粤人版三年级起点小学五年级英语上册教案Unit 5 School Lunch_教案4
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Unit 5 School Lunch
【第四课时】
【教学内容】
Sounds and words
【教学目标】
1．语音和单词：/u:/。
2．词汇重点：juice, rice, salt, sugar, meat, vegetables, tofu, fruit；语音和单词：juice, fruit, cruise, glue, blue, Sue。
【教学重难点】
语音和单词：/u:/。
【教学准备】
图画卡片、实物（盐和糖、贴胶带、文具、书、杂志、剪刀、容器、纸）。
【教学过程】
一、Sounds and words
（一）Listen, point, and say
1．热身活动
教师在黑板上写juice和glue在ui和ue下面画上横线。
T: Repeat after me. Juice. [Ss: Juice.] Glue. [Ss: Glue.]
T: (指着ui和ue) Let's practice the sound /u:/. Look at my mouth and repeat.
T: /u: /. [Ss: /u: /.]
2．新课呈现
教师让学生看着课本上的图画。
指着单词中的字母组合(ui, ue)，发/u:/音。
T: Let's listen to the tape.
播放录音，让学生指出听到的单词。
T: Let's listen again and this time, repeat.
再次播放录音，让学生跟读。
学生熟悉后，教师任意指一幅图画，让学生说出单词。
（二）Listen and say
1．热身活动
T: Now I will read a dialog. Repeat the words with the sound /u: /.
T: I want some fruit juice, please. [Ss: Fruit, juice.]
用同样的方法练习其他的句子。
2．新课呈现
T: Let's listen to the dialog. Point to the pictures.
播放一遍录音，让学生边听边指着图画。
再次播放录音，让学生边听边指着对话。
T: Let's read together.
播放录音，让学生跟着读。
二、Consolidation
听录音跟读单词，全班齐读。
三、Summary
总结本节课所学的单词及其对应的图片。