计算机网络安全技术第六版慕课版课后答案

计算机网络安全技术第六版慕课版课后答案教学过程中，应根据课堂教学的特点和实际情况，在教师指导下，开展具有针对性、灵活性的教学活动。

这样不仅可以充分调动学生的积极性，而且能够保证教学质量。

教师要根据教材内容和学生特点制定具体有效的教学方案，并与学生互动交流。

同时，要注意指导和帮助学生寻找学习方法，提出建设性意见，不断改进、完善教学内容。

每节课都有相应的答疑环节。

课堂上师生互动密切、交流充分是激发学生学习热情、提高教师授课水平和能力的有效手段。

课堂互动过程中教师要加强引导与启发、师生之间相互促进与沟通、师生之间相互尊重与理解、师生之间相互包容与支持等综合作用。

1.课程建设过程中应注意的问题
(1)教学目标的确定：根据课程性质和要求，确定教学目标；(2)教学方法的选择：依据课程特点和教学目的，确定教学方法；(6)教学时间的安排：根据课程特点，确定学习时间；(7)教学资料（视频、图片、图表等）的选取：以课程内容为基础，结合课程目标进行选择，有针对性地进行信息检索。

2.课堂上教师应采用()方法组织信息学教学
A.备课是指从一个主题讲起，讲清该主题需要哪些知识和技能，从知识和技能之间的关系入手，由点及面，从面到点对整个课程进行系统地梳理，对各个知识点之间的联系进行分析和概括，从而形成教学目标。

B.分析是指老师将一个知识点讲解清楚后，要采取适当的方法组织实施教学后，对知识点之间关系进行总结分析，以便能使教学目标更加明确和系统。

C.讨论是教师在授课过程中应采用的方法之一。

D.展示是教师通过教学活动展示自己教学设计和组织实施的能力。

E.反馈是学生对教师授课效果进行评价改进的一种方式。

F.反思是指教师在授课过程中进行反思并加以改进，以促进教学质量的提高。

15.课堂上可以采用何种形式组织信息学教学？
3.网络连接的设备()
A.笔记本电脑
B.台式机
C.笔记本电脑 E.台式机互联网在技术上可分为三个层次：第一层次是互联网(Internet);第二层次是局域网(WAN);第三层次是网络(Net)。

技术人员可以通过连接计算机设备来获取互联网协议(Internet control)或网路协议(Network protocol)。

网络可以利用两个以上计算机组成网络结构，实现计算机之间无缝网络连接。

网络结构通常分为：基本单元、控制单元和管理单元三大部分。

基本单元是网线连接（或通过其转接头）等组成；控制单元是计算机通过一个或多个操作键将网络设备与计算机系统连接起来；管理单元是计算机通过网络连接到其他设备。

网络结构一般包括物理层包括端口、 IP、 MAC地址、端口状态等）和应用层（功能、协议、应用程序等）两大部分。

应用层一般包括数据转发功能（如广播、数据解码等）、通信协议服务（如 Web、邮件等）、应用程序服务（如 PR等）和用户服务。

故本题答案为 A。

4.对于多媒体信息源与数据库之间建立联系的一种方式，常用的形式有()。

本题考查的是计算机信息系统中信息传递的基本方式。

数据的传递过程有四种基本方式：第一种是数据传递的最基本的方式。

也称为数据传送过程；第二种是数据的传递形式，也称为数据在数据库中的传递形式；第三种是数据传递方式和数据传递形式之间的转换规则；第四种是数据在数据库中向外提供信息。

本题中最常见的建立联系方式是()。

C。

建立联系需要较高通信效率：第一步是在数据库内建立联系并提供对信息源而言有价值或不重要的信息；第二步是在与信息源建立联系后，利用不同数据库建立相关的联系；第三步是对信息源提供更多其他关联信息，以满足信息源不同数据库之间建立信息传递关系的要求。

B选项建立联系后，使数据在数据库中为所希望的关系服务。

5.课堂上教师可以通过设置课件使学生进行()
教学课件是教师设计课堂活动的辅助工具。

它是由几个独立的模块构成，一个模块可以有多个小栏目，教师可以通过小栏目来安排学生进行学习。

其中，一个小栏目又可以称为“小组讨论”。

一节课教学任务的完成不仅需要教师的指导、启发和布置学生完成必要的作业，而且还需要在短时间内使学生对一节课学习任务的完成情况有所了解、有所认识；否则，不仅浪费了课堂时间，而且也无法有效地提高课堂学习效率。

教学课件应满足如下几个方面要求：一是课件具有高质量、易学易用等特点；二是提供大量有价值、有意义的内容和案例；三是提供了具有一定数量、可重复利用、便于使用、易于扩展和便于管理等特点；四是可充分发挥教师、学生及其他参与人员之间的主观能动性；五是能提高课堂气氛；六是能促进教师自身教学水平不断提高。

A.体现知识传授的作用 B.体现对学生进行“二次加工” C.体现了知识的“二次运用” D.体现了对学生“二次发展”选项 B、体现了知识传授的目的 C、体现了有利于促进提高教学效率 D、体现了调动学生学习积极性
6.计算机网络安全技术第四章第一节课的内容是如何在网络环境中构建安全网络，并解决信息传播中出现的问题。

由于，目前网络环境中存在着大量的未知恶意程序和入侵病毒，使得各种基于密码的数字安全问题成为了网络安全中出现量最大的问题。

这些信息攻击可在计算机上进行复制并传播，从而造成网站瘫痪等现象。

因此，为了保护网络环境中不受感染的上网用户，可以利用数据加密、信息加密和智能消息过滤等方法来保障这些目的。

A.通过各种保护用户隐私的方法使用户数据不被窃取 B.通过智能算法（如 HTTP、 RDP)阻止已知恶意程序的传播 C.根据具体情况使用一种或多种防御手段来达到保护网络安全和提高网站性能及应用效果的目的 D.可通过多种方式控制恶意软件和攻击软件解析：本题考查信息加密安全问题。

数据加解密和加密属于信息内容压缩技术(proposal data models)。