永胜县2021版四年级下学期语文期末考试试卷C卷
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永胜县2021版四年级下学期语文期末考试试卷C卷
一、倾听思考能力考查(5%) (共1题;共5分)
1. (5分) (2019三下·龙岗期末) 请认真听录音两遍.然后完成下列单项选择题。
(1)浅层地温能主要来源于()
A . 人工
B . 太阳辐射
C . 地下水
(2)浅层地温能是一种()的能源。
A . 清洁、无污染
B . 不清洁、高污染
C . 清洁、低污染
(3)下列关于浅层地温能的优点,描述不正确的是()
A . 开发利用时只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,会向大气排放二氧化碳等气体。
B . 资源无处不在,人们可以就近利用,就地取或排热,为建筑物供暖或制冷。
C . 与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。
(4)具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的()万倍。
A . 45
B . 40
C . 50
(5)下列说法中,不符合录音内容的一项是()
A . 浅层地温能在过去一直被人们忽视。
B . 我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常具有一定的温差。
C . 地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7倍。
二、知识积累水平考查(39%) (共10题;共39分)
2. (2分)下面下划线字的注音有错的一项是()。
A . 中弹(tán)
B . 羊圈(juàn)
C . 胳臂(bei)
3. (2分)下列四组词语中,书写完全正确的一组是()
A . 一幢酷热崇山俊岭宏伟奇观
B . 傣家竹篾整齐划一和睦相处
C . 崇尚糯米勤简持家蜂拥而至
D . 楷书修筑随心所欲烘堂大笑
4. (2分)以下四句,()是疑问句。
A . 危险!快走开!
B . 这儿的花真美啊!
C . 我已做完了第一题。
D . 你第一题做得怎样?
5. (2分) (2019五下·嘉陵期末) 下列有语病的一句是()
A . 指南针是中国古代四大发明之一。
B . 同学们在操场上尽情地玩耍。
C . 他经常回想起过去的事。
D . 通过这次学习,使我增长了不少见识。
6. (2分)下列诗句朗读节奏划分错误的是()。
A . 竹外∕桃花∕三两枝,春江∕水暖∕鸭先知。
B . 迟日∕江山∕丽,春风∕花草∕香
C . 泥融∕飞燕∕子,沙暖∕睡鸳∕鸯。
D . 绿阴∕不减∕来时路,添得∕黄鹂∕四五声。
7. (2分)选择题。
(1)下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是()。
A . 睡眠/棉花霸占/沾光横贯江面/习惯
B . 苇秆/伟大天鹅/饿晕人声鼎沸/头顶
C . 河堤/提防观潮/嘲笑风号浪吼/号叫
(2)读句子,想象画面。
下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是()。
A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。
B . 北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C . 在台上,李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。
D . 数十只海鸥在天空中盘旋,欢乐的叫声响彻云霄。
(3)下列句子中,使用了相同修辞手法的选项是()和()。
A . 月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
B . 是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
C . 看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
D . 我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
(4)下列句子中标点符号使用正确的一项是()。
A . 哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳;而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣
B . 大家昂首东望,等着、盼着。
C . 船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
D . 你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢!
(5)将下面的句子放入语段中,位置最恰当的一项是()。
早晨雾气迷蒙,但在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上了。
①你瞧,一簇簇的花儿在争奇斗艳。
②伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长。
③一只只鸟儿在枝头唱歌,松鼠跳上枝头。
④清晨的森林一片生机盎然。
A . ①之前
B . ①②之间
C . ②③之间
D . ③④之间
(6)下面几个句子,没有语病的一句是()。
A . 是否愿意多次认真地改写作文,是提高写作水平的关键。
B . 我们班所有同学都获得了五星奖励,只有小君获得了四星,他有点遗憾。
C . 当他再次夺400米跑的冠军时,我们不能不否认,他是一个优秀的运动员。
D . 小池非常清澈,可以清楚的看到池中的游鱼,大约有三十条。
8. (10分)看拼音,写词语。
fěi cuì fēnɡ zhenɡ áo yèmài yá
________ ________ ________ ________
sì miàoɡuànɡ jiē zhēn zi biān pào
________ ________ ________ ________
9. (9.0分)根据古诗填空。
(1)碧玉妆成一树高,________。
不知细叶谁裁出,________。
(2) ________寻芳泗水滨,无边光景________。
(3)等闲识得________面,________总是春。
10. (3分)按要求写句子。
怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?(改成陈述句)
11. (5分)看图说话,不会写的字可以写拼音。
什么时候?谁在什么地方?干什么?
三、阅读理解能力考查(26%) (共2题;共26分)
12. (10.0分) (2019六下·商丘月考) 阅读短文,回答问题(一)
邓稼先<节选>
抗战开始前的1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;抗战时期在西南联大我们又是同学;后来他在美国留学的两年期间我们曾同住一室。
50年的友谊,_______。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里,所长都是物理学家奥本海默。
当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导了战时美国的原子弹制造工作。
高等学术研究所是一个很小的研究所,包括奥本海默在内,物理教授最多的时候只有5个人,所以他和我很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却_______——甚至可以说是他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。
波恩在他晚年所
写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时),打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用下面的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是_______的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然不时出现,不过比起以前要较少出现一些。
佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要_______的人物。
和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。
他真诚坦白,从不骄人,一生喜欢“纯”字所代表的品格。
他没有私心,人们绝对相信他。
在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
(1)将下面的四字词语恰当地填入文中的横线上。
截然不同引人注目妇孺皆知亲如兄弟
(2)抗战开始前,“我”和邓稼先曾在________同学一年;抗战时期,“我”和邓稼先在________又是同学。
(3)为什么奥本海默是“美国家喻户晓的人物”?
(4)“我”眼中的奥本海默和邓稼先有哪些不同?
13. (16.0分)课外阅读
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。
一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
(1)阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。
(2)从文中找出下列词语的反义词。
粗略—________ 瞬间—________
(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
(4)读小说和看影片有什么不同?
四、表达创作能力考查(30%) (共1题;共30分)
14. (30分) (2019三上·吴兴期末) 作文
(一)丰富多彩的活动对我们来说,是快乐,是幸福,请选择你觉得最有趣、印象最深刻的一次活动、一项游戏或者一次游玩写下来吧!如果能用上描写心情的词语或句子,就更棒啦!
(二)从下面的词语中任选3或4个圈出来,想象他们之间可能发生的故事,编成一篇童话。
月亮气球黄莺猎人野花狐狸山坡云朵
要求:请在上面两项中任选一个写一篇作文,自己取个题目。
做到语句通顺,不写错别字,并正确使用标点符号。
字数:不少于200字。
参考答案一、倾听思考能力考查(5%) (共1题;共5分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、知识积累水平考查(39%) (共10题;共39分) 2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
11-1、
三、阅读理解能力考查(26%) (共2题;共26分) 12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
四、表达创作能力考查(30%) (共1题;共30分)
14-1、。