小学科学实验操作报告
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小学科学实验操作报告
实验1:
一、实验项目:简易电路
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:开关盒1个、电池1节、小灯座1个、小灯泡1个、开关1个、导线3-5根
四、实验人员:张涛x
五、实验内容及要求:组装简易电路并画出电路图。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:点亮小灯泡
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:导线1根、电池1节、小灯泡1个
四、实验人员:张涛x
五、实验内容及要求:怎样连接才能让小灯泡亮起来。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:制作电路检测器检测电路
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:开关盒1个、电池2节、小灯座2个、小灯泡2个、导线5根、一个有故障的电路
四、实验人员:张涛x
五、实验内容及要求:制作一个电路检测器检测一个有故障电路。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:检测电路暗盒
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:开关盒1个、电池1节、小灯座1个、小灯泡1个、导线3根、电路暗盒1个。
四、实验人员:张x涛
五、实验内容及要求:检测电路暗盒,推测电路暗盒里的电路连接情况。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:检测物体导电性
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:开关盒1个、电池1节、小灯座1个、小灯泡1个、导线3根,待检测物品10个(回形针、橡皮、钥匙、干木块、铁钉、粉笔、塑料尺、书本、金属纽扣、棉布)
四、实验人员:章台x
五、实验内容及要求:使用电路检测器检测不同物体的导电性。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:用橡皮筋驱动小车
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:小车1辆、橡皮筋3-5根、卷尺1根
四、实验人员:王x堃
五、实验内容及要求:探究橡皮筋小车行驶距离与橡皮筋在车轴上缠绕圈数的关系。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:探究水蒸发快慢与温度高低的关系
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材: 100毫升烧杯2个、温度计2根、三脚架1个、石棉网1块、酒精灯1盏、火柴1盒、废物杯1个、记号笔1根
四、实验人员:王x堃
五、实验内容及要求:探究水蒸发快慢与温度高低的关系。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:热在金属条(棒)中的传递
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:酒精灯1盏、蜡烛1根(感温油墨)、铁架台1套、火柴1盒、金属条(棒)1根、废物杯1个
四、实验人员:章台x
五、实验内容及要求:设计实验观察热在金属条(棒)中的传递现象。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:比较铜、铝、铁的导热性能
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:酒精灯1盏、蜡烛1根(或者用感温油墨)、铁架台1套、火柴1盒、废物杯1个、金属丝一组(长短、粗细相同的铜丝、铁丝、铝丝各1根)
四、实验人员:王x芳
五、实验内容及要求:通过实验,比较铜、铝、铁的导热性能的不同。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:探究光在空气中的传播路径
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:激光笔1个、卡纸4张、打孔器1个、燕尾夹4个
四、实验人员:王x芳
五、实验内容及要求:设计实验探究光在空气中是怎样传播的。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:模拟火山喷发的原因
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:土豆泥1份、番茄酱1袋、罐头盒1个、铁架台1套、酒精灯1盏、护目镜1个、火柴1盒、废物杯1个
四、实验人员:张银x
五、实验内容及要求:正确使用酒精灯并模拟火山喷发。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:探索植物对雨水侵蚀的影响
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:植被1份、泥土1份、水槽2个、喷壶1个(可用瓶盖戳孔的塑料瓶代替)、水
四、实验人员:田云x
五、实验内容及要求:探索植物对雨水侵蚀的影响。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:探究摆的快慢与摆绳长短的关系
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:铁架台1套、螺母1个、棉线1根、秒表1个、直尺1根
四、实验人员:田云x
五、实验内容及要求:探究摆的快慢与摆绳长度的关系。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:探究摆的快慢与摆锤质量的关系
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:铁架台1套、不同质量的螺母3个、棉线1根、秒表1个、直尺1根
四、实验人员:王x堃
五、实验内容及要求:探究摆的快慢与摆锤质量的关系。
六、实验记录:
七、实验评价:
一、实验项目:观察土壤
二、实验时间:202x年x月x日
三、实验器材:放大镜1个、A4纸2张、牙签1盒、搅拌棒1根、土壤样本2份(干燥、潮湿各一份)
四、实验人员:王x堃
五、实验内容及要求:观察描述土壤,分析土壤组成。
六、实验记录:
七、实验评价:。