高中数学 第一章 计数原理单元测评 北师大版选修2-3(2021年最新整理)
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高中数学第一章计数原理单元测评北师大版选修2-3
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《计数原理》测评
(时间90分钟,满分100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.从集合{1,2,3,…,11}中任选两个元素作为椭圆方程22m
x +22
n y =1中的m 和n ,则能组成落
在矩形区域B={(x ,y )||x |<11且|y |<9}内的椭圆个数为
A 。
43 B.72 C.86 D.90 答案:1。
B 解析:m∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},n∈{1,2,3,4,5,6,7,8}。
故椭圆个数为C 110·C 1
8—8=72个。
2.北京《财富》全球论坛期间,某高校有14名志愿者参加接待工作。
若每天排早、中、晚三班,每班4人,每人每天最多值一班,则开幕式当天不同的排班种数为
A 。
1214
C 412C 48C B.1214C 4
12A 48C C.3
3
484
121214A C C C D 。
1214C 4
12C 48C 33A 答案: A 解析:由题意,不同的排班种数为
C 1014C 46610C =
!
256!478910!411121314⨯•
⨯⨯⨯•⨯⨯⨯=C 4
84121214C C 。
3。
五人排成一排,甲与乙不相邻,且甲与丙也不相邻的不同排法有
A.60种 B 。
48种 C.36种 D 。
24种 答案:C 解析:甲排第一位时,乙、丙不排第二位,有C 12A 33种排法;甲排第二位时,乙、丙只能
排四、五位,有A 22A 22种排法;甲排第三位时,只乙、丙能排首尾,有A 22A 2
2种排法;甲排第四位,乙、丙只能排第一、二位,有A 22A 22种排法;甲排第五位时,乙、丙只能排第一、二、三
位,有C 12A 33种排法,共有(12+4+4+4+12)=36种排法。
4.(2007山东潍坊一模)为迎接2008年北京奥运会,某校举行奥运知识竞赛,有6支代表队参赛,每队2名同学,若12名参赛同学中有4人获奖,且这4人来自3个不同的代表队,则不同获奖
情况种数共有
A 。
4
12C B.1312121236C C C C C C.36C 13C 12C 12C D 。
36C 12
C 12C 1
2C 13C 22A 答案:C 解析:先从6个代表队中任选3个队有C 36种选法;再从中任选一个(两人都获奖)有C 13
种选法,再从余下的两个代表队中每队选1人有C 12·C 12种,所以共有C 36·C 13·C 12·C 1
2种选法。
5.某科技小组有四名男生两名女生,现从中选出三名同学参加比赛,其中至少有一名女生入选的不同选法种数为
A.36C
B.12C 25C C 。
12C 2
4C +22C 14C D 。
36A
答案:C
6。
三个人踢毽,互相传递,每人每次只能踢一下,由甲开始踢,经过5次传递后,毽又被踢回给甲,则不同的传递方式共有
A 。
6种
B 。
8种 C.10种 D 。
16种
答案:C 解析:如图,同理,甲传给丙也可以推出5种情况,综上有10种传法。
7.某校需要从5名男生和5名女生中选出4人参加一项文化交流活动,由于工作需要,男生甲与男生乙至少有一个参加活动,女生丙必须参加活动,则不同的选人方式有
A.56种
B.49种
C.42种 D 。
14种
答案:B 解析:(1)男生甲、乙有一人参加,女生丙参加,再从另外7人中任选2人,共有C 12C 2
7=42
种;(2)男生甲、乙都参加,女生丙也参加,再从另7人中任选1人,有C 1
7=7种。
综合(1)(2)
得不同的选人方式有C 12C 27+C 17=49种.
8.(2007广东珠海模拟)用四种不同的颜色给正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的六个面染色,要求相邻两
个面涂不同的颜色,且四种颜色均用完,则所有不同的涂色方法共有
A.24种 B 。
96种 C 。
72种 D.48种
答案:C 解析:从四种颜色中任选一种有1
4C 种选法,涂前后两面,第二步从余下的三种颜色中任
选取一种有C 13种选法涂上面,第三步再从刚才的三种颜色中任选一种涂下面,此时还剩下左右两面,其中一面有两种涂法,另一面只有一种涂法.由分步乘法原理,得共有
14C ·C 13·C 13·C 12·1=72种涂法。
9。
8个人坐成一排,现要调换其中3个人中每一个人的位置,其余5个人的位置不变,则不同的调换方式有
A.38C
B.38C 22A C 。
38C 38A D.338C
答案:B 解析:第一步从8个人中选3个人,共有C 38种方法,第二步3个人交换位置,由于每个人都要交换位置,故只有两种交换方法,所以共有C 38A 22种交换方法.
10.(2007山东威海模拟)已知(
p x x
2
2)6的展开式中,不含x 的项是2720
,那么正数p 的值是 A.1 B.2 C 。
3 D 。
4
答案:C 解析:由题意知:C 4
6·
41p ·22=27
20
,求得p=3. 11.一植物园参观路径如右图所示,若要全部参观并且路线不重复,则不同的参观路线种数共有
A 。
6种
B 。
8种
C 。
36种 D.48种
答案:D 解析:走到中心位置时,从6条路线中选1条有C 1
6种选法。
回到中心位置后,再从剩
余的4条路线中选1条有1
4C 种选法,再回到中心位置后,再从剩余的2条路线中选1条有C 12种
选法,故共有C 16C 14C 1248种。
12.(2007广东广州模拟)(
22x 2
y
)5
的展开式中系数大于-1的项共有 A.5项 B 。
4项 C 。
3项 D.2项
答案:B 解析:(2x —
2
y )5
的展开式共有6项,其中第一、三、五项的系数为正,而第二项的系数为C 1524(-21)〈—1,第四项的系数为C 3522(—21)3〈—1,第六项的系数为C 5
5
(-21)5=-32
1>-1。
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
13.如右图所示,画中的一朵花,有五片花瓣。
现有四种不同颜色的画笔可供选择,规定每片花瓣都要涂色,且只涂一种颜色.若涂完的花中颜色相同的花瓣恰有三片,则不同涂法种数为___________(用数字作答).
解析:由题意得C 14·C 35·A 2
3=240种.
答案:240种
14.(1-2x )6
展开式中所有项的系数之和为___________;(1+x 3
)(1—2x)6
展开式中x 5
的系数为___________。
解析:令x=1,得(1-2x )6
展开式中所有项的系数和为(1—2)6
=1;(1+x 3
)(1—2x)6
展开式中
x 5
的系数为:C 56(—2)5
+C 26·(-2)2
=—192+60=-132.
答案:1 —132
15。
有编号分别为1,2,3,4,5的5个红球和5个黑球,从中取出4个,其中恰好有一个红球和一个黑球编号相同的取法种数为___________.
解析:任取一个红球,有1
5C 种取法,接着取与红球编号相同的一个黑球;再在剩下的8个球中
取编号互不相同的两球,种数为C 14C 13+C 12C 24。
所以满足题意的取法种数为C 15(C 14C 13+C 12C 24)
=120。
答案:120种
16.在由数字0,1,2,3,4,5所组成的没有重复数字的四位数中,不能被5整除的数共有___________个。
解析:个位数有A 14种取法;千位数有A 14种取法;中间两位有A 24种排法,故由乘法原理得A 14A 14A 24=192。
答案:192
三、解答题(本大题共4小题,共36分)
17.(本小题满分8分)有11名外语翻译人员,其中5名英语翻译员,4名日语翻译员,另两名英、日语都精通,从中找出8人,使他们组成两个翻译小组,其中4人翻译英文,另4人翻译日文,这两个小组能同时工作,问这样的分配名单共可开出多少张?
答案:分析:既精通英语,又精通日语的“多面手”是特殊元素,所以可以从他们的参与情况入手进行分类讨论.
解:按“多面手”的参与情况分成三类: 第一类:多面手不参加,这时有45C 44C 种;
第二类:多面手中有一人入选,这时又有该人参加英或日文翻译两种可能,因此有
C 12C 35C 44+C 44C 12C 34种;
第三类:多面手中两个均入选,这时又分三种情况:两个都译英文、两个都译日文、两人各译
一个语种,因此有C 2225C 4
4
C +45C C 22C 24+C 1235C C 11C 34种. 综上分析,共可开出C 45C 44+C 12C 35C 44+C 45C 12C 34+C 22C 25C 44+C 45C 22C 24+C 1
2C 35C 11C 34=185种不同的分配名
单.
18.(2007海南三亚一模)(本小题满分9分)有6本不同的书:(1)全部借给5人,每人至少1本,共有多少种不同的借法?(2)全部借给3人,每人至少1本,共有多少种不同的借法? 答案:分析:(1)利用“捆绑法”求解;(2)先分堆再让三人取书.
解:(1)将6本书中某两本书合在一起组成5份,借给5个人,共有C 2
6A 5
5=1 800种借法. (2)将6本书分成三份有3种分法.第一种是一人4本,一人1本,一人1本;第二种是一人3本,一人2本,一人1本;第三种是每人各2本;然后再将分好的三份借给3个人,有
(22111246A C C C +C 36C 23+3
3
2
22426A C C C )·A 33=540种借法. 19。
(本小题满分9分)求(32
1x x -
)10
的展开式中,系数的绝对值最大的项和系数最大的项. 答案:分析:在所有项的系数绝对值中,最大的一个必须满足“比它相邻的项都不小”这一必要条件,据此排列不等式组.而在讨论系数最大的项时,只需讨论奇数项即可.
解:展开式的通项是T r+1=C r
10·(—1)r
·2—r
·x
6
530r -.系数的绝对值是C r
10·2—r ,若它最大,则 ⇒⎪⎩⎪⎨⎧•≥••≥•----+-+-)
1(11010)1(110102
22
2r r r r r r r r C C C C ,311382
112
1
101≤≤⇒⎪⎪⎩⎪⎪⎨
⎧≥-≥-+r r
r r r ∵r∈N ,∴r=3.
∴系数绝对值最大的项是第4项,即—C 3
10
·23
·x 25=—15x 2
5。
系数最大的项应在项数为奇数的
项之内,即r 取偶数0,2,4,6,8时,各项系数分别为C 010=1,C 210·2-2
=
445,C 410·2—4=8
105,6
10C ·2 -6
=32
105,8
10C ·2-8=25645。
因此系数最大的项是第5项,即35
8105x 。
提示:由于这个二项式的第二项分母中有数字2,所以展开式中的系数不是二项式系数,因此不能死背书上结论,以为中间项系数最大.
20.(本小题满分10分)已知i ,m ,n 是正整数,且1〈i≤m〈n.
(1)证明:n i
i
m A <m i
i n A ;
(2)证明:(1+m )n 〉(1+n)m
.
答案:分析:对于(1)利用排列数公式和真分数的性质证明;对于(2)联想二项式定理,结合组合数与排列数的关系证明。
证明:(1)对于1〈i≤m,有
i m A =m·…·(m -i+1),
m m m A i
i m =·m m 1-·…·m i m 1+-, 同理n n n A i u n =·n n 1-·…·m
i n 1+-,
由于m<n ,对整数k=1,2, …,i —1,有
n k n ->m
k m -, 所以i i n n A 〉i i
m m
A ,即n i i
m A <m i i n A .
由二项式定理,得
(1+m)n
=i
n
n
i i
C m ∑=0,(1+n)m
=∑=m
i i n 0
i
m C ,
由(1)知m i i
n A >n i
i m A (1〈i≤m<n),
而i
m
C =!
i A i
m ,i
n C =!i A i n ,
所以,m i i n C 〉n i i
m C (1<i≤m〈n ),
因此,∑=n
i i
m 2i
n
C >∑=n
i i n 2
i m C 。
又m 0
n C =n 00m C =1,m 1n C =n 1m C =mn,
m i
i n C >0(m 〈i≤n)。
∴i
n
n
i i
C m ∑=0>∑=m
i i n 0
i
m C ,即(1+m)n >(1+n )m。
提示:本例是2001年全国高考题,是道难题,也是道难得的好题。
综合性强、解法灵活是其显著的特点。
命题者意图是借(1)证(2),但我们却能找到好多不用(1)的证法。
如数学归纳法,n 元均值不等式法等.。