8里面有（）个0.1。
7.61里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
66.9 0.08 0.006 7442.7三、写出下面各数。
一十三点八零点一零点零三三七十四点一三四、化简下面各数。
0.90 48.510 38.4000 18.220五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
79.4 51.52 4.5 83五、比较大小。
7.3 〇 7.4 6.01 〇 6.04 9.851 〇 9.8491.8 〇 1.7 0.774 〇 0.777 5.31 〇 5.433.26是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.9里面有（）个0.1。
7.43里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
36.5 0.08 0.039 5201.6三、写出下面各数。
七点八零点五零点零四九七十五点五九四、化简下面各数。
0.60 91.60 70.9000 86.940五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
98.4 50.74 4.7 79五、比较大小。
2.9 〇3.1 6.23 〇 6.03 3.969 〇 3.978.7 〇 9 0.877 〇 0.878 1.66 〇 1.484.68是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.2里面有（）个0.1。
9.34里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
88.5 0.44 0.096 9050.8三、写出下面各数。
五十零点一六零点零四一十三点九三四、化简下面各数。
0.40 2.400 63.0000 59.210五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
26.5 7.91 7.1 28五、比较大小。
3.8 〇 3.6 1.86 〇 2.11 1.707 〇 1.7071.6 〇 1.6 0.793 〇 0.794 5.17 〇 5.426.45是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.6里面有（）个0.1。
0.06里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
60.7 0.33 0.088 5808.4三、写出下面各数。
九十二点四零点零七零点零四六八十点五四四、化简下面各数。
0.50 59.360 77.8000 20.190五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
98.5 83.14 2.2 40五、比较大小。
3.3 〇 3.3 9.66 〇 9.95 9.843 〇 9.8455.7 〇 5.8 0.547 〇 0.55 1.24 〇 1.38.37是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1里面有（）个0.1。
4.66里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
79.8 0.50 0.041 8194.7三、写出下面各数。
五十八点二零点九九零点零三五五十七点四五四、化简下面各数。
0.50 26.230 66.9000 9.880五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
31.6 37.74 6.7 59五、比较大小。
5.4 〇 5.2 7.22 〇 7.41 3.944 〇 3.9474 〇 4.1 0.904 〇 0.904 6.42 〇 6.465.23是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.7里面有（）个0.1。
3.67里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
65.0 0.04 0.062 4857.6三、写出下面各数。
四点八零点五六零点零七七一十一点九三四、化简下面各数。
0.50 30.490 55.3000 13.470五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
84.3 57.95 7.4 72五、比较大小。
9 〇 8.7 5.41 〇 5.66 6.474 〇 6.4761 〇 1.3 0.323 〇 0.326 1.57 〇 1.385.21是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3.3里面有（）个0.1。
3.62里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
21.1 0.25 0.031 8372.0三、写出下面各数。
四十四点四零点零八零点零零五八十八点四六四、化简下面各数。
0.80 24.520 64.3000 81.280五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
3.6 73.52 0.6 76五、比较大小。
4.5 〇 4.6 6.81 〇 7.04 7.873 〇 7.8727.2 〇 7.5 0.711 〇 0.708 9.03 〇 8.847.52是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4里面有（）个0.1。
5.73里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
4.4 0.25 0.034 7336.8三、写出下面各数。
一十一点六零点二九零点零零七六十五点五五四、化简下面各数。
0.50 96.290 10.7000 96.470五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
91.1 61.80 1.3 32五、比较大小。
5.7 〇 5.5 4.83 〇 4.9 7.016 〇 7.0189.8 〇 9.9 0.345 〇 0.346 4.59 〇 4.548.98是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3.4里面有（）个0.1。
8.43里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
32.7 0.98 0.082 680.2三、写出下面各数。
七十八点一零点六四零点零九七一十七点八七四、化简下面各数。
0.70 98.470 17.5000 41.950五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
45.5 88.44 9.2 53五、比较大小。
9.1 〇 8.9 8.96 〇 9.06 6.549 〇 6.5516.6 〇 6.9 0.164 〇 0.1627.61 〇 7.774.69是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
2里面有（）个0.1。
4.71里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
73.3 0.78 0.094 3463.5三、写出下面各数。
三点三零点零九零点零九五九十一点四七四、化简下面各数。
0.50 70.990 49.9000 87.510五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
52.2 13.77 3.2 1五、比较大小。
4.1 〇 4.3 4.11 〇 4.015.934 〇 5.9325.4 〇 5.1 0.809 〇 0.809 2.99 〇 3.126.87是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3.2里面有（）个0.1。
3.34里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
25.1 0.25 0.034 7246.7三、写出下面各数。
五十七零点一九零点零二三八十九点七三四、化简下面各数。
0.70 85.240 56.5000 34.880五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
19.5 97.77 6.4 94五、比较大小。
8 〇 7.7 4.99 〇 4.72 4.271 〇 4.2723.1 〇 3.4 0.512 〇 0.51 3.53 〇 3.672.28是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
8里面有（）个0.1。
3.21里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
86.8 0.78 0.034 9941.7三、写出下面各数。
三十三点三零点八四零点零九八七十六点八一四、化简下面各数。
0.70 10.310 53.9000 5.260五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
35.1 86.38 3.6 97五、比较大小。
5 〇 4.8 7.48 〇 7.39 5.505 〇 5.5068.5 〇 8.6 0.298 〇 0.3 9.02 〇 8.829.52是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7里面有（）个0.1。
1.85里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
90.9 0.86 0.041 9564.8三、写出下面各数。
一十一点一零点二四零点零四一九十二点二四、化简下面各数。
0.40 85.530 55.2000 70.890五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
78.2 13.95 0.3 31五、比较大小。
3.1 〇 3.24.65 〇 4.42 1.068 〇 1.0657.7 〇 7.4 0.355 〇 0.354 7.71 〇 7.748.34是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
9.7里面有（）个0.1。
5.66里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
30.6 0.33 0.01 4928.4三、写出下面各数。
五十二点九零点六五零点零七二九十二点零三四、化简下面各数。
0.20 47.580 90.7000 15.470五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
25.1 42.18 5.6 37五、比较大小。
1.6 〇 1.92.24 〇 2 5.138 〇 5.1390.3 〇 0.6 0.965 〇 0.964 5.33 〇 5.065.64是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
5.9里面有（）个0.1。
9.98里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
42.9 0.99 0.016 852.6三、写出下面各数。
一十四零点九九零点零九九六十九点五八四、化简下面各数。
0.20 91.250 92.6000 28.520五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。