2020高中语文课时跟踪检测(四)(含解析)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

课时追踪检测（四）
一、阅读鉴赏
1．阅读下边这首唐诗，而后回答以下问题。

寄韩潮州愈①
贾岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水② 头。

隔岭篇章③来华岳，出关书信过泷流。

峰悬驿路残云断，海浸城根④ 老树秋。

一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑤。

[ 注 ]①元和十四年(819 年 ) ，唐宪宗迎佛骨，韩愈上表切谏，惹恼皇帝，被贬为潮州
刺史。

②潮水：河流名，流经潮州。

③篇章：指韩愈赴潮州途中创作的《左迁至蓝关示侄孙
湘》，诗中有“云横秦岭家安在，雪拥蓝关马不前”句。

④城根：犹城脚。

⑤浪西楼：潮州
一处楼阁。

(1) 下边对这首诗的赏析，不适合的两项是()
A．首联以回想起笔，写诗人的心曾和韩愈同乘兰舟，直抵天南潮水的终点，既表达了
对韩愈遭斥逐的不平，也表露出深切的怀念。

B．颔联“隔岭”“出关”二词，点出诗人与韩愈之间关山迢递，衬托出互通书信的宝
贵，也包括了对二人同为奸邪构陷的感叹。

C．颈联“峰悬驿路残云断”，写险峰上驿路高挂被流云遮断，与韩愈的“云横秦
岭”“雪拥蓝关”意蕴邻近，均突出了道路的险阻。

D．颈联“海浸城根老树秋”，写潮州老树千头万绪，饱阅风霜，背城面海，遒劲凄凉，
反衬出韩愈被贬谪后孤寂、迷茫的思绪。

E．尾联宕开一笔，别出心裁地假想未来潮州瘴气将一扫而光，楼阁月明，银辉遍洒，
一片澄澈，寄望了诗人对韩愈的祝愿之意。

分析：选 BD B 项，“包括了对二人同为奸邪构陷的感叹”惹是生非。

D 项，“海浸城根老树秋”指浪潮浸到城根，地卑湮湿，老树为之含秋。

在物景衬托中表露诗人对友人凄凉
处境的深邃的关心之情。

此句含义及作用的理解有误。

(2)第三联光景描绘形象而生动，请从炼字的角度举两例赏析。

答：
参照答案：①“悬”字，写盘山而上，望不到终点的驿路，仿佛悬挂在耸入云际的山峰
上，将道路的险阻形象地表现出来。

②“浸”字，写浪潮浸泡中湮湿的城根，老树尽是秋意，将处境的凄凉形象地突显出来。

用光景衬托表露对韩愈的深切关心。

2．阅读下边这首唐诗，而后回答以下问题。

春夜别友人(其二)
陈子昂
紫塞①白云断，青春明月初。

对此芳樽夜，离忧怅有馀。

冷清花露满，滴沥檐宇虚。

怀君欲何赠，愿上大臣书②。

[ 注 ]①紫塞：原指长城，其土紫色。

这里泛指北方边塞。

②大臣书：《汉书·东方朔传》载，汉武帝即位，征采天下才士，东方朔便上书自荐，自称能够当“天子大臣”。

(1) 以下对本诗的理解，不正确的两项是()
A．一、二句对仗工整，采纳“紫塞”“白云”“明月”等意象，衬着与友人分别时的
凄清气氛。

B．三、四句采纳以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”创建送别宴席上美酒芬芳、温
馨喧闹的场面。

C．五、六句寓情于景，花瓣挂满清冷露珠、檐边露珠滴沥的描绘，表露了抒怀主人公
的心情。

D．七、八句作者临行时表示情意，化用了典故，既委宛委宛，又示意了当时压迫的政
治环境。

E．本诗语言畅达优美，诗篇虽略带感慨色彩，但基调高昂明快，其实不给人以低徊悲抑
的感觉。

分析：选 AD A 项，“凄清气氛”错，应当是“表达了一种高迈的情怀”。

D 项，“暗示了当时压迫的政治环境”错，此处惹是生非。

(2)诗人在诗中表达了哪些感情？请联合诗句简要赏析。

答：
参照答案：①与朋友离其他恋恋不舍之情。

第四句直接写到“离忧怅有馀”，五、六句
衬着分别时凄清沉寂的环境来表达离其他伤心。

②盼望立功立业的豪放之情。

诗歌七、八句诗人向友人暴露气度，表示自己此行是向朝廷上书论政，倾诉自己发奋为国立功立业的弘大理想。

3．阅读下边这首唐诗，而后回答以下问题。

感遇
张九龄
兰叶春葳蕤①，桂华秋洁白。

欣欣今买卖，自尔为佳节。

谁知林栖者，闻风坐② 相悦。

草木有本心③，何求佳人折？
[ 注 ]①葳蕤：枝叶旺盛而纷披。

②坐：因此。

③本心：本性。

(1) 以下对本诗的理解，不正确的两项是()
A．首联互文见意，兰在春季，桂在秋天，它们的叶子多么旺盛，它们的花儿多么洁白，
点出春兰秋桂的无穷活力和清雅高洁之特点。

B．颔联颂扬兰叶桂花这样这般的生机勃勃，繁荣昌盛，自己就形成一种美好的节操，
既不假外求，亦不求人知。

C．颈联以“谁知”急转引出居住于山林之中的佳人，写佳人因为闻到了兰桂的芬芳，
因此发生了倾慕之情，委宛委宛、情义深沉。

D．尾联写兰桂的本性并不是为了赢得佳人的折取赏识，来比喻圣人君子高傲孤独、不肯
与世俗狼狈为奸的高洁情怀。

E．本诗前四句写兰桂，后四句由物及人，委宛蕴藉，旨诣深刻，于咏物背后，寄寓着
生活真理和出身感触。

分析：选 DE D 项，“高傲孤独、不肯与世俗狼狈为奸的高洁情怀”理解不妥，诗人以
此来比喻圣人君子的洁身自爱，进德修业，不过尽本份，表达了淡泊冷静超脱的胸襟。

E 项，“前四句写兰桂，后四句由物及人”剖析不妥，全诗句句写兰桂，都没有写人，但从诗歌的
完好意象里，读者便不难看见人。

(2)这首诗整体上运用了什么手法？抒发了什么感情？
答：
参照答案：托物言志 ( 或比兴、象征 ) 。

诗人以兰桂自比，抒发了自命不凡、不求人知的感
情，表达了淡泊冷静超脱的情怀。

二、语言表达
4．把下边的几句诗改写成一段境界优美的文字。

(100 字左右 )
春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，哪处春江无月明。

答：
参照答案：春季的江水被风吹过，浮起些许涟漪，就仿佛我此时的心情；一轮明月从海
上涨起，恰似与潮水一同涌出来，就仿佛我现在的愁绪。

月光照射了整个春江，那光明跟着
波涛闪烁万里，不论哪处的春江上都会泛着这洁白的月光，不知现在的她能否会看到。

5．阅读下边一段话，达成后边的题目。

唐朝的贾岛一直以苦吟有名于世。

贾岛的苦吟是在炼意、炼句、炼字等方面都下了一番功夫的，而这些又都与作品的思想内容和时代性分不开。

第一我们看到贾岛特别使劲于炼意，因此他的作品拥有令人着迷的境界。

( 甲 ) 。

有了好的境界，而后还一定保证这类境界能够在字句上充足表达出来。

( 乙) ，就仿佛完好出于自然，一呵而就的样子。

下边的语句分属甲和乙两处，依据上下文的意思，将这些句子分红两组并排出次序。

①贾岛的每句诗和每个字都经过频频的磨炼
②却又使读者一点也看不出改正的印迹
③假如写一首诗而境界不好，味同嚼蜡
④那就不如无诗⑤叫人读了兴趣索然
⑥可是写成以后⑦专心斟酌、改正
属于甲处的语句挨次为：
属于乙处的语句挨次为：
参照答案：属于甲处的语句挨次为：③⑤④
属于乙处的语句挨次为：①⑦⑥②。