广东省韶关市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)卷

广东省韶关市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
1．根据课文默写古诗文。

（1）夕阳西下，。

（《天净沙·秋思》）
（2）曹操的《观沧海》中描写出海岛上欣欣向荣景象的句子是，。

（3），洪波涌起。

（曹操《观沧海》）
（4）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与“仰头看明月，寄情千里光”意境相似的句子是：“，”。

（5）默写王湾的《次北固山下》。

客路青山外，行舟绿水
前。

，。

，。

乡书何处达？归雁洛阳边。

2．根据拼音写出相应的词语。

（1）一阵微风吹来，枫叶像一个个líng dāng发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。

（2）祖母在那时已是常常胃疼得fān lái fù qù地睡不着觉。

（3）而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还jiāo mèi。

半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩léng jìng。

3．下列病句的修改不正确
．．．的一项是（）
A．我们要引导青少年用美的眼光和用美的心灵去感受世界。

（删去“和用美的心灵”）
B．通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。

（删去“通过”或“使”）
C．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门研究并制定出具体的改进措施。

（删去“不”）D．为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。

（在“先进人物”后加上“的工作”）
4．下列句子中加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（）
A．他俩在某个问题上有了分歧
．．，争得面红耳赤。

B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲
．．．．的人，最终都走向了成功。

C．他想不起来把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去
．．．．地找了好几遍也没找到。

D．大型舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止
．．．．。

班级拟开展“走近鲁迅”主题活动，请按要求完成下列任务。

5．图中作品内容是鲁迅的名言，请把它工整地抄在横线上，并加上标点符号。

6．“我就只读书，正午习字，晚上对课。

”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。

其实“对课”就是对对子，拟对联。

请用下面的4个词语组成一副对联。

何须大花香室雅不在多
上联：下联：
7．鲁迅写人常用白描手法，寥寥几笔，人物形象跃然纸上。

请根据其散文集《朝花夕拾》中两处白描填写出对应的人名。

人物白描语句
①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。

8．班级组织了《朝花夕拾》读书交流会，你作为小组代表发言，请你给同学们推荐一篇你最喜欢的篇目，并说明你喜欢的理由。

篇目：
____________________________________________________________________________________________▲理由：
▲____________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（40分）
阅读下面文章，完成下面小题。

【甲】
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

【乙】疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。

适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。

他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。

”遂与之绝。

逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪①以疑子，吾之罪也。

请为以如初。

”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）【注释】①踵：到，走到。

②缪：“谬”，错误，荒谬。

9．解释下列句中加点的词。

相委．而去尊君在不．与友期．行
10．将文中画线句子翻译成现代汉语。

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

____________________________________________________________________________________________
②友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

____________________________________________________________________________________________ 11．根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。

①友人来过．（）
A．走过，经过B．胜过，超越C．错误，过失D．拜访，探望
②逾年而事暴．（）
A．暴露，显露B．凶恶残酷的C．突然D．欺凌，损害
12．翻译句子：吾固疑之，果然窃吾履。

____________________________________________________________________________________________ 13．联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。

____________________________________________________________________________________________
阅读选段，完成下面小题。

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

____，____，____。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤a．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

b．风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。

e．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

d．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

⑥雨是最寻常的，一下就是两三天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的
是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

14．请根据课文内容完成文段中空缺处的填写。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了
眼。

，，。

15．在描写春风的段落中找出写各种感觉的句子，并填入相应的序号。

写听觉：；写触觉：；写嗅觉：
16．请从修辞的角度赏析下列句子。

①野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

____________________________________________________________________________________________
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

____________________________________________________________________________________________
阅读下面文章，完成下面小题。

姥姥的花茶
①我小学一放暑假就会耗在姥姥家玩。

我贪玩，一天在屋里也待不了几分钟，一跑到外面就想不起喝水。

经常是回屋拿个什么东西或者从家门口跑过的时候被姥姥薅住，提溜到放着搪瓷缸的窗台前喝水。

②姥姥沏的花茶，闻着香，喝着甜，我一口气下去至少喝进半缸子。

因为着急，我把花茶大口猛灌进去，茶水从嘴边漏出半口，顺着扬起的脖子流下去。

姥姥就会说：“叫你喝的时候你不喝，现在喝起来饮驴似的。

”
③后来我上了初中，进了青春期，开始觉得过去的一切都没劲。

我渐渐不再想去姥姥家，不得不去的时候，对她也没个好脸，对于她主动发起的一切对话都爱搭不理，认为她所有的关心都是对我的一种打扰，她的一切示好都让我更加烦躁，她试图跟我之间产生的一切互动，我都回以冷言冷语。

④我那时候性子暴戾，挨了训挨了揍，心里不痛快了，在家里不敢发泄的气也会在她这里全部出来。

我能够如此理直气壮，是因为我心里知道她对我的容忍限度。

⑤我大学毕业后打算出国留学，报了姥姥家附近的雅思班。

在这段日子里，我每天中午就到姥姥家吃饭。

像以前一样，她每天还会给我沏花茶，所问的仍旧是那些诸如渴不渴、饿不饿、想吃什么、冷还是热的问题。

⑥她不会关注我雅思要考多少分才合格，出去了要读什么专业，回来能做什么工作。

她不懂这些，而她的这些“不懂”，让我可以暂时忘掉烦恼，得一时喘息。

⑦那段时间我曾经下过几次决心，觉得是不是要对当年自己的表现跟她说点什么，但终归没开口。

⑧大概在这一年多后，姥姥做了个胆囊手术。

手术后我去看她，她看起来只是有些虚弱，但精神还不错。

⑨那天我坐在病床边，几乎没怎么说话，一如既往地不知如何张嘴，我只是握着她骨瘦如柴的手，她看着我笑。

我握了10分钟左右，已经算是近10年中与她身体接触时间最长的一次了。

而上一次可能还是允许她抱一抱我的年纪。

⑩我走的时候说了一句：“您好好养着。

”这话多少显得有点生分和客套，但除此之外，也不知该说些什么
⑪若干年后，我每次想到那个场景，都会在脑子里安排很多的对话，觉得自己太傻，当时明明可以说说这个，说说那个。

如果我能再一次坐在她身边，一定要把所有想说和该说的话都说出来。

（选自《青年文摘》，有删改）17．第①段中“薅住”的“薅”怎么读？是什么意思？下面是《现代汉语词典》中“薅”的读音及释义，据此推断本段“薅”的意思是（）（填序号）
薅：hāo ①用手拔（草等）；②揪。

18．请你从描写方法的角度，赏析下面的句子。

因为着急，我把花茶大口地猛灌进去，茶水从嘴边漏出半口，顺着扬起的脖子流下去。

____________________________________________________________________________________________ 19．结合文章内容，分析姥姥的人物形象。

____________________________________________________________________________________________ 20．结合第①段“如果我能再一次坐在她身边，一定要把所有想说和该说的话都说出来”，“我”当时“想说和该说的话”是什么？如果“这些话”“我”都说出来了，你觉得姥姥会怎样？请发挥想象，用几句话描写姥姥的反应。

____________________________________________________________________________________________三、阅读材料，完成作文。

（50分）
21．在成长的路上，总会有一些温暖的瞬间铭刻在我们心里，这些瞬间，就像一束阳光，照亮、温暖着我们的心灵，让我们感动万分。

请以《温暖的瞬间》为题，写一篇记叙文。

要求：①再现当时的瞬间，要尽可能写得生动具体，还要写出当时的感受；
②恰当抒发自己的真情实感，文中不得出现真实的校名、人名、地名；
③不少于500字。

不得抄袭、套作，文体不限，诗歌除外。

④书写规范，卷面整洁。

答案解析部分
1．【答案】（1）断肠人在天涯
（2）树木丛生；百草丰茂
（3）秋风萧瑟
（4）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西
（5）潮平两岸阔；风正一帆悬；海日生残夜；江春入旧年
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

注意：肠、茂、萧瑟、郎、潮、悬、残。

故答案为：断肠人在天涯；树木丛生；百草丰茂；秋风萧瑟；我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；潮平两岸阔；风正一帆悬；海日生残夜；江春入旧年
【点评】本道题考查古诗文默写。

解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

2．【答案】（1）铃铛
（2）翻来覆去
（3）娇媚；棱镜
【解析】【分析】铃铛：líng dang，用金属所制成的球形或扁圆形发声器。

有一开口，内置金属小球或小石，故摇动时会发出清脆的响声。

翻来覆去：fān lái fù qù，意思是形容一次又一次来回地翻动身体。

娇媚：jiāo mèi，意思是撒娇妩媚的样子。

棱镜：léng jìng，一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体，用以分光或使光束发生色散。

故答案为：铃铛；翻来覆去；娇媚；棱镜
【点评】本道题考查用汉语拼音拼读汉字的能力。

在具体的句子中，根据拼音写出相应的汉字。

考查要求学生在平时读课文时，注意重点字词的读音、字形。

3．【答案】A
【解析】【分析】A.“用美的眼光”与“去感受世界”搭配不当，应改为：我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。

故答案为：A
【点评】本道题考查对病句的辨析和修改。

考查热点为搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、用词不当等常见语病。

答题时，可从病句的这几种类型入手辨析病句。

4．【答案】C
【解析】【分析】A.分歧：不一致；有差异。

使用正确；
B.乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

使用正确；
C.翻来覆去：来回翻身；一次又一次；多次重复。

用在句中与后面的“找了好几遍”语意重复，使用不当；
D.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

使用正确。

故答案为：C
【点评】本道题考查学生对词语的理解和运用能力。

解答本题时要特别注意辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，理解词语再根据语境做出选择。

【答案】5．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

6．室雅何须大；花香不在多
7．寿镜吾；范爱农
8．示例一：《从百草园到三味书书屋》这篇文章讲了小鲁迅入学前后富有童趣的事，有温暖的回忆也有理性的批判，它可以丰富我们对童年的体验。

示例二：《阿长与〈山海经〉》在这篇文章中我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。

阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决问题，读来让人印象深刻。

【解析】【点评】（1）本道题考查学生正确、规范、工整书写文字的能力。

做此类题需要学生认真抄写，并注意字的结构和其他细节上的笔画。

（2）本道题考查对对联相关知识的掌握。

解答本题首先要掌握对联相关知识，然后判断几组短语的词性，根据词性、结构等方面来确定对应的词语，最后，找出每一联最后的词语，判断最后一个字的平仄，根据“仄起平收”原则就可判断哪一句是上联，哪一句是下联。

（3）本题考查学生把握作品的相关情节及人物形象的能力。

做这种题对名著的熟悉，对作品的人物、情节等要烂熟于心。

（4）本题考查语言表达和名著阅读。

解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。

因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。

课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。

此题解答时对阅读的要求比较高，否则推荐理由就没法解答。

推荐理由一般可简要概括书籍内容或艺术特色，也可谈自己的读后收获或体会，可个性表达。

5．作答时应注意易错字“横、眉、冷、俯、孺”的正确书写，同时在抄写时应注意保持字迹工整。

故答案为：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

6．根据仄起平收的规则，可知“何须大”应放在上联最后面，“不在多”与之对应，应放在下联最后面；根据语义可知“室雅”与“何须大”相关联，“花香”与“不在多”相关联，因此上联是：室雅何须大，下联是：花香不在多。

故答案为：室雅何须大；花香不在多
7．①空：根据《从百草园到三味书屋》中描写寿镜吾老先生的文字“第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。

他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”可知，这里描写的人物是鲁迅的老师寿镜吾。

②空：根据“高大身材，长头发，眼球白多黑少”可知，这个人是范爱农。

鲁迅先生在《朝花夕拾》一书中专门写了一篇《范爱农》表达对他的同情。

范爱农倔强又执拗。

他眼球白多黑少，看人总像在藐视，与‘我"争执咄咄逼人，冷峻倔强的外表下，是愤慨的心情和几乎不近人情的执拗。

故答案为：寿镜吾；范爱农
8．示例：我最喜爱的篇目是《从百草园到三味书屋》。

这篇文章写了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程，表现了作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理，从这篇文章中不难体会到作者对这段生活的深情。

这篇文章无疑也是《朝花夕拾》全书中最具童心、童趣的一篇，所以我最喜爱这篇。

故答案为：示例一：《从百草园到三味书书屋》这篇文章讲了小鲁迅入学前后富有童趣的事，有温暖的回忆也有理性的批判，它可以丰富我们对童年的体验。

示例二：《阿长与〈山海经〉》在这篇文章中我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。

阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决问题，读来让人印象深刻。

【答案】9．舍弃，抛弃；同“否”；约定
10．①过了中午（朋友）还没到，陈太丘丢下他就离开了，离开后朋友才到。

②友人感到惭愧，下车拉他，元方头也不回地进门去了。

11．D|A
12．我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。

13．友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但如果能在了解事情的真相后勇于承担并改正错误，这也是难能可贵的。

【解析】【点评】（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。

解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。

考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。

（2）本道题考查对浅易文言文的句子的理解和翻译。

解答本题要遵循翻译的原则：字字落实，直译为主，意译为辅，直译和意译相结合。

翻译的方法谨记“六字诀”：留、换、调、删、补、变。

（3）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解，考点为一词多义。

一般来说，一个文言实词的诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。

（4）本道题考查文言语句的翻译。

文言文中重要句子的翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。

并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（5）本道题考查人物形象和筛选整合信息的能力。

概括人物的性格特征要结合相关情节，全面准确加以概括，然后还要结合文章内容具体分析。

参考译文：
【甲】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，
陈太丘离开后朋友才到。

元方当时年龄七岁，在门外玩耍。

陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。

”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。

”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。

”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

【乙】从前楚国有个人夜宿在朋友的家里，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，楚国人不知道。

恰好他让仆人到鞋店里买鞋，仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，楚国人也不知道。

有一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上，很惊讶，说：“我本来就怀疑是他，果然是他偷了我的鞋。

”于是和他断绝了联系。

过了几年事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，向他道歉说：“我不够了解你，却错误地怀疑你，这是我的过错。

请让我们和好如初吧。

”
9．相委而去：却丢下别人先离开了。

委：舍弃，抛弃；
尊君在不：你的父亲在吗？不：同“否”；
与友期行：和朋友相约同行。

期：约定。

故答案为：舍弃，抛弃；同“否”；约定
10．①过中：过了正午。

去，离开。

舍：舍弃，抛弃。

乃，才。

②惭：感到惭愧。

引：拉，要和元方握手。

顾：回头看。

故答案为：①过了中午（朋友）还没到，陈太丘丢下他就离开了，离开后朋友才到。

②友人感到惭愧，下车拉他，元方头也不回地进门去了。

11．①友人来过：他的朋友来拜访他。

过：拜访，探望。

②逾年而事暴：过了几年事情暴露。

暴：暴露，显露。

故答案为：D；A
12．固：本来；疑：怀疑；之：代词，指楚国人偷他鞋子这件事。

故答案为：我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。

13．一问，根据【乙】文“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。

请为以如初”可知，友人在得知自己错怪朋友之后，能够主动登门道歉，表明他是一个知错就改的人。

二问，示例：在与他人交往的日常生活中，我们难免会误解错怪身边的人。

我们要认识到自己的错误并主动和对方道歉，争取对方的原谅，这样才能令友谊更加坚固。

故答案为：友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但如果能在了解事情的真相后勇于承担并改正错误，这也是难能可贵的。

【答案】14．山朗润起来了；水涨起来了；太阳的脸红起来了
15．c d；a；b
16．①运用了比喻的修辞手法，将野花比作眼睛和星星，生动形象地写出了野花的繁多，在草丛中闪闪发光的场景。

②运用了拟人的修辞手法，将春风赋予了人的情态，生动形象地描绘出了春风的轻柔和温暖。

【解析】【点评】（1）本道题考查课文默写。

解答此类题时，一是要认真审题，找出符合题意的文章句子；二是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

（2）本题考查写景角度的理解分析。

解答此题关键要了解写景的四个角度：视觉（眼睛所看到的）、听觉（耳朵所听到的）、嗅觉（鼻子所闻到的）、触觉（身体所感觉到的）。

（3）本道题考查对作品中富有表现力的语言的品味。

解答本题的格式：......（词）运用了......（角度），......（表达效果）地写出了......（内容），表现了人、物或作者的......（情感），取得了......的表达效果。

14．注意“睡醒”“朗润”的正确写法。

故答案为：山朗润起来了；水涨起来了；太阳的脸红起来了
15．a.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”可知，这句话从触觉角度描写春风带给人温暖的感受；
b.“风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿”从嗅觉角度描写春天泥土、青草和各种花的味道；
c.“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”可知，这句话从听觉角度描写鸟儿、清风流水的声音；
d.“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响”一句，从听觉角度描写牧童的笛声；
因此，听觉为：cd；触觉为：a；嗅觉为：b。

故答案为：cd；a；b
16．①结合“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”可知，这句话将野花比作眼睛和星星，运用比喻的修辞手法，生动形象写出野花繁多以及在草丛中闪烁的迷人情景。

②结合“不错的，像母亲的手抚摸着你”可知，这句话将春风比作“母亲的手抚摸着你”，运用拟人的修辞手法，赋予春风以人的情感，生动形象表现出春风的温暖和煦。

故答案为：①运用了比喻的修辞手法，将野花比作眼睛和星星，生动形象地写出了野花的繁多，在草丛中闪闪发光的场景。

②运用了拟人的修辞手法，将春风赋予了人的情态，生动形象地描绘出了春风的轻柔和温暖。

【答案】17．②
18．这句话运用了动作描写，“灌”“扬”这些动词，生动形象地写出了“我”喝花茶时急不可耐的样子，可见“我”已是口干舌燥，急需喝水，从侧面表现了姥姥对“我”的关心。

19．①姥姥关心疼爱“我”。

姥姥揪着因贪玩口渴也不喝水的“我”，让“我”喝花茶。

②姥姥勤劳能干。

姥姥每天都沏花茶。

③姥姥宽容大度。

姥姥对“我”的任性、性子急、不懂事毫不计较，包容着“我”。

④姥姥信任理解“我”。

姥姥不关心“我”的学习、工作，只关心“我”的生活。