苏教版语文四年级上册14一路花香课时强化训练卷.doc

苏教版语文四年级上册14一路花香课时强化训练卷
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1 . 根据拼音和语境写出相应的词语。

(1)破shuǐ guàn（______）为自己有shèn lòu（______）水的缺陷而感到cán kuì
（______）。

(2)小明用瓶子接满水去jiāo guàn（______）花草。

(3)我们为运动员们取得的优异成绩感到xīn xǐ（______）、jiāo ào（______）。

2 . 读一读，在标下划线的字正确的读音下面画“√”。

(1)那只破损的水罐到达目的(dí dì)地时，里面只剩下半罐水了。

(2)我在你这一边撒(sǎ sā)下了花种。

(3)他有两只水罐，一只水罐有条裂缝(féng fèng)，另一只水罐完好无损。

3 . 给句中的标下划线的词选择正确的解释。

骄傲：①自豪；②值得自豪的人或事物；③自以为了不起，看不起别人。

(1)那只完好的铁罐不禁为自己的成就感到骄傲。

（______）
(2)骄傲使人落后，虚心使人进步。

（______）
(3)古代四大发明是中国的骄傲！（______）
4 . 按要求写句子。

(1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？l本课是一则________故事，主要讲了一只________
的水罐为自己的成就感到________，而另一只________的水罐，为自己每次都只能运回家半罐水而感到
________，挑水工却告诉它说，从它的裂缝里漏出的水
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课文告诉我们
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6 . 快乐阅读。

玫瑰花和她的影子
玫瑰花生长在小河边。

当低头俯望时，她就在小河里看到了自己美丽的影子：鲜艳的面容，娇嫩的
皮肤，婀娜的身姿。

她十分得意。

可是，她听一只飞来歇息的花蝴蝶说，她之所以那么美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用。

这使
她十分不服气。

“我的美丽，我的香气，完全是我自己的，和根有什么关系呢？”她低头望着河水里的影子，影子
像跳舞似的摇动着腰肢。

于是她不(仅禁)想：但愿我能和影子调换一下位置，我还照样美，根本用不着
根，而且自由自在，不像现在这样拴在这里不能动弹，如果我能从这讨厌的枝子上飞开，该多好啊！
有一天，微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去，她高兴极了，对自己说：“这下可好了，我总
算可以跟我的影子调换一下位置，跟讨厌的根(断绝隔绝)关系了——我一想到和泥土挨在一起，就感到
恶心。

”当终于四分五裂地躺到河水里时，她更高兴地发现：影子已经不见啦，这不正是让位给她的表示
吗？
可是，还没等构思好讽刺根的辞令，她就被河水冲走了。

【1】用“√”标出括号里正确的字或词。

【2】短文中是怎样描写玫瑰花的美丽的？用“________”画出相关的句子。

【3】玫瑰花为什么想和影子调换一下位置呢？
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【4】读短文，想想玫瑰花的心情，写在下面的横线上。

①当玫瑰花看到自己在小河中美丽的影子时，她_________________。

②当玫瑰花听到花蝴蝶说，她之所以美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用时，她________。

③当玫瑰花被河水冲走时，她___________________________。

【5】读了短文，你想对玫瑰花说些什么？
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