二年级上册品德教案9小小一粒米沪教版

9、《小小一粒米》授课设计
授课目：
1、认识一粒米的来。

2、研究生与人生活的关系，知道人生活离不开。

3、理解“粒粒皆辛苦”的道理，懂得要粮食，敬爱和珍惜民的成就。

授课重点、点：
授课重点
认识一粒米的来，研究生与人生活的关系。

授课点
教育学生粮食，敬爱和珍惜民的成就。

授课程：
一、小小米粒哪里来
(一)入
同学，每日三餐，你都吃什么(主食 )?(米、⋯⋯)
1、又香又好吃的大米主要用什么粮食做的。

(大米 )
2、出示件：大米 (一堆大米 )，你想知道“小小的一粒米”是怎么来的 ?我一起来研究。

(二)研究大米的来
1、四人小交流：大米是怎么来?(按序，一人介，其他人
真听再修正、充 )
2、指名回答，小成充。

生：播种育苗 ;插秧：
：民伯伯、阿姨插秧的情况?来学一学 (一世 )。

同学一，体一下民是怎插秧的。

：采插秧好的学生，才体了插秧，你插了几株苗 ?感怎
?
民伯伯一天要插秧、株，想一想他会感怎?
：回答：民伯伯、阿姨插完秧再干什么?
生：田管理 (、捉虫、施肥 )、收割、脱粒、脱皮——大米。

：你知道水稻什么候播种，什么候成熟?
(北方春种秋收一年一熟;南方天气适合水稻生，有的地方一年
三熟⋯⋯)
3、件：播放水稻生的全程(片、、音 )
(春天，是播种的好候，民伯伯把金黄的稻谷种子一粒粒地撒
到水田里。

慢慢的，小种子在水田里芽了大了，成了一棵棵的小秧
苗。

当小秧苗了水田，民伯伯就开始插秧了。

他要把小秧苗几棵一把，
几棵一把整整地插在水田里。

小秧苗得足的空来大。

可是，在他成的程中要遭遇到病虫害的侵。

个期，民伯伯要行田管理，看，七八月份的太阳多毒辣，可民伯伯
烈日，忙着洒，施肥、捉虫，保些小秧苗，使他能健康成。

于到了收的秋天，重沉沉稻谷笑弯了腰，名伯伯开始忙着收割
了，看，色的刀上下，收割下金色的谷穗儿。

收割完，一捆捆的稻谷被送去脱粒，脱粒机的达，的稻谷粒儿堆成了山。

稻谷要被送到碾米厂里。

那处的工人叔叔用机器它脱去金色的
外衣后才是我平常到的大米。

最后啊，由一大卡，把它运到全国
各地，运到我的身来。

)
(1)此此刻，你想些什么?(领悟民的辛苦、每一粒粮食都来
之不易，都是民用汗水来)
(2)件：卡通。

大米粒也了，出示学生。

我是一粒米
我是一粒米，来自野外里，
六月种，十月收，吸阳光，
喝汗滴，我的成不简单，
你珍惜每粒米。

(三)研究小麦的来
(1)才有的同学喜吃，是用什么粮食做的?
(2)小麦又是怎么来的 ?(生拿料显现介，起其他学生充 )
什么季种，什么季收?(秋种夏收 )
：有句：白露早，寒露，秋分种麦正适合。

小：大米、小麦是是我国最主要的粮食作物，占 60%，我供应每日所必的养和量。

“民以食天”，“手中有粮，心里不慌”，我的生计离不开它。

个工作可学生分收集整理,登在小黑板上 ,每周一。

要修业生抽空抄并且成。

其目的在于大学生的知面,引学生关注社会 ,生活 ,所以内容要尽量广泛一些 ,可以分人生、价、理想、学、成、任、友、心、研究、保等多方面。

这样下去 ,除假期外 ,一年便可以累 40 多资料。

若是学生的海里有了众多的活生的资料 ,写起文章来用乱翻参照 ?二、品知多少
1、除了粮食作物外，你知道哪些品?
2、提答：种植：蔬菜、水果、棉、麻、油、糖、茶⋯⋯畜牧：猪、羊、
牛、、、、⋯⋯
：水品：、蟹⋯⋯
林：种⋯⋯
宋今后，京所小学和武学堂中的教称皆称之“教”。

至元明清之学一律循之不。

明朝入翰林院的士之称“教”。

到清末，学堂起，各科教仍沿用“教”一称。

其“教” 在明清有学官一意，即主管
一的教育生。

而相府和州掌管教育生者“教授”和“学正”。

“教
授”“学正”和“教”的帮手一律称“ ”。

于民，特是代今后，于在“校”或“学”中授学者也称“ ”。

在一些特定的学合，比方院、皇室，也称教“院、西席、席”等。

副：品加工⋯⋯
家庭是少儿言活的重要境，了与家配合做好少儿工作，孩子一入园就召开家会，家提出早期抓好少儿的要求。

我把少儿在园里的
活及情况及家，要求孩子回家向家朗儿歌，表演故事。

我和家共同配合，一道，少儿的能力提高很快。

小：才我的都是。

我国是一个
和人口大国，我国政府来十分重展，始民生放在最重要的地址。

用世界上 7%的耕地，养活了世界上 22%的人口，造了在人多地少的国情下粮食基本自的奇景，是民撑起了的天。