八年级语文 说明文复习 课件.ppt
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说明文复习
2019/2/24
1
什么是说明文?
说明文是客观地说明事物的一种文体，目 的在于给人以知识：或说明事物的状态、 性质、功能，或阐明事理。说明事物特点 和阐明事理是说明文的两种类型。 以说明为主要表达方式。
2019/2/24
2
说明文阅读要点： 1、把握大致内容，说明对象 2、抓住事物具体特征 3、识别说明方法 4、了解说明顺序 5、分析语言准确性
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2019/2/24
说明方法：
5）下定义——运用科学准确的语言对被定义概念作 简明扼要周全严密的规定，揭示了事物的本质属性， 多用于介绍科学知识，使读者对概念有确切的了解。 ……是……，这就是……，叫……。 （6）打比方——运用打比方的说明方法，生动形象 地说明了事物……的特征，化复杂的科学道理简单化， 化抽象为具体，易于理解接受。 像、是、当作，就是比喻。 （7）引资料——能使说明的内容更具体、更充实。 引用神话故事等，形象地说明事物……的特征，增强 事物的神秘色彩，增前说明的情趣性，权威性。 引用，标记是引号。
6
说明顺序
2019/2/24
说明顺序：
逻辑顺序，常以推理过程来表现。是指按照事物 内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行 说明的一种顺序。 常用的逻辑顺序包括以下六种：概括——具体、 整体——局部、原因——结果、主要——次要、 现象——本质、特点——用途。 一般事理性的说明文和事实性的说明文中常会出 现这样的顺序。 ▲ 说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以 以一种顺序为主，兼用其他顺序。
2019/2/24 3
说明方法：
1）举例子——举有代表性的例子更具体地说明事物某 方面的特征，增强说明力。 例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 （2）分类别——条理清晰，有条不紊，使说明的内容 眉目清楚，避免重复交叉的现象，突出强调地说明了事 物各部分之间的联系和区别。 有几类（种），一种是……，另一种是……。 （3）列数据——运用准确的科学数据具体地说明事物 的特征，具有很强的科学性，体现了说明文的准确性， 易于读者接受。 数词，概数、确数。 （4）作比较——用人们熟知的事物与所要说明的事物 作比较，从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物的 特征。（横比和纵比） 而、比、……和……两种东西比。
2019/2/24
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说明文的结构常见的形式有： 总（概说）——分（具体）、 总——分——总、 分——总、 并列式、 递进式等。
2019/2/24 8
分析语言准确性：
说明文语言的特点：准确性、周密性（体 现在修饰、限制性的语言运用，同义词的 选择上。）
Байду номын сангаас
问题设置：
（1）修饰、限制性语言：去掉某个修饰语好不好 （或行不行）？ 答题格式：不能删去。该词说明了什么，如删去有 什么不好（意思改变），体现不了说明文语言的准 确性。 （2）同义词的选择：把某个词换成了另外一个词 好不好？ 答题格式：不好。该词说明了什么，另一个词只是 说明了什么，如换了意思改变，体现不了说明文语 言的准确性。（注意辨别同义词的细微差别，如词 2019/2/24 义、搭配、范围、感情色彩等。）
（其它说明方法还有作诠释、摹状貌、画图表等。）
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2019/2/24
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑 顺序。 说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。在介绍 对象的发生、发展、演变、过程、方法等的时候， 常采用这种顺序。这种顺序的好处是过程明晰， 线索清楚，纵向排列明确有序。一般运用时文中 会出现表示时间或先后的标志性词语。 空间顺序，一般对实体性的事物，包括建筑物、 名胜等的结构或布局性的介绍，多以此为序。这 样，能把复杂的物体讲清楚，可使读者对该事物 对象的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。 运用这种顺序，文中常会出现“东”、“西”、“南”、“ 北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词。
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什么是说明文?
说明文是客观地说明事物的一种文体，目 的在于给人以知识：或说明事物的状态、 性质、功能，或阐明事理。说明事物特点 和阐明事理是说明文的两种类型。 以说明为主要表达方式。
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说明文阅读要点： 1、把握大致内容，说明对象 2、抓住事物具体特征 3、识别说明方法 4、了解说明顺序 5、分析语言准确性
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说明方法：
5）下定义——运用科学准确的语言对被定义概念作 简明扼要周全严密的规定，揭示了事物的本质属性， 多用于介绍科学知识，使读者对概念有确切的了解。 ……是……，这就是……，叫……。 （6）打比方——运用打比方的说明方法，生动形象 地说明了事物……的特征，化复杂的科学道理简单化， 化抽象为具体，易于理解接受。 像、是、当作，就是比喻。 （7）引资料——能使说明的内容更具体、更充实。 引用神话故事等，形象地说明事物……的特征，增强 事物的神秘色彩，增前说明的情趣性，权威性。 引用，标记是引号。
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说明顺序
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说明顺序：
逻辑顺序，常以推理过程来表现。是指按照事物 内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行 说明的一种顺序。 常用的逻辑顺序包括以下六种：概括——具体、 整体——局部、原因——结果、主要——次要、 现象——本质、特点——用途。 一般事理性的说明文和事实性的说明文中常会出 现这样的顺序。 ▲ 说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以 以一种顺序为主，兼用其他顺序。
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说明方法：
1）举例子——举有代表性的例子更具体地说明事物某 方面的特征，增强说明力。 例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 （2）分类别——条理清晰，有条不紊，使说明的内容 眉目清楚，避免重复交叉的现象，突出强调地说明了事 物各部分之间的联系和区别。 有几类（种），一种是……，另一种是……。 （3）列数据——运用准确的科学数据具体地说明事物 的特征，具有很强的科学性，体现了说明文的准确性， 易于读者接受。 数词，概数、确数。 （4）作比较——用人们熟知的事物与所要说明的事物 作比较，从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物的 特征。（横比和纵比） 而、比、……和……两种东西比。
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说明文的结构常见的形式有： 总（概说）——分（具体）、 总——分——总、 分——总、 并列式、 递进式等。
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分析语言准确性：
说明文语言的特点：准确性、周密性（体 现在修饰、限制性的语言运用，同义词的 选择上。）
Байду номын сангаас
问题设置：
（1）修饰、限制性语言：去掉某个修饰语好不好 （或行不行）？ 答题格式：不能删去。该词说明了什么，如删去有 什么不好（意思改变），体现不了说明文语言的准 确性。 （2）同义词的选择：把某个词换成了另外一个词 好不好？ 答题格式：不好。该词说明了什么，另一个词只是 说明了什么，如换了意思改变，体现不了说明文语 言的准确性。（注意辨别同义词的细微差别，如词 2019/2/24 义、搭配、范围、感情色彩等。）
（其它说明方法还有作诠释、摹状貌、画图表等。）
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常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑 顺序。 说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。在介绍 对象的发生、发展、演变、过程、方法等的时候， 常采用这种顺序。这种顺序的好处是过程明晰， 线索清楚，纵向排列明确有序。一般运用时文中 会出现表示时间或先后的标志性词语。 空间顺序，一般对实体性的事物，包括建筑物、 名胜等的结构或布局性的介绍，多以此为序。这 样，能把复杂的物体讲清楚，可使读者对该事物 对象的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。 运用这种顺序，文中常会出现“东”、“西”、“南”、“ 北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词。