湘教版小学二年级语文下学期每周一练试题 含答案
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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
湘教版小学二年级语文下学期每周一练试题 含答案
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
考试须知:
1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、读拼音,写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、在括号里填上合适的词语。
一( )大称 一( )墙 一( )大树 一( )大船 一( )山峰 一( )线 一( )办法 一( )石头 2、想一想,填一填。
一( )镜子 一( )彩虹 一( )椅子 快乐的( ) 仔细地( ) 可爱的( ) 美美地( ) 浓浓的( )
3、写出下面划线词语的反义词。
(1)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
( ) (2)有时候我很温和。
( )
(3)池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。
( ) 4、把句子补充完整。
楼 优 胜 美 树 来 绿 来 高 花 开 名
( )( )成阴 鲜( )盛( ) 风景( )( ) ( )( )往往 ( )( )大厦 ( )( )古迹
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、找朋友。
(连一连)
察看 冲毁 开通 恢复
河道 水情 生产 房屋
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、用下列句子中加粗的词语仿写句子。
1.官员们一边看一边议论。
____________________________________________________
2.有时候我很温柔,有时候我却很暴躁。
____________________________________________________
3.太阳一晒,我就变成汽,升到空中。
____________________________________________________
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、句子排序。
()找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
()再数一数除去部首还有6画。
()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、学会待客(口语交际)。
1.王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,先看图“我”是怎样接待王阿姨的,再分角色演一演。
2.根据图意,把下面的一小段话补充完整。
王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,我请王阿姨进屋,__________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________。
王阿姨夸我是个懂事的好孩子。
2、综合展示厅。
遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。
如果你向你的好朋友果果借的书没有看完,想再多借几天,你想怎么和她说呢?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、阅读理解。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1.从选文中找出“清晰”的反义词:()
2.用横线画出选文中的比喻句,再自己写一个。
________________________________________________
3.我喜欢_______(晴天下雨)时的日月潭,因为___________________________________。
2、阅读《我是什么》,回答问题。
我会变。
太阳一晒,我就变成(气汽)。
(生升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘漂)浮。
有时(候后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠()下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫“雹子”。
到了冬天,我又变成小花朵()下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里(),在小溪里(),在江河里(),在海洋里(),(),()。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
1.短文共有____ 段话,第2自然段有____句。
2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。
3.太阳一晒,我会变成________、________。
遇到冷风,我可能会变成________、________或者________。
4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。
5.我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁-()好事- ()
6.选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。
① 散步② 睡觉③跳舞
④ 开大会⑤ 唱歌⑥奔跑
7.第4自然段是围绕哪句话写的?请用“________”将它画出来。
3、阅读天地。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。
” 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
它急得又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。
1.这篇短文有()个自然段。
2.用“_____”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3.公鸡脸红了是因为()。
A.公鸡很生气。
B.公鸡很着急。
C.公鸡难为情了。
4.文中讲了____、和____之间发生的故事,我最喜欢文中的______,因为__________________。
5.通过这个故事,你明白了什么道理?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
九、习作(本题共计25分)
1、习作展示。
要求:请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么。
把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。
参考答案
一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:附近、彩虹、解冻、忠实、珍珠、泥泞、呼唤、骄傲
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、答案:杆 堵 棵 艘 道 条 个 块
2、答案略
3、答案:(1)粗心(2)暴躁(3)苦恼
4、答案:
( 绿 )( 树 )成阴 鲜( 花 )盛( 开 ) 风景( 优 )( 美 ) ( 来 )( 来 )往往 ( 高 )( 楼 )大厦 ( 名 )( 胜 )古迹
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:盛饭 种子 好人 分别
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:
1.我一边读书一边思考。
2.有时候我听妈妈的话,有时候我很淘气,惹妈妈生气。
3.我一回家就写作业。
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:(3-1-4-5-2)
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、答案:
点拨方法:招待客人要有礼貌,态度要大方。
例文:
一天,王阿姨来找妈妈,她先敲了敲门,我打开门,问:“王阿姨,您找哪位?” 王阿姨说:“我找你妈妈。
” 我说:“妈妈不在家,您先坐在沙发上看会电视,我去给您倒一杯热带水果茶。
” “阿姨,茶倒好了。
”
“嗯,真香,你真懂事。
” “阿姨,你家宝宝学习好不好呀?” “还行吧。
”
这时,妈妈回来了,我说:“妈妈,王阿姨来找您。
”妈妈就坐到王阿姨身边,谈了些事情。
王阿姨还跟妈妈说我很懂礼貌呢。
2、答案:果果,我想和你商量一件事,你借我的书太好看了,但是我没看完, 你能再借我看几天吗?(答案不唯一)
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、答案: 1.朦胧
2.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境
示例:平静的湖面像一面镜子。
3.示例:晴天 日月潭的美景看得很清楚 2、答案:
1. 解析:数数就知道了。
答案:五,4句话
2. 解析:根据所学的生字和词语来选。
答案:汽 升 候 飘
3. 解析:仔细读第一、二自然段,理解写了什么内容,再找一找。
答案:汽,云 ,雨,雹子,雪
4. 解析:根据你的理解和课文内容,选一选合适的动词来填。
答案:落,打,飘
5. 解析:理解词语的大意,再到文中找反义词。
答案:温和 坏事
6. 解析:读一读这句话,根据你的理解,在不同的地方应该有什么样的活动,仔细想想。
答案:②①⑥③⑤④
7. 解析:读一读,找出中心句子。
答案:有时候我很温和,有时候我很暴躁。
3、答案: 1.4
2.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声……帮公鸡抢修屋顶。
3.C
4.兔子 鸭子 公鸡
示例:兔子 虽然公鸡没有借盆给它,但是它依然 乐意帮助公鸡 5.人与人之间要和睦相处,要尽自己最大的能力去帮助别人
九、习作(本题共计25分)
1、答案:酌情给分。