苏教版高中化学必修二复习课基础有机知识点线结合教案设计

基础有机知识的点线联合
教课方案
一、设计思路
高一学生首次接触有机，固然对有机化学充满好奇，但学习方法和答题的规范性还有待
加强。

本节课设计上，让学生先紧紧掌握点（详细物质），而后由点成线（一类物质），最后
由线集面（有机化合物）。

并重申让学生规范表达能力，争取在解题中不由于表达的不规范
而失分。

二、复习目标:
1、熟习并能掌握典型物质：甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯等物理性质和化
学性质，由点成线的认识烃（烷烃、烯烃、炔烃、苯）及烃的衍生物（醇、醛、酸、酯）的
官能团决定化学性质的规律；
2、能对“同分异构体”、“同系物”、“蒸馏”、“液化”、“气化”、“萃取”等观
点有明确的
辨析
三、教课过程
（一）来自于化石燃料的有机物——点：
名称甲烷乙烯乙炔苯分子式
构造式构造简式官能团空间构型化学性质
重要反响：
1、甲烷与氯气光照条件下发生一氯代替
2、乙烯水化法制乙醇
3、乙烯在催化剂条件下的加聚反响
4、苯和液溴在铁催化下的代替反响
5、苯和浓硝酸在浓硫酸催化下的代替反响
【当堂练习1—5】
（一）来自于化石燃料的有机物——线：
分类饱和烃不饱和烃
烷烃烯烃炔烃苯构造特色碳碳单键呈链状碳碳双键呈链状碳碳叁键呈链状
—C≡C—
分子式组C n H2n+2 C n H2n C n H2n－2
成通式n≥1 n≥2 n≥2
代表物CH4（甲烷）C2H4（乙烯）C2H2（乙炔）
H—C≡C—H
正四周体型平面构造线型构造
构造式键角10928键角约为120键角180
CH2=CH2CHCH
构造简式CH4注意双键不可以省略
(CH2CH2书写错误)
分类饱和烃不饱和烃
烷烃烯烃炔烃苯
甲烷在光照条件下与
代替反响卤素单质（气态）反————
应生成卤代烃
与H2、X2(卤素单质)H2O、与H2、X2(卤素单
加成反响——HX（卤化氢）发生加成反质)H2O、HX（卤化氢）
应发生加成反响
化可可燃性可燃性可燃性可燃性
燃火焰呈蓝色火焰亮有烟火焰光亮有浓烟火焰光亮有浓烟
性
氧高锰不可以使能使能使不可以使
学化酸钾
+ + +
）
+ KMnO4（H）KMnO4（H）
KMnO4
（H KMnO4(H)
反溶液溶液退色溶液退色溶液退色溶液退色
应（酸
性）
与O2
性催化——*被氧化成醛————
氧化
发生加聚反响生成高分
加聚反响——子化合物————
质分类饱和烃
烷烃
高温下受热分解可得
热稳固性乙烯、乙炔、氢气
烯烃
——
不饱和烃
炔烃
——
苯
稳固
3CHCH
其余——————
（二）食品中的有机物——点：
名称乙醇乙酸乙酸乙酯
分子式
构造式
构造简式
官能团
化学性质
重要反响：
1、乙醇在Cu或Ag催化作用的氧化反响
2、乙醇的焚烧反响
3、乙酸和氢氧化钠的反响
4、乙酸和碳酸钠溶液的反响
5、乙醇和乙酸在浓硫酸作用下的酯化反响
6、乙酸乙酯在氢氧化钠作用下的水解反响
【当堂练习6—7】
发散性题目：阿司匹林药物的主要成分如图，，请推断该药物的化学性质。

学有机的基本方法：
1、紧抓代表物构造特质，理解构造决定性质的关系
2、以官能团为纽带，以点带线，一带一路，以线成面
3、采纳对照学法，着重互相转变关系，形成知识网络。