2018届高考生物大一轮复习课件：十一单元 第3讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程

解析： ①过程是受精作用， 该过程中不会发生同源染色体分离，A 错误； ②过程为早期胚胎发育过程，通过有丝分裂增殖， B 正确； a 时期为囊 胚期，其中的内细胞团细胞具有发育的全能性，因此可分离到胚胎干细 胞，C 正确； ①→④过程细胞全能性逐渐降低， 细胞分化程度逐渐增大， D 正确。
全国卷六年考题统计
பைடு நூலகம்
2013· 卷ⅠT40(3)， 2011· T40
胚胎工程
[基础突破——抓基础，自主学习] 1．体内受精和早期胚胎发育 (1)精子与卵子的发生
项目 精子的发生 卵子的发生 场所 睾丸曲细精管 时间 从初情期开始 变形 分裂 结果
卵巢
从胚胎出现性别分化后
不需变形
需变形
均等分裂 形成 4 个精子
雌性优良个体的繁殖潜能 。
(2)胚胎分割 ①材料：发育良好，形态正常的 桑椹胚或囊胚 。
②实质： 胚胎分割可增加动物后代， 其实质是 动物的无性繁殖或克隆 。 ③注意：对囊胚分割时，注意将 内细胞团 均等分割，否则会影响分割 后胚胎的恢复和进一步发育。
(3)胚胎干细胞(ES 或 EK 细胞) ①来源： 早期胚胎或原始性腺 。
5．试管动物与克隆动物的比较
比较项目 技术基础 实例 试管动物 养、胚胎移植 试管牛 克隆动物 胎培养、胚胎(分割)移植 克隆羊 体外受精、早期胚胎培 核移植技术、细胞培养、早期胚
过程
比较项目 生殖方式 遗传物质
试管动物 有性生殖 遗传物质来自两个个体 充分发挥雌性优良个体
克隆动物 无性生殖 遗传物质大部分来自供核生物 体 加速家畜遗传改良进程、 挽救濒 危物种等
②特点：形态上，体积小、核大、核仁明显；功能上具有发育的全能性； 体外培养条件下可以 ③培养过程
增殖而不分化
。
[重难突破——攻重难，名师点拨] 1．关于体内受精的 4 点提醒 (1)精子获能是指精子获得受精“能力”，而不是获得能量；排卵是指卵 子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。 (2)动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，如猪、羊 等；有的可能是初级卵母细胞，如马、犬等。但它们都要在输卵管内进 一步成熟， 当达到减数第二次分裂的中期时， 才具备与精子受精的能力。
意义
的繁殖潜力，缩短供体本 身的繁殖周期
[题型突破——练题型，夯基提能] 题型 1 体内受精和早期胚胎发育 1． (2017· 天津五校联考)如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b 代表 两个发育时期，下列叙述不正确的是( )
A．①过程发生同源染色体分离 B．②过程通过有丝分裂增殖 C．a 时期可分离得到胚胎干细胞 D．①→④细胞分化程度逐渐增大
营养物质 氨基酸、核苷酸 调节物质 特有成分 维生素、激素 血清
4.胚胎移植应注意的四个问题 (1)胚胎移植的实质：是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转 换，而胚胎本身的遗传物质并不发生改变，因此各种性状能保持其原来 的优良特性。 (2)胚胎移植的优势：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，从而大大缩短 了供体本身的繁殖周期，大大推动了畜牧业的发展。 (3)胚胎移植过程中两次使用激素，第一次用激素对受、供体进行同期发 情处理；第二次用促性腺激素处理供体使其超数排卵。 (4)胚胎移植过程中有两次检查：第一次对收集的胚胎进行检查；第二次 对受体母畜是否妊娠进行检查。
3．胚胎的早期培养与动物细胞培养的比较 胚胎的早期培养依据的原理是细胞的分裂和分化，培养的目的是获得早 期胚胎；动物细胞培养依据的原理是细胞分裂，培养的目的是获得大量 细胞。两者培养时所用的培养液成分也有区别： 项目 动物胚胎培养液 动物细胞培养液
盐类
无机盐、有机盐 无机盐、微量元素 糖、氨基酸 促生长因子 血清、血浆
不均等分裂
形成 1 个卵子和 3 个极体
(2)受精过程
(3)早期胚胎发育过程
2．体外受精与早期胚胎培养 (1)体外受精
(2)早期胚胎培养 ①培养液成分：无机盐、有机盐(两盐)；
维生素、激素
(两素)；
氨基酸、核苷酸
②胚胎去向：
(两酸 )，另外还有水、血清等。
向受体移植或冷冻保存 。
3．胚胎移植、胚胎分割与胚胎干细胞培养 (1)胚胎移植 ①地位：胚胎工程其他技术的最后一道工序。 ②主要过程：
(3)受精的标志≠受精完成的标志： 受精的标志是在透明带和卵细胞膜之 间观察到两个极体；而受精完成的标志是雌、雄原核的融合。 (4)受精卵遗传物质的来源： 核遗传物质来自精子的细胞核与卵细胞的细 胞核(即精卵各提供 1/2)，而细胞质的遗传物质几乎全部来自卵细胞。
2．卵裂期胚胎发育过程中物质和体积变化的规律 (1)有机物：胚胎没有和母体建立联系，没有从母体获取有机物，而一直 呼吸消耗，有机物总量减少。 (2)细胞体积：胚胎总体积不变或略有减小，但细胞数目增多，所以每个 细胞体积减小。 (3)细胞中 DNA 含量：伴随细胞分裂，细胞数目增多，总 DNA 含量增 多，但每个细胞中核 DNA 含量保持相对稳定。
目录
CONTENTS
1 考点 1
第3讲 胚胎工程、生物 技术的安全性和伦理问题 及生态工程
2 3 4
考点 2
考点 3 [随堂巩固•达标检测]
5 [课时作业•知能提升]
考纲要求 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理 论基础 2.胚胎干细胞的移植 3.胚胎工程的应用 4.生物技术的安全性和伦理问题 5.生物武器对人类的威胁 6.生物技术中的伦理问题 7.简述生态工程的原理 8.生态工程的实例 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ
胚胎移植 —方法：手术法和非手术法 ↓ 胚胎移植后的检查 —检查受体母牛是否 妊娠
③生理学基础 a．移入：动物发情排卵后，在一段时间内 同种 动物的供受体生殖器 官的 生理变化 是相同的。
b．收集：早期胚胎处于 游离 状态。 c．存活：受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 免疫排斥 。 d．遗传特征：供体胚胎的 遗传特性 在孕育过程中不受影响。 ④意义：充分发挥
选择：遗传性能和生产性能优秀的供体、 对供、受体的 有健康的体质和正常繁殖 选择和处理 能力的受体/处理：同期发情处理和对 供体母畜进行 超数排卵 处理
配种或进行人工授精
收集： 冲卵 检查：对胚胎进行质量检查，这时胚胎 对胚胎的收 集、检查、处 应发育到 桑椹胚或囊胚 阶段 处理：直接向受体移植或放入： 理 －196 ℃的液氮中保存