2022年宁波市暑期小学生科普知识学习体验活动答案
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2022年宁波市暑期小学生科普知识学习体验活动答案
1.观看视频,动手做一做。
观察气球大小的变化,多次实验后选出下列下确的一项(B)
A: 大气球变小,小气球变大
B: 大气球变大,小气球变小
C: 气球的大小不发生变化
D: 大气球有时变大,有时变小
2. 动手做:准备4个透明的小杯子,一瓶牛奶、一瓶可乐、一份食用油、一份红醋。
把其中的两种液体倒在一起,大约5分钟后观察,没有发生明显变化的是(D)。
A: 把一小份牛奶倒入装有半杯红醋的透明杯子
B: 把一小份牛奶倒入装有半杯啤酒的透明杯子
C: 把一小份牛奶倒入装有半杯可乐的透明杯子
D: 把一小份牛奶倒入装有半杯食用油的透明杯子
3. 动手做:二极管被点亮需要1.5V的电压,小智同学自制的“水果电池”经测量只有0.9V 左右,要想点亮二极管需增加“水果电池”的电压,小智同学从干电池的串联方法中找到了灵感(左图)。
“水果电池”(右图)正确的串联方法是(A)
A: “1”位置是铜片、“2”位置是锌片、“3”位置是铜片、“4”位置是锌片
B: “1”位置是铜片、“2”位置是铜片、“3”位置是锌片、“4”位置是锌片
C: “1”位置是锌片、“2”位置是锌片、“3”位置是铜片、“4”位置是铜片
D: “1”位置是铜片、“2”位置是铜片、“3”位置是铜片、“4”位置是铜片
4. 观看视频。
我们可以了解到绿色蔬菜中的(C)可以增强我们的免疫力。
A: 脂肪
B: 水分
C: 维生素
D: 纤维素
5. 观看视频,动手做一做。
视频中牙签遇水后,会变成什么样子呢?(A)
A: 图形A(五角星)
B: 图形B
C: 图形C
D: 图形D
6. 动手做:在天气晴好的下午4点左右,请你拿着能喷出细小水雾的喷壶,制造彩虹。
你应该朝什么方向站立并喷雾才能观察到彩虹?(A)
A: 背对太阳,朝东站立
B: 侧对太阳,朝南站立
C: 面对太阳,朝西站立
D: 侧对太阳,朝北站立
7. 观看视频。
为了纪念中国航天事业成就,发扬中国航天精神,国家把每年4月24日设立为“中国航天日”,请问今年(2022年)的航天主题是(B)。
A: 扬帆起航逐梦九天
B: 航天点亮梦想
C: 逐梦航天合作共赢
D: 弘扬航天精神拥抱星辰大海
8. 动手做:切一小块苹果和梨放在盘子上备用,闭上眼睛,捏住鼻子,在爸爸或妈妈帮助下,分别用舌头舔几下盘里切好的水果。
下列情况最接近事实的是(C)。
A: 苹果变酸了
B: 梨变苦了
C: 无法区分苹果和梨
D: 能明显区分苹果和梨
9. 探探设计了植物生长装置,实验结果如图所示。
分析该实验结果,说法最合理的是(C)
A: 该实验的结果证明根无论怎样放置,都会向下生长
B: 该实验中应观察并记录幼苗根的总数量
C: 该实验中不同的条件是两侧土壤含水量不同
D: 该实验证明了植物生长不需要水
10.动手做:准备一段弯曲的吸管,2个大小一样的杯子(1号杯、2号杯),给吸管和其中1号杯装满水。
将手指堵住吸管两端,同时放手,将吸管一端插入装满水的1号杯,另一端插入2号空杯(如图),你会看到什么现象?(C)
A: 水全都从装满水的1号杯里转移到了2号杯
B: 水没有流动,1号杯依然装满水,2号杯依然是空杯
C: 水逐渐从1号杯转移到2号杯,直至两个杯子的水位高度相同
D: 水全都从装满水的1号杯里转移到了2号杯,再从2号杯重新全部转移回了1号杯11. 观看视频,动手做一做。
神舟十三号乘组航天员王亚平在太空中将水和油摇匀混合在一起,静置一段时间后,水和油仍然均匀混合。
我们在地球上将水和油摇匀混合在一起,静置一段时间,会有(C)的现象。
A: 和太空中的现象一样,水和油仍然均匀混合
B: 水油分离,水在上油在下
C: 水油分离,油在上水在下
D: 水油分离,水在中间油在两端
12. 动手做:将温度计的玻璃泡涂上水,放在正在工作的电风扇前,一段时间后,温度计的示数会(C)
A: 液柱下降
B: 液柱上升
C: 液柱不变
D: 是否发生变化与电风扇工作时间有关
13. 观看视频,在太空授课时,航天员王亚平展示了一个支架,细绳将小球连接在支架上,形成了一个单摆。
关于单摆,下列说法正确的是(B)
A: 航天员王亚平拉起小球,松手后,小球来回摆动
B: 航天员王亚平拉起小球,轻轻一推,小球做圆周运动
C: 我们在实验室做单摆实验,发现摆来回摆动速度越来越慢
D: 我们在实验室做单摆实验,摆锤越重,摆的速度越快
14. 观看视频,动手做一做。
将纸板折成视频中的形状,用电吹风对着纸中空部分吹气,我们能看到(B)
A: 纸被垂直吹起来
B: 纸在原地不动并中间下塌
C: 纸边向前边下塌
D: 纸边向前边上升
15. 夏天,当我们在房间内赤脚走路时,会发现瓷砖地板比木质地板更凉快,你觉得最有可能的原因是(B)
A: 身体的错觉
B: 瓷砖地板导热比较快
C: 木质地板导热比较快
D: 木质地板温度比较高
16. 小方在帮爸爸倒茶时发现爸爸的茶壶盖上有一个小孔,他对这个小孔的作用提出了自己的想法,你觉得最有可能的是下面哪种?(D)
A: 帮助散热,让茶凉的快一点
B: 节约材料,降低成本
C: 看上去美观一点
D: 连通茶壶内外大气压,方便倒茶水
17. 观看视频,动手做一做。
把硬币放在纸上后,我们可以发现(A)
A: 硬币留在纸上,没有掉落
B: 硬币掉入杯中
C: 硬币和纸片一起掉落
D: 纸片在杯上,硬币掉在外面
18. 观看视频,动手做一做。
思考:用相同的钢制发卡能够发出高低不同的声音,是因为(A)
A: 发卡在钢针外的长度不同
B: 拨动的力度大小不一
C: 发卡粗细不均匀
D: 发卡的材质不同
19. 观看视频,动手做一做(注意安全)。
尝试制作一个公平杯模型。
当水倒到公平杯模型的哪个位置,水才开始从吸管往外流?(C)
A: 杯内吸管口
B: 短的那段吸管中间
C: 吸管折弯处
D: 杯口
20. 暑假里,小科帮奶奶收割土豆,发现土豆是从泥土里挖出来的!小科因此推断土豆是植物的根,但科学老师告诉小科土豆是“变态茎”,茎上会有节,芽眼等,那么以下不是植物茎的是(A)
A: 胡萝卜
B: 生姜
C: 藕
D: 荸荠
21.动手做:为了探究苹果保鲜的方法,小科将植物油、白醋、盐水涂在了切开苹果的表面,一段时间后,苹果果肉氧化变黑最严重的是(B)。
A: 植物油
B: 白醋
C: 盐水
D: 什么都不涂
22. 观看视频了解潮汐现象,下列关于潮汐现象的说法中,描述错误的是(B)
A: 潮汐是地球在月球与太阳等天体引力下作用产生的
B: 地球各处海水所受的引潮力没有差异
C: 潮汐的周期和月球绕地球的周期十分相似
D: 潮汐现象影响着人类的生产生活
23. 动手做:如图1,在一个纸筒底部塞入一个羽毛球,再如图2将纸筒竖立起来并用力拍
打纸筒的上部,可以观察到(C)
A: 羽毛球掉落
B: 羽毛球仍然在原处
C: 羽毛球来到了纸筒上部
D: 羽毛球往下降了一点,但没有掉落
24. 如图所示,悬挂三个小柜不小心摆动起来,柜的体积匀称,重量匀称。
请你将图中右下角的重物放到柜中,来有效减慢它的摆动快慢,摆放在哪里合适?(C)
A: 红色格子中
B: 黄色格子中
C: 绿色格子中
D: 放在三个格子中都可以
25.2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带了超过2千克的月球土壤和岩石样本,在预定区域内成功着陆,下列有关说法正确的是(B)
A: 月球上的土壤含有很少的腐殖质
B: 月球上的土壤不含空气
C: 月球岩石带回地球后质量变大了
D: 月球岩石带回地球后受到的重力不变
26. 观看视频,动手做一做。
并根据视频中的操作,判断装了(B)的瓶子从斜面滚下的速度最快
A: 水
B: 洗发液
C: 细沙
D: 小石子
27. 小明在煮紫薯时发现,有时候煮完紫薯的水是紫色的,有时候是红色的。
你认为可能与下面哪个因素有关(C)
A: 水的温度
B: 水的多少
C: 水的酸碱性
D: 紫薯的多少
28. 观看视频,动手做一做。
根据视频内容,判断下面说法不可能的是(C)
注:这题的答案我认为应该是B,但系统里选C才给正确,很奇怪。
A: 蚂蚁可能害怕彩色,所以绕着线条走
B: 蚂蚁是靠嗅觉辨别方向的,这只笔带有气味,蚂蚁才避开的
C: 画线后,蚂蚁能看到我们看不到的墙
D: 如果把同一型号的笔换成黑色,画线就可能困不住蚂蚁了
29. 小区里安装了跷跷板供小朋友们玩耍,小妤在没有外力帮助的情况下想要将小迪跷起,他需要(C)
A: 保持不动
B: 靠近支点
C: 远离支点
D: 以上都不正确
30. 动手做:准备一样的两个杯子,倒入一样多的水,其中一杯加入适量的洗洁精,并搅拌溶解;另一杯不加。
最后同时放入两张一样的纸片,你会发现什么现象?(C)A: 两张纸片同时沉入水底
B: 两张纸片始终浮在水面上,不下沉
C: 纸片在加洗洁精的杯中先下沉,不加的后下沉
D: 纸片在不加洗洁精的杯中先下沉,加的后下沉
31. 观看视频,动手做一做。
思考鸡蛋为什么能立起来的最合理的解释是哪个(A)
A: 食盐颗粒在桌面上形成一个稳定的支撑结构承托着鸡蛋,增大了受力面积
B: 食盐增大了鸡蛋和桌面的黏性
C: 食盐让鸡蛋的重心降低,能更稳的立在桌上
D: 以上都不对
32. 动手做:取两个相同的玻璃杯,一杯装满水,一杯装满浓盐水,用筷子敲击杯口时听到的声音是(A)
A: 装满水的杯子发出的声音高
B: 装满水的杯子发出的声音低
C: 装满水的杯子发出的声音强
D: 装满水的杯子发出的声音弱
33. 小虞想要用潜望镜观察自己的后脑勺,他自制了以下4个潜望镜,你觉得可行的是(C)
A: A
B: B
C: C
D: D
34. 将一个乒乓球放入玻璃杯底中央,用一根吸管在杯口上方往杯内用力吹气,乒乓球会出现的现象是(C)
A: 乒乓球在杯底不动
B: 乒乓球在杯底转动
C: 乒乓球向上飞起,甚至飞出杯子
D: 乒乓球向杯壁靠拢
35. 如图,夏天在无风环境下,从冰箱内取出一块雪糕(或其他冷冻品),可以发现该雪糕(或其他冷冻品)周围会出现“白气”。
下面选项关于“白气”正确的是(D)A: 它是水蒸气,会向上流动。
B: 它是水蒸气,会向下流动。
C: 它是小水滴,会向上流动。
D: 它是小水滴,会向下流动。
36. 观看视频,动手做一做。
手上加了什么东西能赶跑胡椒粉,成功拯救硬币呢?(D)
A: 手上抹点盐
B: 手上抹点糖
C: 手上抹点胡椒粉
D: 手上抹点洗洁精
37. 挂在墙壁上的钟,当电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停留在哪个位置?(C)
A: 3点钟位置
B: 6点钟位置
C: 9点钟位置
D: 12点钟位置
38. 观看视频,动手做一做。
在一次性杯子扎一个口,倒入清水,将气球在头发上摩擦并贴近水流,反复多次实验,你能观察到的现象是(D)
A: 水流停止
B: 水流竖直向下
C: 水流向外流
D: 水流流向气球
39. 动手做:把四块一样大的冷冻猪肉(150g左右)分别放在空气中、冷水中(15摄氏度以内)、热水中(60摄氏度左右),10分钟后查看解冻程度,猪肉在不同环境中的解冻速度排序是(C)
A: 空气<冷水<热水
B: 冷水<空气<热水
C: 空气<热水<冷水
D: 热水<冷水<空气
40. 动手做:如图所示,橡皮筋一端固定一团橡皮泥,另一端拎在手上,同时用直尺测量橡皮筋的长度,随着橡皮泥浸入水中的体积越来越大,橡皮筋的长度(B)
A: 逐渐变长
B: 逐渐变短
C: 没有变化
D: 无法确定
41. 观看视频,动手做一做(注意安全)。
按照视频中的步骤制作,最后会出现什么现象呢?(B)
A: 纸片静止不动
B: 纸片上升旋转起来
C: 纸片左右晃动
D: 纸片上下振动
42. 观看视频,动手做一做。
准备一根搅拌棒、大半杯水、小半杯油、少量水粉颜料(颜色自选),根据视频中的操作步骤动手试一试,你会看到的实验现象是(C)。
A: 水、油、水粉颜料融合成一体,变成溶液
B: 油和水粉颜料的混合液浮在水面上
C: 油浮在水面上,水粉颜料逐渐溶解在水中
D: 水、油、水粉颜料三种液体互不相溶,分成明显的三层
43. 观看视频,动手做一做。
观察24小时后五角硬币和回形针会发生什么变化(C)。
A: 硬币像新的一样闪闪发光,回形针表面变黑了
B: 硬币像新的一样闪闪发光,回形针表面没有变化
C: 硬币像新的一样闪闪发光,回形针表面变微红了
D: 硬币表面变黑了,回形针变的更亮了
44. 动手做(注意安全):如图,将点燃的一长一短两根蜡烛(可用生日蜡烛)罩在烧杯(也可用普通玻璃杯)下,一段时间后会发生什么?(A)
A: 长蜡烛先熄灭,短蜡烛后熄灭
B: 短蜡烛先熄灭,长蜡烛后熄灭
C: 两根蜡烛同时熄灭
D: 由于烧杯口与外界连通,两个蜡烛都不会熄灭
45. 观看视频,动手做一做。
请你试着做一做这样的纸蜻蜓,并且从同一高度下释放,观察纸蜻蜓下降的速度和旋转的情况。
多次实验后,选出正确的一项(C)
A: ①号纸条下落得最慢
B: ②号纸条逆时针(俯视)旋转
C: ③号纸条逆时针(俯视)旋转
D: ④号纸条的旋转速度比②③快
46. 观看视频,动手做一做。
下列哪种物质也可以使镜子在碰到大量水蒸汽的情况下不出现水雾?(B)
A: 白醋
B: 沐浴露
C: 料酒
D: 护手霜
47. 观看视频,动车与高铁是我们出行的常用交通工具。
根据视频中的信息,以下选项中不是动车和高铁的区别的是(B)。
A: D开头的火车代表动车,G开头的代表高速动车(高铁)
B: G开头的火车和D开头的火车都只能行驶在高速铁路上
C: 高铁的最大行驶速度比动车要快
D: 动车与高铁所使用的铁轨不同
48. 第24届冬季奥林匹克运动会在中国北京举行,简称2022年北京冬奥会,是由中国举办的国际性奥林匹克赛事,于2022年2月4日开幕,2月20日闭幕。
冰壶是冬奥会中举行的比赛项目。
观看视频,当投手把冰壶推出去后,其他选手手里拿着一把刷子拼命的擦地,场地明明已经很光滑了,为什么还要擦地呢?(D)
A: 增大摩擦,让冰壶快点停下来
B: 扫除冰面上的杂物,防止它们影响冰壶
C: 快速擦冰产生风,控制冰壶的运动方向
D: 摩擦生热,冰面融化,在冰的表层形成一层水膜,从而减小摩擦力
49. 观看视频,动手做一做。
乒乓球浮起来的原因是(C)
A: 乒乓球的重量减轻了
B: 手堵住瓶口后,乒乓球受到的浮力减小了
C: 手堵住瓶口后,乒乓球受到浮力作用上浮
D: 手堵住瓶口后,水对乒乓球的压力消失,乒乓球上浮
50. 观看视频,动手做一做。
小鱼会“动”起来的原因是(C)
A: 光的直线传播
B: 光的反射
C: 光的折射
D: 光的衍射。