探求利用“微信”提升大学毕业生就业能力的有效路径

探求利用“微信”提升大学毕业生就业能力的有效路径
董研林;崔瑞锋;赵辙
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2014(000)043
【摘要】随着计算机技术的飞速发展以及互联网技术的逐渐成熟，越来越多的人意识到混合式学习的重要性。

而在国内外，已经有很多学者对混合式学习给予高度的关注，很多教师也已尝试把混合式学习延伸到课程学习中，并已取得较好的教学效果。

在国内目前，大部分的学生都在使用“微信”这一新兴的交流平台，这对于提升大学生的就业能力有着极大的潜力可挖。

本文即是在研究分析“微信”的功能特点和传统大学生就业能力提升途径的基础上，探求利用“微信”增强大学生就业能力的有效路径，并得出了“微信”提升大学生就业能力的有效路径图。

【总页数】2页(P1-2)
【作者】董研林;崔瑞锋;赵辙
【作者单位】西安交通大学文治书院;西安交通大学公管学院，陕西西安 710049;西安交通大学文治书院
【正文语种】中文
【中图分类】G640
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