部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)

部编版二年级语文上册单元测试卷(全套
含答案)
缩
língkēng→伸
2、写出长颈鹿、乌龟、水牛各自的优点。

(3分)
长颈鹿：脖子长，能够摘到树梢上的果子。

乌龟：脖子灵活，能够缩进壳里避免危险。

水牛：脖子结实，能够承受千活。

3、你觉得谁的脖子最有用处？为什么？(3分)
答案不唯一。

可以根据个人理解和观点回答。

部编版二年级语文上册第二单元测试卷
班级：
姓名：
得分：
一、看拼音写词语。

（20分）
丛林熊猫队旗同好朋友
辛苦春季农忙龟来深处
二、比一比，再组词。

(10分)
外面从前吹气季节柏树
处所丛林欢笑李子拍手
三、填上合适的量词。

（8分）
一座石桥一面红旗一块田地一艘军舰
一棵垂柳一丛翠竹一架铜号一口水塘
四、按要求写词语。

（8分）
1、喜洋洋 -。

名词
2、开开心心 -。

名词
3、填数字成语。

十全十美
五、阅读理解。

（14分）
1、长颈鹿、乌龟和水牛都有脖子，但是长颈鹿的脖子很长，乌龟的脖子很短，水牛的脖子比较粗短。

它们都能做它们应该做的事情。

2、长颈鹿有灵活的脖子，能够吃到高处的树叶；乌龟的
脖子缩进壳里，可以保护自己；水牛的脖子粗笨但结实，可以帮人们干活。

3、因为水牛为人类做事只有付出，不求回报。

所以长颈
鹿和乌龟听了水牛的话都不好意思。

六、看图写话。

（15分）
动物们在小狗的生日聚会上，为它庆祝生日。

小羊送上了嫩绿的青草，小兔送上了脆甜的胡萝卜，小猫送上了鲜美的鱼。

小狗的妈妈为它做了一个香甜可口的爱心蛋糕。

小狗和它的朋友们一起唱《生日快乐》歌，品尝美味的蛋糕，度过了一个快乐的生日。

五、我会查字典。

(12分)
我需要查的字有：紫、领、酸。

其中紫的部首为糸，有6画，读音为zǐ，可以组成紫色；领的部首为页，有5画，读音为lǐng，可以组成红领巾；酸的部首为酉，有7画，读音为
suān，可以组成酸奶。

六、我会把下面的词组成一句通顺的话，并加上标点。

(4分)
1、我们高高兴兴地去公园春游。

2、我发现水塘里有许多小鱼。

七、照样子，写句子。

(6分)
1、梧桐树叶像手掌。

2、人和动物是朋友。

3、天空的雁群会飞行。

八、按课文内容填空。

(11分)
1、不积小流，无以成江海，百年树人。

2、树无根不长，人无志不立。

3、与朋友交，言而有信。

4、以正治国，以奇制胜。

5、二月初开放，三月红十里。

春天开放的花有迎春、桃花、牡丹、月季。

九、阅读。

(7分)
1、短文共有3个自然段。

第二自然段共有4句话。

2、太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了小白兔、荷花、绿树。

3、一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

十、看图写话(14分)
小猪、小熊和小猴正在准备参加森林运动会的运木头比赛。

他们一边推着木头，一边互相加油鼓劲，希望能够在比赛中取得好成绩。

大树和小鸟也在一旁观看，为他们加油打气。

文章中没有明显的格式错误或有问题的段落。

但是可以对文章进行简单修改：
比赛开始了。

小熊说：“我很强壮，我可以把木头扛着走。

”于是他把木头放在肩膀上，向终点出发。

小猪眨了眨眼睛，想出了一个好主意。

他把木头放在地上，然后推着它跑向终点。

小猴子摸摸脑袋，也想出了一个好主意。

他把木头推下河里，然后坐在木头上，像坐在小船上一样顺着河流漂去。

不久之后，小猴子轻松地到达了终点，小猪获得了第二名，小熊只拿到了第三名。

几种蔬菜
最近，我学会了几种新的蔬菜。

其中有黄瓜、西红柿、菠菜和胡萝卜。

黄瓜是绿色的，西红柿是红色的，菠菜是深绿色的，胡萝卜则是橙色的。

每种蔬菜都有自己独特的味道和营养
价值，我喜欢把它们切成小块，拌在一起做成沙拉。

这样做非常美味又健康。

2、请用“——”划出短文中表示颜色的词。

（2分）
黄瓜、西红柿、菠菜、胡萝卜
3、读短文，把四字词语补充完整。

（4分）
七零八落异口同声
倾盆大雨愁眉苦脸
十、我会写（15分）
我最喜欢的玩具是一只小熊。

这只小熊毛绒绒的，颈部系着一条领结，全身浅棕色，鼻子深棕色。

它的眼睛像黑水晶球一样，透着调皮的神情。

两只小耳朵半圆形，直直地竖在头顶，一只耳朵上别着一个漂亮的蝴蝶结。

最讨人喜欢的是它的小鼻子，像一个桃心贴在脸上，非常有意思。

玩具熊的胳臂和腿的长短差不多，一手插腰，一手微微举起，好像在说：“你看我
多精神呀！”
我喜欢和玩具熊一起玩，它能给我带来无限的欢乐。

有一次，我和妈妈带着玩具熊到公园去玩，我把玩具熊扛在头上，倚靠着一棵古树照相。

在妈妈按下按钮的那一刹，玩具熊从我的头上掉了下来，正好把我的脸挡住了。

玩具熊呀，难道你在跟我撒娇？尽管这样，我却更喜欢玩具熊了。

1.穷尽山川形怪。

2.一串葡萄一块奇石一只雄鸡。

3.弯弯的山峰，凉棚的形状。

四、我会选择正确的读音，画“△”。

1.小猫，快去干活，把瓶子里的水晾干。

（gāngàn）
2.我有一个爱好，那就是画画，我每周六都会和我的好朋友一起去上画画课。

（hàoǎo）
3.李明让他们小队的人分别从两连上山，走一小段路就把毛巾上的水分拧一拧（fènfēn）。

五、我会写表示颜色的词。

白——素（sù）蓝——靛（dài）
黄——橙（chéng）黑——墨（mò）
六、我会给加点的词换一个意思相同或相近的词。

1.老师让小明参加比赛，可他不想去，他感到很苦恼。

（烦恼）
2.林林今天提前完成了任务，真高兴！（开心）
3.日月潭景色优美。

（秀丽）
七、我会照样子写句子。

1.它仿佛是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。

3.多美的葡萄沟啊！
八、我会背，我会填。

1.银河落九天，疑是天上霜。

2.小岛把湖水分成两半，北边像蜈蚣，叫蚀月；南边像蛇，叫吞月。

3.云栈上，奇峰互相依，石梁间，峭壁相对秀。

4.江海月明，共潮生。

九、我会阅读。

1.本文共有8句话。

2.从“蝈蝈儿还叫得起劲，知了的嗓子已经哑了”这两个词
语中，我看出了蝈蝈和知了都在盼望秋天到来。

3.秋姑娘走遍了我们的家乡，她到过高粱地，她到过豆子地，她到过果园，她在枫树上飘起小红旗。

4.燃烧的火把，摇响的豆铃铛，亲着的苹果脸，飘起的小
红旗，舞动的脚步。

十、我会写留言条。

美术小组同学们：
明天上午九点请参加画画比赛。

请准时到达比赛地点。

谢谢！
美术老师
11月4日
十分注意节约用水的平平突然提醒大家，现在正是夏季，水资源非常宝贵，我们应该珍惜每一滴水，节约用水。

青青和冬冬也跟着点头表示赞同。

他们决定从现在开始，做到洗脸刷牙用少量水，不浪费水资源。

大家一起行动起来，为保护水资源贡献自己的力量。

走着走着，突然听到哗哗的流水声。

冬冬问道：“哪里来的流水声？”他们跟着声音跑去，发现一个水龙头没有拧紧，正在哭泣。

平平说：“是谁那么粗心，竟然忘了关水龙头，弄哭了它？”青青指着墙上的“节约用水”标语说：“你们看，我们要节约用水。

水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水。

”三个好朋友一起上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。

一、写词语：回答、说话、气氛、浪叶、晚霞、想法；林居、奇怪、执笔、无边、无忌。

二、连一连：弄错-广告、衔回-款口、劝告-闲回、狂吼-
哀号。

三、填四字词语：言辞不清、语重心长。

四、加偏旁组词：治病、治台、分曷、台分；梳理、理发。

五、填量词：一串葫芦、一只蚜虫、一块石崖、一匹骏马。

六、照样子写句子：1、有几个虫子不可怕，有几个虫子
怕什么！2、还用治叶子上的虫吗？3、还用开车去学校吗？
七、照样子把句子写具体：1、细细的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

2、公园里开满了鲜花。

3、晴朗的天空中飘着几朵白云。

八、课文内容我知道：1、青蛙和小鸟争论天的大小。

2、《寒号鸟》讲述了勇敢和智慧的故事，告诉我们要勇敢面对困难。

九、排队组成通顺的话：小白兔的菜园里结了个大南瓜。

可是，南瓜又大又重，怎么运回去呢？小兔看见小熊骑着自行车经过，想出办法来了。

滚着南瓜回到家，小白兔给妈妈讲了事情的经过。

十、阅读：今天在森林公园里举办了“谁最美”的比赛大会。

早上，大家都去了赛场。

忽然，大家发现小山羊家着火了。

梅花鹿害怕自己的花衣服被烧坏，吓得躲了起来。

小狐狸害怕自己的皮大衣被烧坏，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙跑过来，报了警，跟在消防员大象先生后面，救出了小山羊。

虽然它自己的身上也被烧黑了，但它依然勇敢地救了小山羊。

会上，小狗主持人宣布：大熊猫最美！从此，大熊猫不管走到哪里，人们都十分喜爱它。

1、在文中选词填空。

（2分）
悄悄地溜走急急忙忙跑过来
2、小山羊家着火了，梅花鹿和小狐狸都害怕自己的衣服
被烧坏，梅花鹿躲了起来，小狐狸悄悄地溜走了。

大熊猫勇敢地跑过来报警，跟在消防员大象先生后面，救出了小山羊。

（2分）
3、梅花鹿和小狐狸都没有去救小山羊，大熊猫救了小山羊，他真勇敢。

（3分）
4、人们喜欢大熊猫是因为它勇敢、不怕危险，而且它救
了小山羊。

（2分）
十一、看图写话。

（16分）
这是一个夜晚，天上有很多星星。

图中有一些小动物，它们在一起玩耍，好像很开心。

它们可能在讲故事，或者唱歌跳舞。

它们的心里一定很快乐，也许会说：“今天晚上真美！”
五、我能认读拼音，也能写同音字。

六、我能为下列生字加上偏旁。

例：青——（蜻）（清）（请）
包——（胞）（苞）（炮）
皮——（波）（坡）（贝）
牙——（芽）（崖）（蚜）
七、我能为下列句子加上标点，并补充最后一个句子。

1、太阳底下是一眼望不到边的稻田。

2、广场上跳舞的人真多啊！
3、你能把墙上的角弓拿下来吗？
4、呀？你在干什么？
八、我能用加点词语写句子。

1、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸
了水，向人们泼洒，为人们祝福。

一手端着银碗，一手拿着树枝。

2、周总理和傣族人民笑着跳舞，非常开心。

那么开心。

3、洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了。

终于平静了。

九、我能背诵并书写。

1、有志者事竟成。

2、志当存高远。

3、有志者自有千计万计。

十、我能阅读短文。

湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。

过几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。

他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。

游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒
狒的肝才能治好。

”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。

他
深思了一下说：“你怎么不早说？我的肝还挂在树上呢，你快
把我驮回岸上去取吧。

”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。

狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。

1、这段话共有8句。

短文讲的是湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒，假装背他到湖心岛去玩的故事。

2、用“——”画出狒狒说的话。

“你怎么不早说？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。

”
3、我觉得文中的狒狒既聪明又机智。

4、读了短文，我知道在遇到危险时要冷静思考，并想出对策应对。

十一、看图写话。

一只蚂蚁在路边发现了一块糖果，非常高兴。

它想把糖果带回家分享给其他蚂蚁，但是糖果太大了，它一个人搬不动。

于是，它找来了一群蚂蚁一起搬运糖果，最终成功地把糖果带回了家。

三、最后冲刺时，王军终于超过了李明。

十、有志者事竟成，志当存高远，有志不在年高。

在最后冲刺阶段，王军终于超越了李明，这再次证明了有志者事竟成的道理。

人们应该抱有远大的志向，而不是仅仅因为年龄因素而放弃追求梦想。

十一、略
删除此段。

二、你怎么不早说？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。

当事人惊恐地发现自己的肝挂在树上，请求对方帮忙将其驮回岸上。

三、勇敢聪明
在面对危险时，不要惊慌失措，要冷静思考并勇敢行动。

十、八湖中树上湖心岛
在八湖之中，有一座树上湖心岛，景色非常美丽。

一、我会拼我会写。

（20分）
唱歌赶快放午餐盒
三部混淆一切旁边水器
二、我会拼，我会连线。

(8分)
惊恐激动的手
悬崖烫手的智慧
甚至淘气的顽皮
顽皮街道的淘气
三、我会查字典。

（8分）
除部首查几画要查的字部首读音组词
井二字井jǐng 井水、井盖
年二字年 nián 年龄、新年
四、我会补充词语，并选择其中一两个写一两句话。

(9分)
云开花谢电闪雷鸣风雨交加冰雪刺骨缭绕不散
当云开花谢，阳光洒下，大地万物变得更加美丽。

五、我会把下列词语连成一句完整的话并加上标点。

(4分)
1、雪孩子白云飞上变成一朵天空美丽的了。

2、散步摇着悠闲地小黑猫，尾巴傍晚。

六、我会照样子写句子。

(4分)
例:雪孩子变成一朵白云。

改写：雪孩子变成了一朵美丽的白云。

道路左边挺立着一棵树。

改写：一棵树挺立在道路左边。

例:他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

改写：他迅速地将小白兔抱起来，冲出屋外。

七、我会帮小蜜蜂排排队，把序号写在前面的(。

)里。

(5分)
5）飞到花园里，（1）一群小蜜蜂（4）吃着美味的花蜜。

（2）并且带回窝里去酿蜜糖。

（3）。

八、我会背，我会写。

(10分)
1、手可摘星辰，恐惊天上人。

这首诗的题目是《登高》，作者是唐代诗人杜甫。

2、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

这首诗的题目是
《江南》，作者是唐代诗人白居易。

3、五九六九，十年窗下养蚕。

这首诗的题目是《闺怨》，作者是唐代诗人王之涣。

九、我会阅读。

(15分)
一只口渴的乌鸦在树林中寻找水源。

它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井，井里有水。

”然而，乌鸦够不着井里的水，于是它想到了一个方法，用嘴叼着小石子扔进井里，直到水涌出来。

猴子看到后大笑，说这种方法只适用于瓶子里的水。

最终，猴子帮助乌鸦喝到了水。

一、全文共6个自然段，第4自然段写豆大的雨点打在地上。

(2分)
2、这个故事发生在猴子和乌鸦之间。

(2分)
3、猴子看见乌鸦用嘴里的石子往井里扔，然后喝到水，
就研究乌鸦的方法。

(2分)
4、豆大的雨点打在地上，天空中电闪雷鸣，不一会儿就
下起了大雨。

(2分)
5、这个故事告诉我们要具体问题具体对待，需要动脑筋，想出解决问题的方法。

(3分)
6.乌鸦喝够了水，对猴子说：“谢谢你，你的方法真管用，以后遇事我要多动脑筋，想办法。

”（3分）
十、小兔在图上看书，看得太久了导致近视。

他的妈妈带他去看眼科医生，医生给他配了一副眼镜，小兔戴上眼镜又能
看清楚了。

但为了保护视力，小兔以后每天只能看书一定的时间，还要多做户外运动。

(17分)
注：文章中的格式错误和明显有问题的段落已经被删除，其他部分只做小幅度改写，保留原意。

1、春天来了，池塘里的水温暖了，几只鸭子在水面游着，还不时地叫着。

2、还没进门呢，就听见女生们的笑声。

3、校门口的那两棵大树上，两只小鸟在叫着。

4、小力实在渴极了，端起杯子就一口气喝光了杯里的水。

5、大雨不停地下着。

五、
树：柏树、银杏、梧桐、桦树、木棉
动物：蜻蜓、蚯蚓、蚂蚁、蝴蝶、青蛙
水果：蜜桃、葡萄、杏子、香梨、沙果
六、
1、小鹿深呼吸了一口气，向森林深处跑去。

2、小熊把风筝挂在高高的树枝上。

3、他拿起板凳仔细地看了看。

七、
1、飘扬美丽的小狮子看见天空中的风筝。

2、小动物看见森林里大摇大摆地走过来的狐狸，非常害怕。

3、责怪他们，风娃娃为什么要？
八、
1）松果上挂着一张小纸条，上面写着“祝你生日快乐”。

2）你可真会分，两只小熊生气了，整个奶酪都被你吃光了。

3）狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我吗？”
九、
1、本文共有4个自然段，标出自然段。

2、皮球掉进树洞里，几个孩子都尝试了不同的方法去取出皮球，但都失败了。

3、“小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

”
十、
下雪了，孩子们在公园里玩雪。

小明和小红正在堆雪人，小刚和小丽在打雪仗，小华则在摇晃着装满水的桶，准备制作冰糖葫芦。

小猫和小狗则在旁边看着，小猫在吃着一根胡萝卜，小狗则在啃着一根辣椒。

他们玩得很开心，雪花纷飞，整个公园都变成了一个冰雪世界。

七、小狮子看见一只美丽的风筝在天空中飘扬。

森林里的小动物看见狐狸大摇大摆地走过来，害怕极了。

他们为什么要责怪风娃娃呢？
小狮子在天空中看到了一只美丽的风筝在飘扬。

森林里的小动物看见狐狸大摇大摆地走过来，感到非常害怕。

他们为什么要责怪风筝呢？
八、1.“！” 2“!”，“!” 3.“？”
1.冒号后面应该加空格：“！”
2.感叹号和逗号之间应该加空格：“!”，“!”
3.问号后面应该加空格：“？”
九、5 2、小马小石小叶小文 3、他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

5.数字和句子之间应该加空格。

2.“小马小石小叶小文”可以改为“小马、小石、小叶、小文”。

3.改写为：“他叫人都去打一盆水来，每人一盆，把水倒进树洞里，当树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

”
十、看图写话。

下雪了冬天到了，到处一片冰天雪地。

虽然天气很冷，但是小朋友们一点儿也不怕冷，都到雪地里玩耍。

小美穿着红色棉袄，戴着厚厚的帽子和手套在雪地里堆雪人。

雪人的手臂是两串鲜红的冰糖葫芦，尖尖的鼻子是一根胡萝卜，的嘴巴是红红的辣椒。

小美踮起脚尖，把一个紫色的水桶扣在雪人头上。

小美笑着说：“快看，我的雪人堆好了！”小
明看见了，就对小美说：“我堆的雪人一定比你的大！”说完，他就滚起了一个的雪球…… 不远处传来了一阵银铃般的笑声，原来是小丽和小方在打雪仗。

小丽揉了一个雪球，朝小方扔去。

小方一转身就躲了过去，又把一个雪球朝小丽扔了过来，两个人玩得高兴极了！
冬天到了，到处都是一片冰天雪地。

虽然天气很冷，但小朋友们却一点也不怕冷，都到雪地里玩耍。

小美穿着红色棉袄，戴着厚厚的帽子和手套在雪地里堆雪人。

雪人的手臂是两串鲜红的冰糖葫芦，尖尖的鼻子是一根胡萝卜，的嘴巴是红红的辣椒。

小美踮起脚尖，把一个紫色的水桶扣在雪人头上，高兴地笑着说：“快看，我的雪人堆好了！”小明看见了，就对小美说：“我堆的雪人一定比你的大！”说完，他就滚起了一个的雪球……不远处传来了一阵银铃般的笑声，原来是小丽和小方在打雪仗。

小丽揉了一个雪球，朝小方扔去。

小方一转身就躲了过去，然后又把一个雪球扔向小丽，两个人玩得非常高兴！
葡萄）一大串一大串地挂在架子上，有紫的、暗红的，美丽极了。

2、（森林里）开满了小花。

例：我（只要）一抬头就看见天。

3、（这么）大了，上学还要妈妈送？
4、（天不过）井口那么大，还要飞那么吗？
5、（天）无边无际，大得很大哪。

6、不信，你就跳出井口来看一看吧！
一）片段训练
1.这段话有5句话。

2.禹采用疏导的办法治水，他和千千万万的人一起疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。

二）自己读懂短文，回答问题。

1.这篇短文一共有一个段落。

2.太阳花有六个花瓣，有红色、黄色、粉红色。

3.人们对太阳花形状的看法不一样，从句子“有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云”可以看出，人们分别把太阳花比作小太阳、火球和彩云。

4.略
三、看图写话
这是一个秋天的下午，小明和小华在公园里放风筝。

他们的风筝在秋风中飞得很高，彩色的线在阳光下闪闪发光。

公园里的树叶也在秋风中飘落，地上铺满了金黄色的落叶。

小明的爸爸和小华的妈妈在一旁看着他们玩耍，不时地为他们加油打气。

这是一个快乐的下午，小明和小华在公园里留下了美好的回忆。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

这句诗描绘了春江潮水汹涌，海上明月与潮水相互呼应的美景。

书籍是人类进步的阶梯。

这句话表达了书籍对于人类进步的重要性。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

这句诗描绘了广袤的大地上，草原上风吹草低，牛羊在草地上自由自在的场景。

疑是银河落九天，飞流直下三千尺。

这句诗描绘了壮丽的瀑布景象，给人留下深刻印象。

二、改写后的文章：
绿叶底下，五颜六色的花朵闪耀着红、白、淡绿等各种颜色。

参考翠绿色，美丽的颜色给人留下深刻印象。

我一出门就下雨了，真是倒霉。

这么大了，上学不要依赖妈妈，要独立自主。

三、阅读
他和许多人一起疏通了很多河道，让洪水顺畅流入大海。

六三颜色有红、黄、粉红等多种颜色。

有人形容它们像小太阳、火球或彩云。

略。