2020版生物高考新素养大一轮新高考_鲁京津琼__课件_讲义_优选题__选修1 模块1-1稳态与调节 (5)

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1.血浆渗透压、抗利尿激素量和尿量的关系
血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相关；抗利尿激素促进肾小 管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，二者呈负相关。
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2.下图表示的是体温调节和水盐调节过程示意图，据图思考：
(1)图中字母表示的分别是什么激素？ 提示 a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是抗利尿 激素。
4.(2018·安徽合肥模拟)如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是( )
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A.肠道中的A进入小肠上皮细胞可能使细胞内ADP含量降低 B.胰岛素能促进5、7、8过程，胰高血糖素能促进6、9过程 C.图示三种细胞对血液中A浓度依赖最大的是脑细胞 D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低
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提示 (1)√ (2)× 肾小管通过自由扩散吸水。 (3)√ (4)× 人体散热的主要途径是汗液蒸发和皮肤内毛细血管散热。 (5)√
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(2)(人教版必修3P4、P5内文拓展)细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，为什么细胞外 液渗透压的90%来源于Na＋和Cl－？ 提示 渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒数。蛋白质含量虽高，但蛋白质分 子质量较Na＋与Cl－大得多，数目远少于Na＋节 (1)调节模型
体内失水过多
大脑皮层
垂体
产生渴觉 抗利尿激素
肾小管、集合管
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(2)模型解读 ①调节中枢：___下__丘__脑___。渴觉形成的中枢： __大__脑__皮__层__ 。 ②调节方式： ___神__经__—__体__液____调节。 ③参与的激素：在水分调节中起主要作用的激素是__抗__利__尿__激__素____，它是由_下__丘__脑___ 产生，由___垂__体____释放的，作用是促进_肾__小__管__和__集__合__管__对水分的重吸收，从而使排 尿量减少。
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2.(连线)下列几种细胞所生活的具体内环境
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3.探究生物体维持pH稳定的机制
H2CO3 NaHCO3
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4.组织水肿成因分析
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1.真题重组与判断
(1) 向 实 验 狗 的 颈 动 脉 灌 注 高 渗 盐 水 后 ， 会 出 现 血 浆 渗 透 压 迅 速 降 低 ， 尿 量 增 加
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考点一 内环境及其稳态的调节
1.内环境的组成 (1)体液与内环境
淋巴
血浆 组织液
细胞内液
体液
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(2)内环境三种成分的转化关系
血浆
组织液
淋巴
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(3)细胞外液成分的比较
比较项目
血浆成分
组织液和淋巴液成分
成分种类
相近，含有水、___蛋__白__质___、___无__机__盐___，以及血液运送 的各种营养物质、代谢废物、气体和激素
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6.(2018·4月浙江选考)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( ) A.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境 B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞 C.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀 D.内环境的成分中有葡萄糖和无机盐 解析 心肌细胞进行有氧呼吸产生CO2，CO2以自由扩散的方式跨膜进入内环境，所 以心肌细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境，A错误；肌细胞生活的内环境是组织 液，血管中的药物在血浆中，药物通过血管壁进入组织液，再进入肌细胞，B正确； 血浆蛋白进入组织液导致组织液浓度升高，渗透吸水，组织肿胀，C正确；内环境的 成分包括营养物质、激素、代谢废物等，D正确。 答案 A
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解析 肠道内的物质A为葡萄糖，进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，不会使细胞 内ADP含量降低，A错误；胰高血糖素能促进肝糖原分解补充血糖，肌糖原不能分解 补充血糖，B错误；血糖浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原和转化成非 糖类物质，浓度低时肝糖原能分解以及非糖类物质能转化成葡萄糖，而脑细胞只能依 赖于血糖，C正确；剧烈运动时，肌细胞内可产生大量乳酸，但血液中含有缓冲对， 血液的pH不会明显降低，D错误。 答案 C
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结合内环境稳态及其意义，考查社会责任
5.(2014·全国卷Ⅰ，3)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错 误的是( ) A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 解析 丙酮酸的氧化分解发生在细胞内的线粒体中，而不是内环境中，D错误。 答案 D
觉的中枢位于__大__脑__皮__层__。
⑤寒冷条件下参与产热的激素有_肾__上__腺__素__和_甲__状__腺__激__素__，前者的分泌是由下丘脑的
传出神经调节的，后者的分泌是由__下__丘__脑__和__垂__体___分级调节的，两种激素之间表现
为__协__同____作用。
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时)和__骨__骼__肌___(运动时)。
③人体的散热主要是通过_汗__液__的__蒸__发___、皮肤内_毛___细__血__管__的散热，其次还有呼气、
排尿和排便等，散热的主要器官是__皮__肤____。
④体温调节方式为_神__经__—__体__液__调节。体温调节的神经中枢是__下__丘__脑___，产生冷热感
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巧用“箭头走向”分析内环境物质交换示意图 (1)分析
(2)结论：甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。
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围绕内环境的理化性质，考查生命观念
3.(2015·全国卷Ⅰ，3)某同学给健康实验兔静脉滴注质量分数为0.9%的NaCl溶液(生 理盐水)20 mL后，会出现的现象是( ) A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10 mL C.细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋的增加 D.输入的Na＋中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液
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2.(2018·湖北武汉部分学校调研)如图表示人体中部分体液的关系，下列叙述正确的是( )
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A.甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境 B.当人体较长时间对蛋白质摄入不足时，乙液会变少 C.T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中 D.甲液和乙液在组成上的主要差别是无机盐含量的多少 解析 甲、乙、丙、丁分别表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液，内环境由血浆、组 织液、淋巴等构成，不包含细胞内液，A错误；当人体较长时间对蛋白质摄入不足时 ，可导致血浆蛋白浓度减小，血浆的渗透压下降，从而导致血浆中的水分渗入组织液 中，组织液增多，B错误；淋巴细胞可生活在淋巴、血浆中，C正确；血浆和组织液在 组成上的主要差别是蛋白质含量的多少，血浆中含有较多的蛋白质，D错误。 答案 C
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解析 正常机体可以通过调节维持稳态，静脉滴注生理盐水，机体可以通过泌尿系统 把一部分水和无机盐排出体外，B错误；在细胞外液的各种无机盐离子中，含量占有 明显优势的是钠离子和氯离子，因此静脉滴注生理盐水中的钠离子主要留在细胞外液 中，C、D错误。 答案 A
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(2018·海南卷，11C)( )
(2)摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定(2016·全国卷Ⅲ，
3C)( )
(3)饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定(2016·全国卷Ⅲ，
3D)( )
(4)内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行(2014·
呼吸
泌尿
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3.内环境的稳态
化学成分 理化性质
神经—体液—免疫 有一定限度的
进行正常生命活动
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1.内环境的化学成分与生理过程 (1)内环境存在与不存在的化学物质举例
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(2)内环境发生的与不发生的生理过程举例
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全国卷Ⅰ，3D)( )
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提示 (1)× 血浆渗透压迅速升高，尿量减少。 (2)√ (3)√ (4)× 丙酮酸的氧化分解发生在细胞内的线粒体中。
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2.深挖教材 (1)(人教版必修3教材P5“旁栏思考题”改编)生理盐水的浓度是多少？医院里给病人 输液时为何必须使用生理盐水或质量分数为5%葡萄糖注射液？浓度过高、过低有何 后果？ 提示 人的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，这样的溶液及质量分数为5% 葡萄糖注射液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，所以是血浆的等渗 溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于质量分数为0.9%，则会造 成组织细胞吸水或失水，从而不能维持组织细胞正常形态和功能。
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(2)在寒冷环境中，皮肤会产生怎样的变化？ 提示 汗腺分泌减少、毛细血管收缩、立毛肌收缩等。
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(3)体温或水盐调节的能力是__有__一__定__限__度__的____。
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1.真题重组与判断 (1)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，机体血浆量增加，排出相应量的NaCl 和水后恢复到注射前水平。(2017·全国卷Ⅲ，4C)( ) (2)肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节。(2016·全国卷Ⅲ，3B)( ) (3)机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节。(2015·海南卷，3C)( ) (4)呼气是人体的主要散热途径。(2015·海南卷，14A)( ) (5)下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能。(2015·海南卷，14C)( )
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围绕内环境组成及功能，考查获取信息能力和对知识的迁移运用能力
1.(2018·海南卷，9)下列属于内环境的是( )
A.淋巴管内的液体
B.输尿管内的液体
C.汗腺导管内的液体
D.消化管内的液体
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解析 细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，内环境主要由组织液、血 浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等 都是直接与外界相通的，不属于内环境。淋巴管内的液体为淋巴，属于内环境，A正 确；输尿管内的液体、汗腺导管内的液体、消化管内的液体、肾小管内的液体等，与 外界相通，不属于内环境，B、C、D错误。 答案 A
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内环境稳态失调引起的疾病(举例)
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考点二 内环境稳态的实例——体温调节、水盐调节
1.体温调节 (1)调节模型
冷觉
温觉
垂体
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(2)模型解读
①体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持__动__态__平__衡__的结果。
②人体热量的来源主要是细胞中有机物的_氧__化__放__能___，产热的主要器官是_肝__脏___(安静
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第22讲 人体内环境与稳态
课程内容
核心素养——提考能
1.说明内环境稳 态的生理意义 2.描述体温调节、 水盐调节
生命观念 科学思维 科学探究 社会责任
通过分析内环境的组成及其稳态，形成稳态与平衡 的生命观 结合分析体液各成分相互转化的模型图及理化性质 稳定的实例，培养科学思维能力 探究人体维持pH稳定的机制，培养科学探究能力 了解内环境稳态失调引起的疾病，形成关爱生命、 关注人体健康的态度
成分含量(主要区别)
__蛋__白__质____含量较多
__蛋__白__质____含量较少
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(4)内环境的理化性质
渗透压、酸碱度和温度
无机盐 蛋白质
Na＋和Cl－
7.35～7.45 37℃
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2.内环境的功能 (1)是细胞生活的直接环境 (2)细胞与外界环境进行物质交换的媒介