5、敬业与乐业

一是要有业，不能“饱食终日，无所用心”。 （有业） 二是要对于所做的事情，要生出敬意，从而全 神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好。（敬业） 三是要从专心做事中发现乐趣，“乐以忘忧”。 （乐业）
学会讲理（道理论据）
为“有业之必要”列举几条理由：
1、可以谋生，不需要依赖他人、受人牵制。
2、使身心有所安顿，不至于烦闷无聊。
字词学习
zhēng 征引 断章取义 wù 旁骛 xiè dú 亵渎 lè 敬业乐群 言行相顾 不二法门
guō 强聒不舍 gōulóu 佝偻丈人
chán 禅师 tiáo 承蜩
xí ng 百行业为先 pián 骈进
作者简介
梁启超（1873-1929），中 国近代维新派代表人物，学者。 字卓如，号任公，又号饮冰室主 人。和其师康有为一起，倡导维 新变法，并称“康梁”。
总 分
【结论】总结全篇，勉励人敬业乐业。（9）
总
筛选信息
什么是“业”？
“凡可以名为一件事的，其性质都 是可敬的。”所以，“业”并不局限于 正式谋生的职业，也可以指生活中任何 一件有价值的事情；不只限于成人的工 作，也可以包括学生的学习。
共同探究
朗读2-5段：作者是怎样分析“有业之必要”的？ 运用了哪些论据？
【引论】 分论点一——有业是必要的。
【本论】
无业的害处（孔子名言，道理论据，反面）
有业的重要（百丈禅师，事实论据，正面）
【结论】 “百行业为先，万恶懒为首。”
自主探究
自学6-7段：为文段划分层次，拟写提纲。 【引论】 分论点二——敬业是重要的。 什么是“敬业”（是什么）
【本论】 为何要“敬业”（为什么）
整体感知
作者以“敬业与乐业”为话 题，中心论点是什么？先后谈论了 哪几个问题？
学找论点
1、出现形式：意思明确的表判断的陈述句。
2、如何找论点：⑴重视题目：有的议论文题 目本身就是论题或论点；⑵找中心句：作者在 开头或结尾对所论问题表明态度的语句；⑶提 炼归纳。
学拟提纲
提出论点——敬业乐业“是人类 【引论】 生活的不二法门”。（1） 【本论】 分论点一：有业的必要（2-5） 论述敬业与 乐业的重要 分论点二：敬业的重要（6-7） 性。（2-8） 分论点三：乐业的重要（8）
自主探究
自学6-7段：作者分析“敬业的重要”运用了哪 些论据？各起什么作用？ 事实论据： 1、举“当大总统”与“拉黄包车”两件事。 作用：阐述“凡职业没有不是可敬的”。 2、举“佝偻丈人承蜩”的故事与“木匠和政治 家， 挑粪和军人”两组职业的比较。 作用：阐述无论做什么都要“丝毫不肯分心到
自主探究
2、教师/医生/记者……
3、学生……
怎么样“敬业”（怎么样） 【结论】 “敬业主义，于人生最为必要，又于 人生最者分析“敬业的重要”运用了哪 些论据？各起什么作用？ 道理论据： 1、朱子：“主一无适便是敬。” 作用：阐述什么叫“敬”。 2、曾文正公：“坐这山，望那山，一事无成。” 作用：阐述怎样才能做到“敬业”。 3、庄子、孔子的话。 作用：阐述怎样才能做到“敬业”。
自学6-7段：说出主要的论证方法。 道理论证、举例论证、对比论证。
自主探究
【引论】 分论点三——乐业是重要的。 【本论】
不“乐业”之苦（两类苦人，事实论 据） 什么是“乐业”
【结论】
为何要“乐业”
“人生能从自己职业中领略出趣味， 生活才有价值。”（孔子名言，道理 论据）
自主探究
文章的结论部分提到的“合理生活” 应如何理解？
3、使生活起居有规律，有利于健康养生。
4、从业中的挫折是对意志、能力的锻炼； 5、事业上的小成功会给人成就感和自信心； 6、有创造性的成就，是对生命价值的肯定。
学会举例（事实论据）
为“凡职业都是有趣味的”提供几个例 子：
1、居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”， 几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着 找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是 无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。