山东省东营市垦利县2017届九年级(上)期末历史试卷(解析版)(五四学制)

2016-2017学年山东省东营市垦利县九年级（上）期末历史试卷
（五四学制）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的．
1．图中字母所指代的文明古国中，曾出土汉谟拉比法典石柱的是（）
A．A B．B C．C D．D
2．2015年1月7日，法国《查理周刊》杂志社遭到一伙武装人员袭击，据说是因为该杂志曾以连环漫画形式讽刺伊斯兰教先知．这位“先知”是（）
A．释迦牟尼B．穆罕默德C．耶稣D．屋大维
3．以下对东西方文明的叙述，不正确的是（）
A．古代希腊文明是西方文明的“根”
B．《马可•波罗行记》在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的向往
C．亚历山大东征阻断了东西方文明的交流
D．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一
4．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。

”这里的“许多伟大人物”包括（）
①但丁②莎士比亚③达•芬奇④索福克勒斯。

A．①③B．②③C．①④D．①②③
5．“…世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤．”文中的“他”是（）A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯比尔D．拿破仑
6．章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是（）
A．使国家赢得了独立B．领导的是资产阶级革命
C．沉重打击了美洲殖民者D．领导了反殖民斗争
7．“……后来的大多数马克思主义理论都在这份宣言中以浓缩的形式出现。

”“这份宣言”是（）
A．《独立宣言》B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》
8．美国历史学教授詹姆斯•麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3 个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。

”这段话表明美国南北战争的最终目的是为了（）
A．废除黑人奴隶制 B．赢得国家独立
C．废除封建农奴制 D．维护国家统一
9．如图，假如你参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你能看到当时最新的科技成果是（）
A．
珍妮纺纱机B．
火车机车C．
电脑D．
电灯泡
10．2016年，美国国家科学基金会宣布人类首次探测到引力波，这一发现被称为广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。

与这一发现有理论关联的科学家是（）
A．牛顿B．伽利略C．达尔文D．爱因斯坦
11．如果我们要考察俄国十月革命的历史，应该去的城市是（）
A．圣彼得堡（彼得格勒）B．莫斯科
C．伏尔加格勒（斯大林格勒）D．叶卡捷琳堡
12．会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中．美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国．据此可知，该会议是（）
A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议
13．列表分析是学习历史的重要方法．观察下列，导致期中经济数据发生剧烈变化的原因是（）
A．第一次世界大战的破坏B．军备竞赛的影响
C．严重的经济危机的打击D．十月革命的冲击
14．罗斯福新政采取了调节与控制工业生产、整顿银行、补贴农业等一系列措施来摆脱经济危机．这些措施的突出特点是（）
A．放任经济自由发展B．国家干预经济运行
C．调整资本主义制度D．遏制法西斯势力
15．它改变了中国战争的性质，也改变了外来援助的结构。

英美对日宣战和中国对轴心国的宣战，使亚洲的战争成为一场世界规模的反侵略和反独裁斗争之组成部分。

可见，“它”是（）
A．台儿庄战役B．百团大战
C．珍珠港事件D．斯大林格勒战役
16．下列拍摄于1945年的三幅珍贵历史照片所反映的共同主题是（）
A．世界反法西斯战争胜利B．苏联卫国战争胜利
C．中国抗日战争胜利D．欧洲战争结束
17．1948﹣1952年，西欧国家的国民生产总值增长25%，工业生产上升35%，农业生产提高10%．此时西欧经济的恢复和发展主要得益于（）
A．西欧实现政治经济一体化B．经济全球化的发展
C．战后世界秩序的和平稳定D．马歇尔计划的扶持
18．普通老百姓从每天都看得见，摸得着“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉．这一现象直接来自于（）
A．欧共体的组建B．欧盟的成立C．欧盟的扩张D．欧元的发行
19．“它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局．”材料中的“它”指的是（）A．德国分裂B．捷克斯洛伐克一分为二
C．苏联解体D．南斯拉夫一分为五
20．如图所示，框内的一系列事件反映的主题是（）
A．亚洲独立与振兴 B．欧洲复兴之路
C．非洲独立浪潮D．拉美独立运动
21．中东问题一般指阿拉伯国家与以色列之间的争端，是自二战后延续至今，时间最长的一个地区热点问题。

该问题的焦点是（）
A．宗教冲突B．印巴分治C．巴以冲突D．石油争夺
22．近年来美国以“重返亚太”、“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器布署到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国．美国的这些行为说明（）
A．霸权主义依然存在B．冷战已经结束
C．单极世界已经形成D．国际恐怖主义横行
23．如图是中国倡议筹建的亚洲基础设施投资银行，目前已有57个成员国，涵盖五大洲．亚投行已经成为中国外交一次最大的成功．这反映了（）
①和平与发展成为时代主题
②世界经济发展趋向全球化
③中国在推动世纪经济发展中扮演者重要角色
④中国主动参与国际竞争与合作的积极姿态．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
24．当今世界，存储检索信息的速度，尤其是向全世界发送信息的速度是空前的、爆炸性的．产生上述现象的关键技术是（）
A．生物工程技术B．原子能技术
C．计算机网络技术 D．航空航天技术
25．某校计划在艺术长廊中悬挂一幅毕加索的代表作品，他们应该选择（）
A．
《最后的晚餐》B．
《格尔尼卡》C．
《向日葵》 D．
《蒙娜丽莎》
二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题11分，第28题12分，第29题15分，共50分．
26．（12分）近现代史上，各国为加强法制建设，进行了不懈努力，阅读材料回答问题。

材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。

﹣﹣《权利法案》（1）材料一反映了《权利法案》制定的目的是什么？该法案的颁布，使英国逐步确立起哪一政治体制？
材料二如图是美国国家权力构成示意图
（2）这种权力结构确立的直接依据是哪一文献？根据材料二概括出美国国家权力构成的特点。

材料三苏维埃社会主义共和国联盟是工农社会主义国家。

……苏联的一切权力属于城乡劳动者，……苏联的社会主义所有制有两种形式：国家所有制（全民的财产）；合作社﹣﹣集体农庄所有制（各个集体农庄的和各个合作社的财产）……
﹣﹣苏联《1936年宪法》（3）这部新宪法是在什么背景下通过的？它标志着苏联哪一体制的形成，这一体制也被称作什么？
（4）对比以上三部法律文献，你认为我国应该如何健全社会主义法制？27．（11分）19世纪60年代，俄国、日本和中国都面临着来自内部、和外部的双重挑战。

阅读材料，回答问题：
材料一1856年，俄国在和英、法两国间进行的克里米亚战争中失败，俄国人又一次体会到由于制度的阻碍而形成的同欧洲强国之间的差距。

﹣﹣《大国崛起》材料二列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。

”（1）你认为材料一中的“制度”指的是什么制度？为了排除这个障碍，1861年俄国采取了什么举措？材料二所说的“这种改变”性质是什么？
材料三1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

﹣﹣摘自霍布斯鲍姆《资本的年代》（2）材料三反映的日本改革的名称是什么？材料反映了这次改革向西方学习的特点是什么？
材料四自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。

由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

﹣﹣罗荣渠《现代化新论》
（3）材料四所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？
（4）结合所学知识，分析以上材料反映的历史事件在推动历史进步方面的共同
作用。

28．（12分）曾经，世界是“欧洲”的。

一度，世界是“美国”的。

又有人说，将来的世界是“新兴国家”的。

阅读下列材料，回答下列问题。

材料一若就经济维度而言，18世纪的欧洲显然是首开工业革命先河的英国之欧洲，但就思想文化维度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲……世界各国的人民在提及法兰西文化时，不仅是油然的生敬，而且还每每心存感激。

﹣﹣吕一民《法国通史》（1）请举出18世纪英国“首开工业革命先河”最突出代表人物及其主要成就。

（2）请举出18世纪法国在“思想文化维度”领先欧洲的代表人物？为什么说“世界各国的人民在提及法兰西文化时，不仅是油然的生敬，而且还每每心存感激。

”？
材料二近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》（3）根据材料二并结合所学知识，“19世纪末美国的崛起”和“20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”的原因有哪些？
（4）指出材料中“群雄竞起”的含义。

材料三美国学者：发达国家不再具有以前的经济影响力，全球增长动力已由发达国家转向新兴市场，未来5年中，新兴国家将占据全球经济增长的74%．……全球经济正经历一个重要的拐点。

两百多年来，经济力量的平衡首次由发达国家转向发展中国家。

﹣﹣2013年08月22日新华网（5）你认为中国在将来的世界中将占据什么地位？请说明理由。

29．（15分）忘记战争，就意味着背叛和平。

20世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻思考。

阅读材料，据要求回答问题。

材料一1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公前往萨拉热窝巡视，被塞
尔维亚青年普林西普射杀身亡。

……1914年7月28日，奥匈帝国以这起突发事件为由向塞尔维亚宣战。

8月1日、3日，德国先后对俄国、法国宣战。

8月4日，英国对德国宣战。

8月6日，奥匈帝国对俄国宣战。

日本在8月23日向德国宣战。

土耳其加入同盟国一方作战。

世界性战争爆发。

﹣﹣选自《全球通史》
（1）依据材料一获得的信息，填写下表
材料二
第二次世界大战由30年代以来一系列地区性局部战争逐步扩大演变而成的。

……从1931年到1939年的局部战争，中间经过……等。

在此期间，英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策，无疑助长了法西斯侵略的嚣张气焰，加速了世界战争的全面爆发。

在局部战争期间，反法西斯势力基本上处于孤立少援、被各个击破的境地。

德意日等国的侵略行动未得到有效阻止，凡尔赛﹣华盛顿体系最终走向崩溃，世界大战爆发。

﹣﹣摘编自刘宗绪、黄安年《世界近现代历史专题30讲》
（2）“英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策”最典型的历史事件是什么？请你举出从1931年到1939年的局部战争一例。

材料三 如图一、二所示
图一 海报《绞死希特勒》（苏）库克尼茨基1942年绘制
图二 是二战时期美国的宣传画。

其文字分别是“团结，我们就能强大”；“团结，我们就能获胜”。

（3）这两幅海报出现的历史背景是什么？从中反映出二战胜利的主要原因是什么？
材料四2016年05月29日，法国总统奥朗德和德国总理默克尔在法国东部城市凡尔登参加活动，共同纪念第一次世界大战转折点﹣﹣凡尔登战役100周年。

默克尔表示，凡尔登不仅意味着战争的残酷和荒谬，也是接受历史教训和法德走向和解的象征。

﹣﹣摘编自新华网
材料五如图三所示漫画：德国总理默克尔像老师教导学生一样对日本首相安倍晋三说，对于二战历史问题“要正视”。

但安倍态度消极，不为所动。

﹣﹣摘编自搜狐网
（4）两次世界大战中，德法、德日关系有何不同？根据材料四五指出当今日本政府应该向德国学习什么？
2016-2017学年山东省东营市垦利县九年级（上）期末历
史试卷（五四学制）
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的．
1．图中字母所指代的文明古国中，曾出土汉谟拉比法典石柱的是（）
A．A B．B C．C D．D
【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明．
【分析】本题考查了《汉谟拉比法典》．亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称．【解答】公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．在亚非文明古国图，自东向西依次为长江、黄河流域的古代中国文明，印度河流域的古代印度文明，两河流域的古代巴比伦文明，最西端是尼罗河流域的古代埃及文明．图中B处是两河流域．
故选B．
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用两河流域古巴比伦文明代表﹣﹣《汉谟拉比法典》及地理位置．
2．2015年1月7日，法国《查理周刊》杂志社遭到一伙武装人员袭击，据说是因为该杂志曾以连环漫画形式讽刺伊斯兰教先知．这位“先知”是（）A．释迦牟尼B．穆罕默德C．耶稣D．屋大维
【考点】伊斯兰教的的创立和阿拉伯国家的建立．
【分析】本题考查的是伊斯兰教相关知识，“先知”指的是创始人．
【解答】A．释迦牟尼，佛教的创始人．
B．穆罕默德，伊斯兰教的创始人．
C．耶稣，基督教的创始人．
D．屋大维，罗马帝国的建立者．
故选B．
【点评】本题难度一般，只是有些同学们经常将三大宗教的创始人混淆，要注意区分和掌握．
3．以下对东西方文明的叙述，不正确的是（）
A．古代希腊文明是西方文明的“根”
B．《马可•波罗行记》在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的向往
C．亚历山大东征阻断了东西方文明的交流
D．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一
【考点】亚历山大帝国对东西方文化交流的作用．
【分析】本题考查的是东西方文明，注意涉及东西方文明的代表与交流．
【解答】马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年﹣﹣公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国．这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代．东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代．亚历山大东征阻断了东西方文明的交流的表述是错误的．
故选C．
【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用亚历山大
东征的积极意义．
4．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。

”这里的“许多伟大人物”包括（）
①但丁②莎士比亚③达•芬奇④索福克勒斯。

A．①③B．②③C．①④D．①②③
【考点】文艺复兴运动．
【分析】本题主要考查文艺复兴的相关史实．主要考查学生的识记能力．
【解答】“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物．”可知，这与意大利的文艺复兴有关．“许多伟大人物”包括但丁和达•芬奇．文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，代表人物有意大利的但丁、达•芬奇和英国的莎士比亚．故选A．
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记文艺复兴的相关史实．
5．“…世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤．”文中的“他”是（）A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯比尔D．拿破仑
【考点】评价华盛顿与拿破仑．
【分析】本题考查学生对拿破仑和他的帝国史实的识记．
【解答】依据题目意思，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤，依据所学可知，大革命爆发后，拿破仑支持革命．1793年当上将军．此后，他在平息国内叛乱、抗击外国军队的战斗中，表现出卓越的军事指挥才能，逐渐成为法国军队中最有影响的将领．多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方．据此可知，文中的“他”是拿破仑，故选D．A项克伦威尔是英国资产阶级革命中的领袖，B项华盛顿是美国独立战争中的著名领袖，C项罗伯斯庇尔将法国大革命推向高潮．
故选D．
【点评】本题难度适中，考查学生的识记能力和对历史问题的理解能力，拿破仑是考试命题的重点，同学们要特别注意．
6．章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是（）
A．使国家赢得了独立B．领导的是资产阶级革命
C．沉重打击了美洲殖民者D．领导了反殖民斗争
【考点】印度民族大起义；拉丁美洲的独立运动和南美的解放．
【分析】本题考查的知识点是印度民族大起义和拉丁美洲的独立运动．
【解答】玻利瓦尔领导了拉丁美洲民族独立运动，章西女王领导了印度民族大起义，二者的共同点是：都是领导的反抗殖民统治的斗争．
故选D．
【点评】比较分析印度民族大起义和拉丁美洲独立运动的相同点．
7．“……后来的大多数马克思主义理论都在这份宣言中以浓缩的形式出现。

”“这份宣言”是（）
A．《独立宣言》B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》
【考点】《共产党宣言》．
【分析】本题考查《共产党宣言》．
【解答】“…后来的大多数马克思主义理论都在这份宣言中以浓缩的形式出现．”是对《共产党宣言》的评述．1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生．从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来．
故选C．
【点评】本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握国际共运史上的重大事件．
8．美国历史学教授詹姆斯•麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3 个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家
的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。

”这段话表明美国南北战争的最终目的是为了（）
A．废除黑人奴隶制 B．赢得国家独立
C．废除封建农奴制 D．维护国家统一
【考点】美国南北战争的爆发．
【分析】本题以“美国历史学教授詹姆斯•麦佛森对南北战争的描述”为切入点考查美国南北战争的目的．
【解答】题干中提到“林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一”，结合所学知识，19世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题，美国北方和南方的矛盾再也无法调和．1861年3月，主张废除奴隶制的林肯就任美国总统，南方一些州借此宣布独立，并挑起了内战，林肯为了维护国家统一，领导人民进行南北战争并取得胜利．
故选D．
【点评】本题考查学生对南北战争相关知识的掌握．重点识记南北战争的内容与影响．
9．如图，假如你参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你能看到当时最新的科技成果是（）
A．
珍妮纺纱机B．
火车机车C．
电脑D．
电灯泡
【考点】第二次工业革命的主要成就．
【分析】本题以1900年在法国巴黎举行的世博会为切入点，考查第二次工业革命的相关知识．
【解答】由题中的时间“1900年”可知，这时正处于第二次工业革命时期，所以我们在这次世博会上能看到最新的科技成果是电灯泡．AB两项都是第一次工业革命的成果，C项是第三次科技革命的成果，可排除．
故选D．
【点评】注意识记并区分三次科技革命的主要发明和发明人．
10．2016年，美国国家科学基金会宣布人类首次探测到引力波，这一发现被称为广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。

与这一发现有理论关联的科学家是（）
A．牛顿B．伽利略C．达尔文D．爱因斯坦
【考点】近代科学家．
【分析】本题考查爱因斯坦，考查学生对题干信息准确解读、分析、判断的能力．【解答】题干中的关键信息是“相对论”．爱因斯坦的主要贡献是提出相对论，这一理论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础．
故选D．
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就．
11．如果我们要考察俄国十月革命的历史，应该去的城市是（）
A．圣彼得堡（彼得格勒）B．莫斯科
C．伏尔加格勒（斯大林格勒）D．叶卡捷琳堡
【考点】俄国十月革命．
【分析】本题考查了十月革命的相关知识．
【解答】据所学知，十月革命最先是从彼得格勒开始的，1917年11月7日，起义工人和士兵占领了彼得格勒的主要战略要地和政府各部．次日凌晨，冬宫被占
领，彼得格勒武装起义取得胜利，随后，其他城市的武装起义也相继取得胜利．所以我们要考察俄国十月革命的历史，应该去圣彼得堡（彼得格勒）．
故选A．
【点评】识记十月革命的相关知识，特别是革命开始的城市．
12．会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中．美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国．据此可知，该会议是（）
A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议
【考点】巴黎和会和凡尔赛体系．
【分析】本题考查巴黎和会．由题干可知，主要战胜国有英美法，战败国为德国，讨论内容包括欧洲殖民地的瓜分问题，可知是第一次世界大战后的会议．
【解答】A.1919年在巴黎召开了巴黎和会，协约国分别同德国以及其盟国签订了《凡尔赛和约》等一系列和约，这些和约一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序．故A项正确．
B.1921至1922年华盛顿会议召开，签订《九国公约》等条约，确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序．不合题意．故B项错误．
C.1938年9月德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国．不合题意．故C 项错误．
D．雅尔塔会议是第二次世界大战末期美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议．会上商讨了消灭法西斯的作战计划和战后世界安排问题，为联合国的建立奠定了基础．不合题意．故D项错误．故选A．
【点评】学生应重点掌握与一战二战有关的重要会议内容及影响．
13．列表分析是学习历史的重要方法．观察下列，导致期中经济数据发生剧烈变化的原因是（）。