五年级下 昼夜交替现象教科版ppt 优质课
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看哪一小组做到
快、时静、间齐到!!!!
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夜 昼
地球、太阳静止不动时会出现昼夜交替 现象吗?
夜昼
不发光、 不透明 的球体
发光、发热 的大火球
想一想: 地球、太阳在怎样运动时会出现昼夜交替 现象呢?
《昼夜交替现象》实验记录单
我们的假说
序号 太阳
地球
自己 转
绕地 球转
不动
自己 转
绕太 阳转
不动
第 小组
画出示意图
能否产生昼夜 交替现象 (打√或者×)
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1
地
太
2
地
太
3
地
太
4
地
太
5
地
太
6
地
太
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来交流我们 的假说吧!
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模拟实验
相似
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活动二:验证假说
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MIN
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看哪一小组迅速收拾
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仔细观察
认真实验
大胆猜测
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搜集证据
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作, 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ,这是 倒叙手 法,这 种写作 技巧的 运用, 避免了 平铺直 叙。
好实验时器间材到!!!!
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来演示我们 的实验吧!
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汇报交流:
1、小组派两名同学边讲解边演示; 2、我们小组验证的假说是
通过实验证明这种假说(能、不能)产生昼 夜交替现象。
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它们的运动有什么共同的特点?
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小科学家们:
你们认为今天的这几种假说中哪 一种最符合自然规律?说说你的理由!
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5. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作, 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
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1、手电筒的光要照亮半个地球仪;
2、两球转动速度尽量保持平稳,不要转动太快;
3、两球运动过程中,仔细观察观察点是否出现 昼夜交替现象,并把结果及时记录在右边表格中;
4、选择自己小组最感兴趣的一个假说进行反复
验证,小组成员可以轮流验证,如有时间也可
验证黑板上的其他假说
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2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”, 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ,说明 不管是 否绿色 环保, 只要是 菜大爷 卖的菜 ,顾客 都欢迎 。
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3. 处在大数据时代的史学家们,只有 突破数 据带来 的无限 之境, 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
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4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典, 经过了 时间淘 洗
8. 乡土社会维持秩序是礼,而非法, 亦非人 ,礼是 传统, 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
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9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出, 有对生 死的理 解,有 对人生 的领悟 ,这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ,使之 更显厚 重。
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。